ផែនការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥ នឹងត្រូវប្រកាសក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យលើកដំបូងក្រោមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បេក្ខជន និងឪពុកម្តាយសង្ឃឹមថាសាកលវិទ្យាល័យនឹងប្រកាសផែនការចូលរៀនរបស់ពួកគេក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចពិនិត្យ និងរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ដំណើរការដាក់ពាក្យបានយ៉ាងសកម្ម។

នៅពេលនេះ វិទ្យាល័យបានបញ្ចប់ការប្រឡងបញ្ចប់ឆមាសទីមួយរបស់ពួកគេ ហើយកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងផែនការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥ ពី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យនានា បេក្ខជនមានការព្រួយបារម្ភដែលអាចយល់បាន។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានប្រកាសពីផែនការចូលរៀនដែលបានគ្រោងទុករបស់ពួកគេ ជាមួយនឹងការកែតម្រូវ និងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងកូតារវាងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នា ការបើកជំនាញថ្មីៗ និងការផ្លាស់ប្តូរការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀន។

សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ មានគម្រោងចុះឈ្មោះនិស្សិតក្នុងជំនាញ/កម្មវិធីសិក្សាចំនួន ៧៣ ជាមួយនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៨៩ និងវិធីសាស្ត្រចូលរៀនសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ៖ លទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ការជ្រើសរើសរួមបញ្ចូលគ្នា និងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់។ ជាពិសេស សម្រាប់វិធីសាស្ត្រពិចារណាលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យនឹងពិចារណាលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាចំនួនបួន៖ A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) A01 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស) D01 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេស) និង D07 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស)។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេលចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៤ សាកលវិទ្យាល័យបានបញ្ឈប់ការចូលរៀនលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួន។

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏កំពុងកែសម្រួលបន្សំចូលរៀនរបស់ខ្លួនផងដែរ។ ជំនួសឱ្យការប្រើប្រាស់បន្សំ A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) និង D07 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស) សាកលវិទ្យាល័យនឹងប្រើប្រាស់បន្សំប្រពៃណីពីរគឺ A01 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស) និង D01 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេស)។ វាក៏នឹងបន្ថែមបន្សំថ្មីពីរទៀតគឺ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងព័ត៌មានវិទ្យា។ និងគណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងការអប់រំសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់។ សាកលវិទ្យាល័យមានគម្រោងបែងចែកកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនីមួយៗ រួមទាំងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ជាអាទិភាព (អតិបរមា 20% នៃកូតា) ការចូលរៀនផ្អែកលើពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាព (អតិបរមា 40-60%) និងការចូលរៀនផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ (អតិបរមា 30-50%)។

ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបន្សំមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ សិស្សថ្នាក់ទី១២ នឹងត្រូវពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្នថាតើមុខវិជ្ជាណាដែលត្រូវជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៥ ដើម្បីឲ្យស្របតាមគោលដៅដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។ នេះបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមដ៏សំខាន់មួយ ពីព្រោះចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥តទៅ សិស្សនឹងរៀនតែ ៤មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ (មុខវិជ្ជាចាំបាច់ ២ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស ២) ដែលបណ្តាលឱ្យមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនបន្សំមុខវិជ្ជា និងភាពចម្រុះតិចជាងឆ្នាំមុនៗ។ អ្នកជំនាញផ្នែកចូលរៀនណែនាំថា ដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀនរបស់ពួកគេ សិស្សគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបទប្បញ្ញត្តិថ្មីពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹងគោលការណ៍សម្រាប់ការបង្កើតបន្សំមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥។ ដូច្នេះ បន្សំមុខវិជ្ជាដែលប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវតែរួមបញ្ចូលយ៉ាងហោចណាស់ ៣មុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងលក្ខណៈ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងគណិតវិទ្យា ឬអក្សរសាស្ត្រ។ ដោយយល់ពីគោលការណ៍នេះ សិស្សអាចសិក្សាដោយទំនុកចិត្តទៅតាមបន្សំមុខវិជ្ជាដែលពួកគេមានបំណងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ កុំមើលរំលងគណិតវិទ្យា។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម អ្នកត្រូវតែធ្វើបានល្អក្នុងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។

លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនកំពុងកែសម្រួលវិធីសាស្ត្រចូលរៀន និងកូតារបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មានគម្រោងអនុវត្តវិធីសាស្ត្រចូលរៀនចំនួនបី៖ ការចូលរៀនផ្អែកលើទេពកោសល្យ; ការចូលរៀនផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព (រំពឹងថានឹងបង្កើនកូតាបន្តិច); និងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ (រំពឹងថានឹងកាត់បន្ថយកូតាពី 50% មក 40%)។ យោងតាមផែនការរបស់សាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់រៀបចំការប្រឡងសមត្ថភាព (TSA) ឆ្នាំ 2025 ការប្រឡងនឹងត្រូវធ្វើឡើងជាបីវគ្គនៅចុងសប្តាហ៍ ដោយមានក្រុមធ្វើតេស្តចំនួន 3-4 ក្រុមនៅទីតាំងធ្វើតេស្តចំនួន 30 ក្នុងវគ្គនីមួយៗ។ ដូច្នេះ បេក្ខជនអាចសិក្សាបន្ថែមអំពីការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព និងការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រ ដើម្បីបង្កើនឱកាសរបស់ពួកគេក្នុងការចូលរៀននៅជំនាញ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់បាន។

បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលបេក្ខជន និងឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភនោះគឺថាតើវិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាលើប្រតិចារិកសិក្សានឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយសាលារៀនជាច្រើនដូចនៅឆ្នាំ 2024 ដែរឬទេ ហើយប្រសិនបើដូច្នោះមែន តើកូតាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តនេះនឹងទៅជាយ៉ាងណា? ដោយសារតែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនទាន់បានប្រកាសពីបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនជាផ្លូវការនៅឡើយ សាលារៀន និងបេក្ខជននៅតែរង់ចាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមលោកស្រី ង្វៀន ធូធុយ នាយិកានៃនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ សិស្សដែលមានប្រតិចារិកសិក្សាជាមធ្យម ឬខ្សោយអាចដាក់ពាក្យ និងចូលរៀននៅសាលាជាច្រើន។ លើសពីនេះ វិធីសាស្រ្តដែលប្រើក្នុងដំណើរការចូលរៀនដំបូងមានគុណវិបត្តិ និងមិនយុត្តិធម៌ចំពោះបេក្ខជនដែលមិនមានឱកាសចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព ឬមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះ សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025 ស្នើឱ្យដកចេញនូវគោលគំនិតនៃ "ការចូលរៀនដំបូង" ដោយហេតុនេះលុបបំបាត់ការចូលរៀនដំបូងទាំងស្រុង។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/som-cong-bo-de-an-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-10297974.html