វិញ្ញាបនបត្រកិត្តិយសនៃការដឹងគុណចំពោះទុក្ករបុគ្គលនិស្សិត និង 'កងវរសេនាធំអមតៈ' នៃប្រទេសវៀតណាម

ការផ្តល់រង្វាន់ដល់និស្សិតទុក្ករបុគ្គលនូវសញ្ញាបត្រកិត្តិយស ឬការរៀបចំក្បួនដង្ហែ "កងវរសេនាធំអមតៈ" គឺជាវិធីដែលយើងកសាងកម្លាំងខាងស្មារតីរបស់យើង ដើម្បីកសាងប្រទេសឱ្យរឹងមាំ និងរីកចម្រើន។

នៅក្នុងលំហូរដ៏ប្រញាប់ប្រញាល់នៃយុគសម័យ 4.0 នៅពេលដែលការអូសលើអេក្រង់អាចលុបគ្រប់ចម្ងាយនៃលំហ និងពេលវេលា នៅពេលដែលមនុស្សអាចជួប និងឃើញគ្នាទៅវិញទៅមកគ្រប់ទីកន្លែង និងគ្រប់ពេលវេលា ខ្ញុំតែងតែចងចាំនូវឆ្នាំនៃការតស៊ូរបស់បុព្វបុរសរបស់ខ្ញុំ។

វាជាពេលដែលការចង់បានត្រូវបានផ្ញើជាអក្សរពីខាងក្រោយទៅខាងមុខនិងពីខាងមុខទៅខាងក្រោយ។ នៅ​ពេល​នោះ សំបុត្រ​មួយ​ដែល​បាន​ផ្ញើ​មាន​ន័យ​ថា​ជា​ការ​ចាប់​ផ្តើម​នៃ​ថ្ងៃ​រង់ចាំ​ជា​បន្តបន្ទាប់។ មួយខែ ពីរខែ មួយឆ្នាំ ឬពេលខ្លះពេញមួយជីវិត ដោយគ្មានការឆ្លើយតប...

ជំនាន់​ឪពុក និង​បងប្អូន​របស់​យើង​ត្រូវ​រង់ចាំ​យ៉ាង​យូរ​ដើម្បី​ផ្ញើ និង​ទទួល​សំបុត្រ។ បណ្ណសាររូបថត

រឿងមួយគឺប្រាកដណាស់៖ នៅក្នុងសំបុត្រដែលបានផ្ញើពីសមរភូមិទៅកាន់មុខផ្ទះនៅពេលនោះ គឺជាអារម្មណ៍ និងក្តីស្រមៃរបស់មនុស្សជំនាន់ទាំងមូល ដែលដាក់ជោគវាសនានៃមាតុភូមិ លើសពីមហិច្ឆតាផ្ទាល់ខ្លួន។

នោះគឺជាជំនាន់នៃទាហាន ដែលការសរសេរដៃរបស់សិស្សនៅតែនៅលើដៃរបស់ពួកគេ ដែលបានចាប់ផ្តើមមានភាពរអាក់រអួលពីការកាន់កាំភ្លើង។ ពួកគេ​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​សាល​បង្រៀន ហើយ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​មិន​ដែល​ត្រឡប់​មក​ទទួល​សញ្ញាប័ត្រ​របស់​ពួកគេ​វិញ​ទេ។

ជិតកន្លះសតវត្សបានកន្លងផុតទៅហើយ ហើយក៏ដល់ពេលដែលយើងត្រូវចាត់វិធានការដឹងគុណបន្ថែមទៀត៖ ការប្រគល់សញ្ញាបត្រកិត្តិយស និងការរៀបចំក្បួនដង្ហែរដឹងគុណ ដើម្បីសងបំណុលនៃការដឹងគុណដល់ជំនាន់ដែលបានបន្សល់ទុកនូវសាលបង្រៀនដែលបន្សល់ទុកនូវកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ប្រទេស។

…លាហើយ សាលបង្រៀន ខ្ញុំកំពុងចូលរួមជាមួយកងទ័ព។

ចាកចេញពីសាលារៀនជាមួយនឹងក្តីសុបិន្តរបស់ខ្ញុំទាំងអស់។

ជំរាបសួរមិត្តរបស់ខ្ញុំចងចាំ

សូមទុកសៀវភៅរបស់ខ្ញុំនៅកន្លែងធម្មតា...

