អត្រា​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ទាន់​ពេល​វេលា​ទាប​ណាស់ ហេតុ​អ្វី?

អត្រានៃការបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលាគឺត្រឹមតែ 20% ទៅ 30% នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន។ សិស្សជាច្រើនត្រូវបន្តការសិក្សា ឬបោះបង់ការសិក្សា។

នៅក្នុង សាលារៀនជាច្រើន សិស្សរបស់ពួកគេតិចជាង 50% បានបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលា។

ក្រឡេកមើលព័ត៌មានសាធារណៈរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ គេអាចមើលឃើញថា អត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមម៉ោងមានកម្រិតទាបណាស់។

នៅសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ អត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមម៉ោងមានត្រឹមតែ ២៤,៩% ប៉ុណ្ណោះ។ នៅឆ្នាំ 2024 វាបានកើនឡើងដល់ 48.6% ។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញក៏មានអត្រាទាបណាស់ដែរ នៅឆ្នាំ ២០២២ មានតែនិស្សិតជិត ២៥% ប៉ុណ្ណោះដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេល។ នៅឆ្នាំ 2023 វាមាន 31.56% ហើយនៅឆ្នាំ 2024 វាមាន 41.14% ។

នៅឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) នឹងមាន 57.6% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេល។ តួលេខនេះគឺ 57% នៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ (2024), 46.17% នៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ (2023) និង 40% នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ (2024), 63.29% នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ (2024)...

អត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលនៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនគឺទាបណាស់ សូម្បីតែនៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានតម្រូវការចូលខ្ពស់ក៏ដោយ។ ក្នុង​នោះ​មុខវិជ្ជា​វិស្វកម្ម និង​បច្ចេកវិទ្យា​ច្រើន​តែ​មាន​កម្រិត​ទាប​ជាង​ជំនាញ​ផ្សេង​ទៀត។

រូបថត៖ HA ANH

សាលាមួយចំនួនដែលមានអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាលើសពី 70% គឺសាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញមាន 74.36% (ក្នុងឆ្នាំ 2024) ប៉ុន្តែកាលពីមុនក្នុងឆ្នាំ 2023 វាមានត្រឹមតែ 50% ប៉ុណ្ណោះ។ អត្រានេះក្នុងឆ្នាំ 2024 នៃសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ទីក្រុងហូជីមិញគឺ 74.6%, សាកលវិទ្យាល័យហាណូយឧស្សាហកម្មគឺ 74.6% (នៅឆ្នាំ 2023 វាគឺ 68.6%), សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច (សាកលវិទ្យាល័យ Danang) មាន 85% ...

លោកអនុបណ្ឌិត Pham Thai Son នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា អត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមម៉ោងច្រើនតែមានកម្រិតទាបក្នុងជំនាញវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ដោយសារវិស្វកម្មពិបាកសិក្សា ទាមទារការអនុវត្តច្រើន ហើយសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់និស្សិតវិស្វកម្មក៏មានកម្រិតផងដែរ។ លោក Master Son បាននិយាយថា "នៅសាលា ប្រហែល 55-60% នៃនិស្សិតផ្នែកវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាបញ្ចប់ការសិក្សាតាមពេលវេលាអាស្រ័យលើឆ្នាំ" ។

នៅក្នុងសាលាឯកជន អត្រាសិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលក៏មានកម្រិតទាបផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិសៃហ្គនមានសិស្ស 37.3% បញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 37.8% ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Saigon មាន 44% ក្នុងឆ្នាំ 2024 និង 54% ក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុន។ សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang មាន 44% ក្នុងឆ្នាំ 2025 ។ សាកលវិទ្យាល័យ Hoa Sen មាន 48.9% ក្នុងឆ្នាំ 2024 50.9% នៅឆ្នាំ 2025 ។ សាកលវិទ្យាល័យ Ho Chi Minh City University of Technology មាន 57.3% ក្នុងឆ្នាំ 2024-2025។ សាកលវិទ្យាល័យ Eastern Technology មាន 78% ក្នុងឆ្នាំ 2025...

យោងតាមលោក Nguyen Tuan Anh អនុប្រធានសាខា ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យFPT នៅទីក្រុងហូជីមិញ អត្រាសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលានៅសាលាជាធម្មតាប្រែប្រួលចន្លោះពី 30-40% ។

យោងតាមតំណាងសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាយឺតជារៀងរាល់ឆ្នាំមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់ការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលាសម្រាប់ឆ្នាំបន្ទាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប៉ះពាល់ដល់ឱកាសការងារ និងការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពរបស់សិស្ស បង្កើនថ្លៃបណ្តុះបណ្តាល និងដាក់សម្ពាធផ្លូវចិត្តលើខ្លួនឯង និងគ្រួសារ។

បំណុល នៃមុខវិជ្ជា បំណុលនៃស្តង់ដារចេញនៃភាសា មួយ ...

