ការកសាងសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនឡើងវិញ បន្ទាប់ពីការរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាល

ការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត មាត្រដ្ឋាន និងបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់នៅតាមមូលដ្ឋានក៏បានផ្លាស់ប្តូរច្រើនផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ តម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើផែនការ ការរៀបចំ និងការកសាងឡើងវិញនូវបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនដែលនៅជិតនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង បន្តត្រូវបានកំណត់ដោយវិស័យអប់រំ និងរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានថាជាកិច្ចការសំខាន់មួយ។

សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Quang Phu Ward Quang Phu អំឡុងពេលសម្រាក។

បន្ទាប់ពីត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមដំណោះស្រាយលេខ 1686/NQ-UBTVQH15 ចុះថ្ងៃទី 16 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 នៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា វួដណាំសំសនមានសាលារៀនរហូតដល់ 14 គ្រប់កម្រិត។ ក្នុងនោះសាលាមត្តេយ្យចំនួន ៥ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៤ សាលាអនុវិទ្យាល័យចំនួន ៤ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១ និងអនុវិទ្យាល័យ។ សាលា​ក្នុង​វួដ​មាន​សរុប​២៣៣​ថ្នាក់​ដែល​មាន​សិស្ស​ជិត​៨.០០០​នាក់។ ប្រធាននាយកដ្ឋាន វប្បធម៍និងសង្គម វួដ Nam Sam Son លោក Van Thi Hang បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ចំនួននេះគឺខ្ពស់ជាងថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ពីមុនជាច្រើនដង។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការបង្រៀន និងរៀនរបស់អង្គភាពសាលា មន្ទីរជំនាញនៃវួដបានណែនាំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានឱ្យរៀបចំផែនការវិនិយោគដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារ និងបន្ទប់រៀនក្នុងតំបន់សម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣០ ដោយចំណាយទុនវិនិយោគសរុបប្រមាណ 10 ពាន់លានដុង។

នៅសង្កាត់ Quang Phu បន្ទាប់ពីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការរួមបញ្ចូលគ្នានូវតំបន់ធម្មជាតិ និងទំហំប្រជាជនចំនួន ៧ វួដ៖ Quang Hung, Quang Tam, Quang Thanh, Quang Dong, Quang Thinh, Quang Cat និង Quang Phu វួដទាំងមូលមានសាលាសរុបចំនួន ២៩ នៅគ្រប់កម្រិត ក្នុងនោះមានសាលារដ្ឋចំនួន ២២ និងសាលាឯកជនចំនួន ៧។ បច្ចុប្បន្ន សាលារដ្ឋទាំង ២២ នៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់ក្នុងវួដបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ នេះគឺជាកន្លែងដ៏សំខាន់មួយ ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាព នៃការអប់រំ នៅក្នុងអង្គភាពសាលារៀននីមួយៗ ក៏ដូចជានៅក្នុងវួដទាំងមូល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលនយោបាយនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GD&DT) ក៏ដូចជាតម្រូវការនៅពេលដំណើរការរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន 2 កម្រិត អង្គភាពសាលារៀន និងរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានមានបំណងសាងសង់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀនឡើងវិញទាំងគុណភាព និងសម្ភារៈបរិក្ខារ។

លោកគ្រូ Chu Dang Phan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Quang Phu លោក Quang Phu Ward មានប្រសាសន៍ថា៖ “បច្ចុប្បន្ន សម្ភារៈរបស់សាលាបានបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្រៀន និងរៀនតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលយូរ និងដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃប្រតិបត្តិការរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត សាលាកំពុងណែនាំរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ឱ្យកសាងវាទៅជាសាលាគន្លឹះដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សទាំងមូលឡើងវិញ។ ចាំបាច់ត្រូវកសាងសាលារៀន ថ្នាក់រៀន ក៏ដូចជាធនធានមនុស្សឡើងវិញ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត។

នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិតផ្លាស់ប្តូរពីស្ថានភាព "ដំណើរការ និងតម្រង់ជួរ" ទៅជា "បន្ទាត់ត្រង់" ការកសាងឡើងវិញ និងការរៀបចំបណ្តាញអប់រំឡើងវិញក៏នឹងក្លាយជា "បដិវត្តន៍" នៃសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្រ្ត មិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យឧបករណ៍ដំណើរការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំទំនើប គុណភាពខ្ពស់ និងនិរន្តរភាពផងដែរ។ ថ្មីៗនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារលេខ 3834/SGDĐT-GDNN&GDTX ស្តីពីការស្នើសុំផែនការរៀបចំគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងតំបន់ ដើម្បីដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចពិនិត្យ និងសម្រេច។ តាមនោះ ពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃស្ថាប័នអប់រំក្នុងខេត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យបង្កើតគម្រោងចំនួន ៤ រួមមាន៖ គម្រោងពិនិត្យ និងរៀបចំគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅខេត្ត Thanh Hoa ; គម្រោងពិនិត្យ និងរៀបចំការអប់រំវិជ្ជាជីវៈសាធារណៈ (GDNN) - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត (GDTX) នៅខេត្ត Thanh Hoa; គម្រោងពិនិត្យ និងរៀបចំមហាវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យម ដែលគ្រប់គ្រងដោយខេត្ត។ គម្រោងពិនិត្យ និងរៀបចំសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ ដែលគ្រប់គ្រងដោយខេត្ត។

ឯកសារក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា៖ សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅក្នុងឃុំព្រំដែនចំនួន ១៦ ត្រូវសាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដោយយ៉ាងហោចណាស់មានសាលាមួយក្នុងឃុំនីមួយៗ។ សម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងការអប់រំទូទៅដែលនៅសេសសល់ក្នុងខេត្ត ត្រូវរៀបចំឱ្យស្របតាមការណែនាំក្នុង លេខ 6165/BGDĐT-GDPT ចុះថ្ងៃទី 2 ខែតុលា ឆ្នាំ 2025 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ សម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន២៣ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបច្ចេកទេសទូទៅ និងបណ្ដុះបណ្ដាលចំនួន១ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលស្នើឱ្យបញ្ចូល និងបំប្លែងឱ្យទៅជាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈចំនួន១៤។

សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យដែលមានស្រាប់ចំនួនពីរ (ក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត) នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើដាក់បញ្ចូលសាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ Hong Duc ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះនឹងជួយកាត់បន្ថយចំនួនគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ បង្កើតជាសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ បង្កើនការទាក់ទាញរបស់អ្នកសិក្សា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងផ្តោតលើធនធានវិនិយោគដើម្បីបង្កើនទំហំ និងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ វាត្រូវបានស្នើឱ្យរក្សាសាលារៀនដូចខាងក្រោមៈ មហាវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ។ ជាពិសេស មហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម Thanh Hoa នឹងបញ្ចូលគ្នាជាមួយមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Nghi Son ដើម្បីក្លាយជាមហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម Thanh Hoa។ សម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យរក្សាអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈដឹកជញ្ជូន ព្រោះនេះជាអង្គភាពស្វយ័តក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ និងការវិនិយោគ។ សំណើអនុញ្ញាតឱ្យមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈភ្នំ និងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈពាណិជ្ជកម្មទេសចរណ៍ រៀបចំផែនការស្វ័យភាពក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ និងរក្សាបាននូវស្ថានភាពដដែល... យោងតាមសំណើរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ក្នុងខេត្តបច្ចុប្បន្នមានសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ សាលាមធ្យមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តចំនួន ៣៨។ បន្ទាប់​ពី​ការ​រៀប​ចំ​ឡើង​វិញ​នឹង​មាន​២៤​ស្ថាប័ន (កាត់​បន្ថយ​១៤​ស្ថាប័ន)។

ការកសាង និងរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនឡើងវិញគឺចាំបាច់ ជាពិសេសនៅក្នុងរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនប្រាថ្នាថា ការរៀបចំឡើងវិញ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាលារៀននឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ ឬរំខានដល់ការសិក្សារបស់សិស្សឡើយ។ ជាពិសេសការរក្សាទីតាំងសិក្សារបស់សិស្សដូចមុនការរៀបចំឡើងវិញដោយមិនប៉ះពាល់ដល់ការរៀបចំសកម្មភាពផ្តល់សេវាអប់រំដើម្បីបម្រើសេចក្តីត្រូវការរបស់អ្នកសិក្សាក៏ជាការចង់បានរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនៅពេលនេះផងដែរ។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ឡឺ ផុង

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/tai-thiet-truong-lop-sau-sap-xep-don-vi-hanh-chinh-267888.htm