(អ្វីដែលខ្ញុំទុកនៅពីក្រោយ - កំណាព្យដោយ ង្វៀន ធីហុងហាញ)

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1964 នៅពេលដែលសហរដ្ឋអាមេរិកពង្រីកសង្រ្គាមដើម្បីវាយប្រហារភាគខាងជើង ការអំពាវនាវពីប្រទេសនេះបានបន្លឺឡើងពេញសាលបង្រៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ចលនា “ទម្លាក់ប៊ិច និងទៅធ្វើសង្គ្រាម” ដោយយុវជន សិស្សានុសិស្សនៅភាគខាងជើង រួមជាមួយនឹងចលនាតស៊ូរបស់និស្សិត និងសិស្សនៅភាគខាងត្បូងក្នុងទឹកដីនៃសត្រូវ បានបន្សល់ទុកនូវសញ្ញាណដ៏ជ្រាលជ្រៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្របដិវត្តន៍វៀតណាមជារៀងរហូត។

“ទម្លាក់ប៊ិច និងទឹកខ្មៅ” មិនត្រឹមតែជាការស្ម័គ្រចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមនសិការ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យុវជនមុនជោគវាសនាប្រទេសផងដែរ។

ប្រវត្តិសាស្ត្រ​បាន​កត់ត្រា​ការ​លាគ្នា​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ស្រក់​ទឹកភ្នែក​នៅ​បរិវេណ​សាកលវិទ្យាល័យ។ ក្បាលពណ៌បៃតងលាយចូលទៅក្នុងពណ៌បៃតងនៃកងទ័ពដែលដើរទៅភាគខាងត្បូង។ ពួកគេបាននាំភាពវៃឆ្លាតរបស់ពួកគេទៅកាន់សមរភូមិ។

និស្សិតពេទ្យអនុវត្តកាយវិភាគសាស្ត្រត្រឹមត្រូវនៅក្នុងលេណដ្ឋាន។ និស្សិត​អក្សរសាស្ត្រ​ប្រើ​ចម្រៀង សូត្រ និង​សរសេរ​ដើម្បី​លើក​ទឹកចិត្ត​ដល់​សមមិត្ត...

គម្លាតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ

ក្នុងចំណោមសិស្សខាងជើងជាង 10.000 នាក់ដែលបានទៅប្រយុទ្ធនៅថ្ងៃនោះ ជាងពាក់កណ្តាលនៅតែស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតនៅលើសមរភូមិដ៏កាចសាហាវ ចាប់ពីផ្លូវបំបែក Dong Loc, Quang Tri ដល់ជួរភ្នំ Truong Son... សិស្សខ្លះបានពលីជីវិតនៅខ្លោងទ្វារ Saigon ប៉ុន្មានម៉ោងមុនការទទួលជ័យជម្នះសរុប។

ឈ្មោះរបស់ពួកគេត្រូវបានឆ្លាក់នៅលើសិលាចារឹកទុកជាកិត្តិយសនៅក្នុងគេហដ្ឋានប្រពៃណីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមិនមាននៅក្នុងបញ្ជីឈ្មោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាលានោះទេ។

ឆ្នាំ 1964 និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ហាណូយ បានចាប់ផ្តើមចលនាដើម្បីត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធដើម្បីការពារមាតុភូមិ។ រូបថត៖ បណ្ណសារ

វាជាគម្លាតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

រហូតមកដល់ពេលនេះ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនបានប្រគល់សញ្ញាបត្រកិត្តិយសដល់បុគ្គលដែលបានរួមចំណែក និងការលះបង់ជាច្រើនដល់សាលា និងប្រទេស។ ការផ្តល់សញ្ញាបត្រកិត្តិយសដល់និស្សិត ទុក្ករបុគ្គល មិនមែនជាគំនិតថ្មីទេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះត្រូវតែក្លាយជាគោលនយោបាយសំខាន់ ចលនា សកម្មភាពដ៏ឧឡារិក អត្ថន័យ និង ការអប់រំ ខ្ពស់។

យើងមាននិស្សិតទុក្ករបុគ្គលជាង 5,000 នាក់ ដូច្នេះវាប្រហែលជាមិនពិបាកពេក ឬមិនអាចរាប់បានពេញលេញ រាយបញ្ជី និងប្រគល់សញ្ញាបត្រកិត្តិយស។

នេះ​នឹង​ជា​ការងារ​ដែល​មាន​បី​ស្រទាប់​នៃ​អត្ថន័យ​ដ៏​ជ្រាលជ្រៅ។

ទីមួយ នេះបញ្ចប់រូបភាពនៃទុក្ករបុគ្គល។ ពួកគេមិនត្រឹមតែជាវីរជនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាបញ្ញវន្តរបស់ជាតិផងដែរ។

