វិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សា៖ ការលុបបំបាត់ភាពរាំងស្ទះឱ្យសមស្របទៅនឹងដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Minh Son បានចែករំលែកថា៖ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំឧត្តមសិក្សាទទួលបានសមិទ្ធិផលជាច្រើនគួរឲ្យកត់សម្គាល់ មានការទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ពីសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រៅពីលទ្ធផលវិជ្ជមាន នៅតែមានបញ្ហាជាច្រើនដែលត្រូវដោះស្រាយ។ ដូច្នេះហើយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានរដ្ឋាភិបាលចាត់តាំងឱ្យធ្វើជាអធិបតីក្នុងការត្រួតពិនិត្យវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ដែលជាកិច្ចការយុទ្ធសាស្ត្រ ហើយក៏ជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់វិស័យអប់រំទាំងមូលផងដែរ។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son ការធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តដោយស្មារតីច្នៃប្រឌិត ស្របតាមតម្រូវការនៃដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី និងបរិបទប្រែប្រួលនៃសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងត្រូវអនុវត្តតាមគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំសំខាន់ៗរបស់បក្ស និងរដ្ឋយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ វិសោធនកម្មនេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីធ្វើកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយចំពោះច្បាប់ស្តីពីឧត្តម សិក្សា សំដៅលុបបំបាត់ការលំបាក ឧបសគ្គ និង "ឧបសគ្គ" ក្នុងដំណើរការអនុវត្តនាពេលកន្លងមក។

ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកជំនាញផ្តោតលើការរួមវិភាគទានលើក្រុមគោលនយោបាយចំនួន៦ ដែលបានលើកឡើងក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល រួមមានៈ ការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ការបង្កើតប្រព័ន្ធអភិបាលកិច្ចសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតខ្ពស់។ ធ្វើទំនើបកម្មកម្មវិធី និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទំនើប និងលើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ ការដាក់សាកលវិទ្យាល័យជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិតដែលទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់; ការពង្រឹងការកៀរគរធនធាន និងការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគក្នុងទំនើបកម្មឧត្តមសិក្សា; អភិវឌ្ឍក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ និង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ដ៏ល្អ និងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងស្មោះត្រង់។ ផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រងគុណភាពនៅក្នុងសកម្មភាពធានាគុណភាព។

ថ្លែងមតិនៅសិក្ខាសាលានេះ នាយករងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ លោក Nguyen Phong Dien បានឲ្យដឹងថា ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ខ្លឹមសារ និងពាក្យពេចន៍ក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ; ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលរវាងសាលារៀន និងធុរកិច្ច ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបម្រើតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។ កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវស្តង់ដារក្នុងការធានាគុណភាពនៃឧត្តមសិក្សា។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត ឯកសារ​អនុ​ច្បាប់​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ​ត្រូវ​បង្កើត​ឱ្យ​ស្រប​គ្នា​ដើម្បី​ឱ្យ​ច្បាប់​អាច​ចូល​ជា​ធរមាន​បាន​លឿន ។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ Vu Hoang Linh - ប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) យល់ស្របនឹងការកសាងក្របខណ្ឌច្បាប់ដើម្បីអភិវឌ្ឍការអប់រំឧត្តមសិក្សាដោយមានការទម្លាយនូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវទូទៅ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោកបានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការបញ្ជាក់អំពីបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីជៀសវាងការបកស្រាយផ្សេងៗនៅពេលអនុវត្ត។ ក្រៅ​ពី​នេះ ត្រូវ​ពង្រឹង​ខ្លឹមសារ​របស់​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​ក្នុង​គ្រឹះស្ថាន​ឧត្តមសិក្សា។

យោងតាមលោក Nguyen Vu Quoc Huy សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យ Hue) ស្មារតីនៃការកាត់ និងសម្រួលគោលនយោបាយក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះនឹងរួមចំណែកបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូល និងប្រតិបត្តិការនៃឧត្តមសិក្សា។

លើសពីនេះ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាដែលត្រូវបានកែសម្រួលត្រូវបង្កើតឱ្យស្របតាមវិស័យផ្សេងទៀតដែលមានចែងក្នុងច្បាប់ឯកទេសពាក់ព័ន្ធ។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងត្រូវមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ និងទិដ្ឋភាពទូលំទូលាយលើគ្រប់វិសាលភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធនៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ដើម្បីកែសម្រួល និងផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសារមិនគ្រប់គ្រាន់ ទន្ទឹមនឹងការទទួលមរតក និងរក្សាកត្តាដែលមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្ត។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/sua-doi-luat-giao-duc-dai-hoc-thao-go-diem-nghen-de-phu-hop-giai-doan-phat-trien-moi-post879954.html