តើសិស្សវៀតណាមជួបប្រទះការលំបាកអ្វីខ្លះនៅពេលរៀនភាសាជប៉ុន?

យោងតាម ​​JICA ការលើកទឹកចិត្តរបស់និស្សិតវៀតណាមក្នុងការរៀនភាសាជប៉ុនថយចុះខ្លះក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ជាពិសេសនៅកម្រិតខ្ពស់។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្តមកពីទីភ្នាក់ងារសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិជប៉ុន (JICA) ថ្មីៗនេះបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំភាសាជប៉ុននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ កម្មវិធីនេះបានធ្វើឡើងរយៈពេលពីរថ្ងៃ (ថ្ងៃទី១០ និងទី១១ ខែកក្កដា) នៅសាកលវិទ្យាល័យដាឡាត់ សង្កាត់ឡាំវៀន ទីក្រុងដាឡាត់ ខេត្ត ឡាំដុង ។

ស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយជាមួយជនបរទេស។

នៅទីនេះ អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត JICA ចំនួនប្រាំបីនាក់ដែលចូលរួមក្នុងការបង្រៀនភាសាជប៉ុន រួមជាមួយគ្រូបង្រៀនភាសាជប៉ុនជនជាតិវៀតណាមចំនួន ១២ នាក់ដែលធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដែលក៏ជាសហការីប្រចាំថ្ងៃដែលសហការជាមួយអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត JICA ក្នុងថ្នាក់រៀនភាសាជប៉ុនផងដែរ បានវិភាគពីការលំបាកទូទៅដែលនិស្សិតវៀតណាមជួបប្រទះនៅពេលរៀនភាសាជប៉ុន។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត JICA រាយការណ៍អំពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងចែករំលែកការលំបាកទូទៅដែលសិស្សានុសិស្សនៅប្រទេសវៀតណាមជួបប្រទះនៅពេលរៀនភាសាជប៉ុន។

រូបថត៖ JICA

គ្រូបង្រៀនភាសាជប៉ុនវៀតណាមចំនួន ១២ នាក់កំពុងបង្រៀននៅតាមសាកលវិទ្យាល័យដូចខាងក្រោម៖ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ; សាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ; សាកលវិទ្យាល័យហាណូយ; សាកលវិទ្យាល័យហៃផុង; សាកលវិទ្យាល័យគីញ៉ុង; សាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស - ទីក្រុងហ៊ូ; សាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស - ទីក្រុងដាណាំង; និងសាកលវិទ្យាល័យដាឡាត់។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត JICA បានកត់សម្គាល់ថា សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗដែលពួកគេធ្វើការមានសម្ភារៈបង្រៀន កម្មវិធីសិក្សា សៀវភៅសិក្សាភាសាជប៉ុន និងគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាទូទៅរួមមានសិស្សដែលប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងថ្នាក់សន្ទនាភាសាជប៉ុន។ បញ្ហាទូទៅរួមមាន ភាពខ្មាស់អៀនក្នុងការទំនាក់ទំនង ការបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រឹមត្រូវ និងការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយជាមួយជនបរទេស។ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជប៉ុនក៏បានសង្កេតឃើញថា ការលើកទឹកចិត្តរបស់សិស្សក្នុងការរៀនភាសាជប៉ុននៅប្រទេសវៀតណាមថយចុះខ្លះក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ជាពិសេសនៅកម្រិតខ្ពស់។

ដើម្បីធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនភាសាជប៉ុនកាន់តែទាក់ទាញ។

តើ​មាន​ដំណោះស្រាយ​អ្វីខ្លះ​ចំពោះ​បញ្ហា​ទាំងនេះ? អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត JICA រួមជាមួយគ្រូបង្រៀនភាសាជប៉ុនវៀតណាម បានរៀបចំសិក្ខាសាលាមួយ ដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹង ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃមេរៀនសន្ទនាភាសាជប៉ុន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបានស្វែងរកដំណោះស្រាយ ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀន កែលម្អវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃ បង្កើតការប្រឡងសន្ទនាភាសាជប៉ុន និងបង្កើនការលើកទឹកចិត្តរបស់សិស្សក្នុងការរៀនភាសាជប៉ុន។ ការសិក្សាករណីក៏ត្រូវបានបង្ហាញផងដែរ ដើម្បីទាញយកមេរៀនដែលបានរៀន។

ការអប់រំភាសាជប៉ុនគឺជាវិស័យសំខាន់មួយដែលកម្មវិធីបញ្ជូនអ្នកស្ម័គ្រចិត្តរបស់ JICA ផ្តោតលើការគាំទ្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះ JICA កំពុងដាក់ពង្រាយអ្នកស្ម័គ្រចិត្តចំនួន ១០ នាក់ដែលមានជំនាញខាងការអប់រំភាសាជប៉ុនដើម្បីធ្វើការនៅប្រទេសវៀតណាម។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជប៉ុន និងគ្រូបង្រៀនភាសាជប៉ុនវៀតណាម បានធ្វើកិច្ចពិភាក្សាជាក្រុម ដើម្បីស្វែងរកមធ្យោបាយកែលម្អគុណភាពនៃមេរៀនសន្ទនា។

រូបថត៖ JICA

លោក Kobayashi Yosuke ប្រធានតំណាងការិយាល័យ JICA វៀតណាម បានសង្កត់ធ្ងន់លើការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ JICA ក្នុងការបន្តគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំភាសាជប៉ុនរបស់វៀតណាម និងចូលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់វៀតណាម តាមរយៈសកម្មភាពមូលដ្ឋានដែលអនុវត្តដោយអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។

កម្មវិធីអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត JICA នៅប្រទេសវៀតណាមបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ១៩៩៥ ហើយនៅឆ្នាំ ២០២៥ គឺជាខួបលើកទី ៣០ របស់ខ្លួន។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជប៉ុនបីនាក់ដំបូងដែលត្រូវបានបញ្ជូន (ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៥) គឺជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តក្នុងវិស័យបង្រៀនភាសាជប៉ុន។ ពួកគេត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស និងសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេសហាណូយ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/sinh-vien-viet-nam-gap-kho-gi-khi-hoc-tieng-nhat-185250711204558158.htm