ទីពីរ វាគឺជាប្រភពនៃការលួងលោមដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានសម្រាប់គ្រួសារ។ សញ្ញាបត្រនេះ ទោះជាកិត្តិយសក៏ជាភស្តុតាងដែលបង្ហាញថា ការលះបង់របស់កូនៗត្រូវបានទទួលស្គាល់យ៉ាងពេញលេញពីសង្គមគ្រប់ផ្នែក។

ហើយជាចុងក្រោយ ការងារនេះមានគុណតម្លៃអប់រំដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ក្មេងៗជំនាន់ក្រោយ ជាពិសេសសិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សាក្នុងថ្នាក់។ សញ្ញាប័ត្រនោះជួយឱ្យពួកគេយល់ថា ធ្លាប់មានមួយជំនាន់ដែលប្រាថ្នាចង់សិក្សាដូចពួកគេ ប៉ុន្តែលែងមានឱកាស ហើយសន្តិភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានកសាងឡើងពីក្តីស្រមៃដែលមិនបានសម្រេចបែបនេះ។

សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ នេះមិនត្រឹមតែជាទំនួលខុសត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមោទនភាពផងដែរ។ វាគឺជាមធ្យោបាយសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏រុងរឿងរបស់ពួកគេ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាប្រពៃណីរបស់សាលាមិនត្រឹមតែត្រូវបានសរសេរដោយបច្ចេកវិទ្យា ការសិក្សា ឬកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយដៃគូអឺរ៉ុប និងអាមេរិកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយការលះបង់របស់សិស្សជំនាន់ក្រោយក្នុងសង្គ្រាមតស៊ូជាតិផងដែរ។

ខ្ញុំជឿថា ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រកិត្តិយសនឹងប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងឧឡារិក និងរំកិលយ៉ាងខ្លាំង។

សូមស្រមៃគិតអំពីពិធីមួយជាមួយក្រុមគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិរបស់ទុក្ករបុគ្គលដែលឥឡូវនេះមានអាយុ ចិតសិបឆ្នាំ ចូលរួមជាមួយសិស្សក្មេងៗ។ លើសពីព្រឹត្តិការណ៍មួយ វាគឺជាដំណើរនៃការដឹងគុណ ការស្វែងរកខ្លួនឯងនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗ ការស្វែងរកតម្លៃមនុស្សធម៌ និងថ្លៃថ្នូរបំផុត។

និង "កងវរសេនាធំអមតៈ" របស់វៀតណាម

តាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ A50 និងបន្ទាប់មក A80 យើងអាចឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវទឹកចិត្តស្នេហាជាតិរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើន ជាពិសេសមនុស្សចាស់តែងតែនិយាយទៅកាន់គ្នាថា "ជួបគ្នាពេលក្រោយនៅលើយន្តហោះ A80"។ នោះ​គឺ​ជា​ការ​លេង​សើច ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​អាច​ជា​ការ​ពិត​ដែរ។ ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំ 20 ឆ្នាំ មនុស្សចាស់ជាច្រើនប្រហែលជាមិនអាចរង់ចាំពេលវេលាបន្ទាប់បានទេ។ ដូច្នេះ ការដឹងគុណ និងស្នេហាជាតិត្រូវតែបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពសហគមន៍ដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំង និងរីករាលដាលកាន់តែញឹកញាប់។

ក្រឡេកមើលជុំវិញពិភពលោក យើងអាចរៀនពីការហែក្បួន "កងវរសេនាធំអមតៈ" នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងអតីតសាធារណរដ្ឋសូវៀតជាច្រើន។

ប្រធានាធិបតី​រុស្ស៊ី វ្ល៉ា​ឌី​មៀ ពូ​ទីន ចូលរួម​ក្នុង​ក្បួនដង្ហែ "កងវរសេនាធំអមតៈ" លើក​ទី​៦ នៅ​លើ​វិថី Leningrad ក្នុង​ទីក្រុង​មូស្គូ កាលពី​ថ្ងៃទី៩ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២២។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅថ្ងៃជ័យជំនះលើហ្វាស៊ីសនិយម ថ្ងៃទី 9 ឧសភា មនុស្សរាប់លាននាក់បានដើរតាមផ្លូវដោយកាន់រូបបុព្វបុរសរបស់ពួកគេខ្ពស់ - អ្នកដែលបានប្រយុទ្ធនិងឈ្នះនៅក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