បើ​តាម​លោក​គ្រូ Pham Thai Son មាន​ហេតុផល​ជា​ច្រើន​ដែល​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​យឺត។ “ទី១ គឺដោយសារផែនការសិក្សារបស់និស្សិត ឧទាហរណ៍ និស្សិតខ្លះចង់ទទួលបានបទពិសោធន៍ការងារក្នុងអាជីវកម្មមុនបញ្ចប់សកលវិទ្យាល័យ ដូច្នេះពួកគេគ្រោងនឹងទទួលសញ្ញាបត្រក្នុងរយៈពេល ៤.៥ ឆ្នាំ ជំនួសឲ្យ ៣.៥ ឆ្នាំ តាមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា។ ទី២ គឺដោយសារការបរាជ័យមុខវិជ្ជា ជាពិសេសស្តង់ដារទិន្នផលភាសាអង់គ្លេស ករណីនេះគឺជារឿងធម្មតាណាស់នៅសាលា និស្សិតគឺ ៣.០% ច្រើនពេក។ ពួក​គេ​មិន​មាន​ពេល​ផ្តោត​លើ​ការ​សិក្សា​ទេ»។

លោកបណ្ឌិត Vo Van Tuan នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានប្រាប់ឲ្យដឹងថា មូលហេតុចម្បងដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាយឺតគឺដោយសារតែពួកគេមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេស ដោយសារតែសាលាកំណត់ស្តង់ដារខ្ពស់គឺ 6.0 IELTS ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) អត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមពេលវេលាក្នុងមួយឆ្នាំៗមានត្រឹមតែប្រហែល 50-60% ប៉ុណ្ណោះ។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Bui Hoai Thang ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាបានមានមតិថា៖ «មូលហេតុចម្បងគឺសិស្សមិនបានសិក្សាតាមកាលវិភាគ ជាពិសេសមានស្ថានភាពជាច្រើនដូចជាអាកប្បកិរិយាមិនយកចិត្តទុកដាក់ ខ្វះគោលដៅ ខ្វះការលើកទឹកចិត្ត។ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលមានតម្រូវការភ្ជាប់មកជាមួយ (លទ្ធផលភាសាអង់គ្លេស ជំនាញទន់ សកម្មភាពសិស្ស...) លើសពីនេះ ការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុធ្វើឱ្យសិស្សធ្វើការក្រៅម៉ោង សិក្សាយឺត ដែលនាំឱ្យមុខវិជ្ជាជាច្រើនជំពាក់...។

លោក Nguyen Tuan Anh ក៏​បាន​លើក​ឡើង​ថា មួយ​ផ្នែក​ដោយ​សារ​សិស្ស​ធ្វើ​ការ​ក្រៅ​ម៉ោង មួយ​ផ្នែក​ដោយ​សារ​ពួក​គេ​មិន​មាន​គម្រោង​សិក្សា​សមរម្យ លទ្ធផល​សិក្សា​មិន​ល្អ​នាំ​ឱ្យ​ជំពាក់​បំណុល​គេ...។

ដើម្បីបង្កើនអត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេល សាកលវិទ្យាល័យត្រូវត្រួតពិនិត្យ ណែនាំ គាំទ្រការសិក្សារបស់ពួកគេ និងមានដំណោះស្រាយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីឱ្យនិស្សិតអាចផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការសិក្សារបស់ពួកគេ។

រូបភាព៖ ង៉ុក ដួង

ការប្រឹក្សាសាលា និងការគាំទ្រ; សិស្ស ត្រូវមានផែនការច្បាស់លាស់

ដើម្បីបង្កើនអត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលា លោក Bui Hoai Thang មានប្រសាសន៍ថា សាកលវិទ្យាល័យត្រូវត្រួតពិនិត្យ ណែនាំ គាំទ្រនិស្សិតក្នុងការសិក្សា និងមានដំណោះស្រាយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់និស្សិត ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សារបស់ពួកគេបន្ថែមទៀត។ នៅខាងសិស្ស ពួកគេត្រូវមានផែនការ និងវិធីសាស្រ្ត ហើយស្វែងរកការគាំទ្រយ៉ាងសកម្មពីសាលា មិត្តភក្តិ និងក្រុមគ្រួសារ។

លោកអនុបណ្ឌិត Trinh Huu Chung នាយករងនៃសកលវិទ្យាល័យ Gia Dinh បានណែនាំសិស្សានុសិស្សត្រូវមានផែនការសិក្សាសម្រាប់ឆមាសនីមួយៗ និងត្រូវមានស្មារតីក្នុងការសិក្សាដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេតាមកាលវិភាគ។ «មានសិស្សប្រឡងជាប់ហើយមិនចុះឈ្មោះចូលរៀនវិញភ្លាម នឹកឃើញក្រោយឆមាស ត្រូវរង់ចាំយូរ ពេលវេលាយូរនាំឱ្យអាក់អន់ចិត្ត និងខ្វះស្មារតីក្នុងការចូលរៀនវិញ សិស្សជាច្រើននាក់គិតថា គួរតែទៅធ្វើការវិញ ហើយមកកែខ្លួនពេលក្រោយ ការសិក្សាយឺតហើយ មិនដឹងថាដល់ម៉ោងណាទេ សិស្សនឹងអាចកន្លងផុតទៅ។ ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេឆ្លងផុតពេលកំណត់ ពួកគេនឹងមិនមានឱកាសទទួលបានសញ្ញាបត្រនោះទេ” លោកគ្រូ Chung បានកត់សម្គាល់។

