Truong Luu គឺជាទឹកដីវប្បធម៌ដ៏ល្បីមួយ ដែលមានសារីរិកធាតុប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើន ជាពិសេសបេតិកភណ្ឌចំនួន ៣ ដែល UNESCO ទទួលស្គាល់ជាបេតិកភណ្ឌពិភពលោកនៃតំបន់អាស៊ី ប៉ាស៊ីហ្វិក រួមមានៈ ឯកសារ Han Nom ភូមិ Truong Luu ភូមិ Hoang Hoa su trinh do និងឈើសាលា Phuc Giang។ ដើម្បីអភិរក្ស និងលើកតម្កើងតម្លៃបេតិកភណ្ឌ នៅឆ្នាំ ២០២០ មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ Truong Luu ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

បន្ទាប់ពីអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន 2 កម្រិត មជ្ឈមណ្ឌលនេះត្រូវបានប្រគល់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Truong Luu គ្រប់គ្រងផ្ទាល់ ក្រោមការទទួលខុសត្រូវរបស់មន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមសម្រាប់ប្រតិបត្តិការ។
ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃប្រតិបត្តិការរបស់មជ្ឈមណ្ឌល នាពេលថ្មីៗនេះ មូលដ្ឋានបានវិនិយោគលើការជួសជុល ទីលានកីឡា ក្នុងបរិវេណសាលា ជួសជុលផ្លាកសញ្ញា ប្រព័ន្ធទឹក ភ្លើង និងសម្ភារៈពាក់ព័ន្ធមួយចំនួន ដោយគិតជាទឹកប្រាក់សរុបប្រមាណ ៥០០លានដុង។ នាយកដ្ឋានវប្បធម៌ និងសង្គម ក៏បានរៀបចំបុគ្គលិកអចិន្ត្រៃយ៍នៅមជ្ឈមណ្ឌល ដើម្បីណែនាំ ណែនាំ និងស្វាគមន៍ភ្ញៀវទេសចរណ៍ផងដែរ។

ជាមួយនឹងការវិនិយោគលើការលើកកម្ពស់ និងកែលម្អប្រតិបត្តិការ ចាប់តាំងពីការអនុវត្តរដ្ឋបាលមូលដ្ឋាន 2 កម្រិតមក មជ្ឈមណ្ឌលបានស្វាគមន៍គណៈប្រតិភូជាច្រើននាក់មកទស្សនា និងស្វែងយល់អំពីវប្បធម៌ជាមួយប្រជាពលរដ្ឋជាង 500 នាក់ រួមមានៈ កុមារមាតុភូមិ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្សនៃសាលារៀន និងភ្ញៀវទេសចរមកពីក្នុង និងក្រៅប្រទេសខេត្ត។ សញ្ញាវិជ្ជមានទាំងនេះបង្ហាញថា មជ្ឈមណ្ឌលកំពុងក្លាយជាបណ្តើរៗនូវអាសយដ្ឋានសកម្មភាពវប្បធម៌ រួមចំណែកតភ្ជាប់សហគមន៍ និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃប្រពៃណីរបស់ Truong Luu។
ការវិនិយោគ និងការបញ្ចប់មជ្ឈមណ្ឌលនេះ មិនត្រឹមតែមានអត្ថន័យក្នុងការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតកន្លែងសម្រាប់ការអប់រំប្រពៃណីសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ រួមចំណែកលើកស្ទួយអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ប្រជាជនក្នុងតំបន់ផងដែរ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បើកផ្លូវកសាង Truong Luu ទៅជាគោលដៅវប្បធម៌សម្រាប់ភ្ញៀវទេសចរ និងអ្នកស្រឡាញ់បេតិកភណ្ឌ។

នាពេលខាងមុខ បន្ថែមពីលើការផ្សព្វផ្សាយ និងទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរមកពីក្នុង និងក្រៅប្រទេស មជ្ឈមណ្ឌលបានខិតខំរក្សាការស្វាគមន៍ក្រុមនិស្សិតពី ២ ទៅ ៤ ក្រុមរៀងរាល់ខែមកទស្សនា សិក្សា និងបទពិសោធន៍ ដើម្បីលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំប្រពៃណី និងផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌ Truong Luu ។
ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/tang-cuong-cac-hoat-dong-bao-ton-di-san-van-hoa-truong-luu-post300125.html






Kommentar (0)