វាជាសមុទ្រនៃការចងចាំ ជាទន្លេនៃមោទនភាព និងការដឹងគុណគ្មានព្រំដែន។ ក្បួនដង្ហែមិនមានការចូលរួមពីយោធាទេ គឺមានតែជនស៊ីវិលប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកស្លាប់ហាក់ដូចជាត្រូវបាន "រស់ឡើងវិញ" ដើរក្បួនជាមួយកូនចៅរបស់ពួកគេនៅក្នុងទង់នៃកងទ័ពដែលមានជ័យជំនះ។

តាមបទពិសោធន៍នោះ យើងអាចជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្នុងឱកាសទិវាបុណ្យជាតិ ថ្ងៃទី២ ខែកញ្ញា នៅទីក្រុងហាណូយ ទីក្រុងហូជីមិញ និងបណ្តាខេត្ត ក្រុងនានា រៀបចំក្បួនដង្ហែ “កងវរសេនាធំអមតៈ”។ ដោយសារតែថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា គឺជាថ្ងៃកំណើតនៃសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាម ឥឡូវនេះសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម - សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការលះបង់ជាច្រើនជំនាន់។

ស្រមៃមើលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនាថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា នៅទីលាន Ba Dinh បន្ទាប់ពីពិធីផ្លូវការ នឹងមានអ្នកទស្សនាមិនឈប់ឈរ។ កុមារនឹងកាន់រូបជីតា ឪពុកម្តាយ ញាតិមិត្ត - ទុក្ករបុគ្គល អតីតយុទ្ធជន ប្រជាជនដែលមានគុណូបការៈចំពោះបដិវត្តន៍។ ពួក​គេ​នឹង​ពាក់​អាវ​ក្រហម និង​កាន់​ទង់​ជាតិ​ក្រហម​ជាមួយ​នឹង​ផ្កាយ​ពណ៌​លឿង។ នឹងមិនមានពាក្យស្លោកវីរជនទេ មានតែមុខក្នុងរូប រួមជាមួយនឹងមុខបច្ចុប្បន្ន ហើយបទចម្រៀងបដិវត្តន៍វីរភាពនឹងត្រូវបានច្រៀង។

ទាហានសិស្សពីអតីតកាលដែលមិនមានពេលវេលាដើម្បីទទួលបានសញ្ញាប័ត្ររបស់ពួកគេនឹង "មានវត្តមាន" ម្តងទៀតនៅក្នុងជួរកងទ័ពនៅក្នុងដៃនៃកូនចៅរបស់ពួកគេដែលឥឡូវនេះអាចជាសាស្រ្តាចារ្យនិងវេជ្ជបណ្ឌិត។

នោះនឹងក្លាយជាមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏វិចារណញាណ និងរស់រវើកបំផុត។ ក្មេងដែលកាន់រូបជីតារបស់គាត់នឹងយល់ពីឫសគល់របស់គាត់ច្រើនជាងសៀវភៅមួយម៉ឺនទំព័រ។ យុវជន ឬសិស្សដែលកាន់រូបសាច់ញាតិដែលជាទុក្ករបុគ្គលនឹងមានអារម្មណ៍ថាមានតម្លៃនៃឯករាជ្យភាព និងសេរីភាពនៅពេលសម្លឹងមើលសមុទ្រនៃការចងចាំជុំវិញខ្លួនគាត់។

សញ្ញាបត្រកិត្តិយសគឺជាការទទួលស្គាល់របស់សាលា និងសង្គម។ ក្បួនដង្ហែ "កងវរសេនាធំអមតៈ" គឺជាកិត្តិយសនៃគ្រួសារនិងជំនាន់។ សកម្មភាពទាំងពីរនេះមិនដាច់ពីគ្នាទេ ប៉ុន្តែបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក បង្កើតបានជាសារនៃការដឹងគុណដ៏ពេញលេញ។

ការផ្តល់រង្វាន់ដល់និស្សិតទុក្ករបុគ្គលនូវសញ្ញាបត្រកិត្តិយស ឬការរៀបចំក្បួនដង្ហែ "កងវរសេនាធំអមតៈ" គឺជាវិធីដែលយើងកសាងកម្លាំងស្មារតីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង ដើម្បីកសាងប្រទេសឱ្យរឹងមាំ និងរីកចម្រើន សក្តិសមទៅនឹងសុបិនដែលបន្សល់ទុកក្នុងសាលបង្រៀនកាលពីអតីតកាល។

Vietnamnet.vn

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/tam-bang-danh-du-tri-an-liet-si-sinh-vien-va-trung-doan-bat-tu-cua-viet-nam-2440221.html