យោង​តាម​សាស្ត្រាចារ្យ​រង​បណ្ឌិត Doan Ngoc Phi Anh នាយក​រង​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ​សេដ្ឋកិច្ច (University of Danang ) សាកលវិទ្យាល័យ​ត្រូវ​មាន​ការ​ប្រឹក្សា​សិក្សា​ល្អ​ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ជ្រើសរើស​ផ្លូវ​សិក្សា​សម​ហេតុផល។ និស្សិតដែលចង់បញ្ចប់ការសិក្សាដោយមិនមានការយឺតយ៉ាវ ត្រូវតែមានភាពសកម្មជាងមុន អនុវត្តតាមស្តង់ដារលទ្ធផលដើម្បីអនុវត្ត មានផែនការសិក្សា និងប្រឡងទាន់ពេល។

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកបណ្ឌិត Vo Van Tuan បានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីកម្រិតស្ថានភាពនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាយឺត ត្រូវគ្រប់គ្រងផែនការសិក្សានៃឆមាសនីមួយៗរបស់សិស្សដោយសកម្មភាពជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ គ្រប់គ្រងការចុះឈ្មោះសិស្ស ត្រូវចុះឈ្មោះយ៉ាងហោចណាស់តាមតម្រូវការរបស់មហាវិទ្យាល័យ ដើម្បីកំណត់ផែនការសិក្សាស្តង់ដារ។ ដាច់ខាតមិនត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សលុបចោលការចុះឈ្មោះវគ្គសិក្សារបស់ពួកគេដោយគ្មានហេតុផលត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះទៀត ចាំបាច់ត្រូវពង្រឹងការប្រឹក្សាការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត ត្រូវ​យល់​ពី​ស្ថានភាព​របស់​សិស្ស ដើម្បី​ជួយ​ពួក​គេ​ជា​បន្ទាន់​ក្នុង​ការ​សិក្សា និង​ហិរញ្ញវត្ថុ។ ពិនិត្យទិន្នន័យលើមុខវិជ្ជាបំណុលឱ្យបានទៀងទាត់ បើកថ្នាក់រៀនយ៉ាងសកម្ម និងបត់បែន ដើម្បីសងបំណុលសិស្ស...

ពេលវេលាអតិបរមាសម្រាប់សិស្សដើម្បីបញ្ចប់កម្មវិធី

សារាចរលេខ ០១ (២០២៤) ប្រកាសឱ្យប្រើស្តង់ដារសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ កំណត់ថា គ្រឹះស្ថានអប់រំសាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងនោះអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយអត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងរយៈពេលមិនលើសពី ២ ឆ្នាំក្រោយផែនការសិក្សាស្តង់ដារ មិនទាបជាង ៦០%; អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលាមិនទាបជាង 40% ទេ។

ទាក់ទងនឹងពេលវេលាអតិបរមាសម្រាប់និស្សិតដើម្បីបញ្ចប់វគ្គសិក្សា សារាចរណែនាំលេខ 08 (2021) ដែលផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យចែងថា វាមិនត្រូវលើសពីពីរដងនៃពេលវេលានេះបើយោងតាមផែនការសិក្សាស្តង់ដារសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូលសម្រាប់ទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យកំណត់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 3.5 ឆ្នាំ សិស្សមានពេលអតិបរមា 7 ឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់វា។

សិស្សជាច្រើនបោះបង់ការសិក្សា

ស្ថិតិបង្ហាញថា អត្រាបោះបង់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Eastern University of Technology ក្នុងឆ្នាំ 2024 គឺ 6.6% ក្នុងឆ្នាំ 2025 គឺ 2.2%។ សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ Saigon ក្នុងឆ្នាំ 2024 គឺ 8.2%, នៅឆ្នាំ 2025 គឺ 4.8%; សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ មានប្រហែល ១០%...

នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈអត្រានេះគឺពី 0.5-10% អាស្រ័យលើសាលា។ គួរកត់សម្គាល់ថាអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលានៅតែត្រូវគណនាដោយផ្អែកលើចំនួនសិស្សចូលសាលា ដោយមិនដកអត្រាបោះបង់ការសិក្សា។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើច្រកចូលនៃវគ្គសិក្សាមានសិស្សចំនួន 5,000 នាក់ និងសិស្ស 1,000 នាក់បោះបង់ការសិក្សានោះ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលានៅតែត្រូវគណនាដោយផ្អែកលើសិស្ស 5,000 នាក់។ ដូច្នេះ អត្រា​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ទាន់​ពេល​វេលា​នៅ​សាលា​ច្រើន​តែ​ទាប​ណាស់។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/sinh-vien-tot-nghiep-dung-han-rat-thap-vi-sao-185251003230017054.htm