បង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា យ៉ាងហោចណាស់ ៧០%

(Dan Tri) - ប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះទាបបំផុតសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាគឺ ៧០% និងខ្ពស់បំផុតគឺ ១០០% តាមសំណើរបស់ការិយាល័យនយោបាយ។

សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 នៃ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទាមទារនូវគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឆ្នើមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ជាពិសេស ប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ទូទៅ នឹងត្រូវដំឡើងដល់កម្រិតអប្បបរមា ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និង ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន នៅតំបន់លំបាក ជាពិសេសតំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ បុគ្គលិកសាលានឹងទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភអប្បបរមា 30% ។

កន្លងមក សេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះតាមវិជ្ជាជីវៈក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ ត្រូវបានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រកាសផ្តល់ការពិគ្រោះជាសាធារណៈកាលពីខែមិថុនា ដោយកំណត់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភពី ៣០-៨០% សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅ។

គ្រូបង្រៀន​ធ្វើ​ការ​ជា​អ្នក​ត្រួត​ពិនិត្យ​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ (រូបថត៖ ហៃឡុង)។

អត្រា 30% អនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ ជាពិសេស គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យនៅតាមឃុំ ក្នុងតំបន់ I និង II ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឃុំកោះ ឃុំព្រំដែន និងឃុំតំបន់សុវត្ថិភាព តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល នឹងទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ៣៥%។

35% ក៏ជាអត្រាអនុវត្តចំពោះគ្រូបឋមសិក្សាទូទៅផងដែរ។ គ្រូបឋមសិក្សាដែលបង្រៀននៅតំបន់ពិសេសខាងលើ មានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ៥០%។

45% និង 60% គឺជាអត្រាពីរដែលបានអនុវត្តចំពោះគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា។ អត្រាខ្ពស់ជាងនេះគឺសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សានៅក្នុងតំបន់ពិសេស។

គ្រូបង្រៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច វិទ្យាល័យឯកទេស សាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាសម្រាប់សិស្សពិការ មានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ 70%។

កម្រិតខ្ពស់បំផុត ៨០% គឺសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតាមឃុំក្នុងតំបន់ III នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឃុំកោះ និងឃុំព្រំដែន។

ដូច្នេះ បើប្រៀបធៀបនឹងសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យខាងលើ សេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ ទាមទារប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានកម្រិតខ្ពស់បំផុតរហូតដល់ ១០០% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍។

ការិយាល័យនយោបាយក៏តម្រូវឱ្យការចំណាយលើការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 20% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប ដែលការបែងចែកចំណាយក្នុងការវិនិយោគឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 5% ហើយការចំណាយលើការអប់រំឧត្តមសិក្សាឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 3% ។

ការិយាល័យនយោបាយបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងដែនកំណត់ជាច្រើន ហើយមិនបានក្លាយជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឈានទៅមុខរបស់ប្រទេសនោះទេ។ បុគ្គលិកបង្រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងសាលារៀននៅកន្លែងជាច្រើនមិនបំពេញតាមតម្រូវការ។

ដើម្បីឈានឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការិយាល័យនយោបាយបានកំណត់ថា ចាំបាច់ត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគិត ការយល់ដឹង និងស្ថាប័ន បង្កើតរបកគំហើញនៃធនធាន ការលើកទឹកចិត្ត និងលំហថ្មី ធានាឱ្យរដ្ឋដើរតួនាទីនាំមុខ យកការវិនិយោគសាធារណៈជាអ្នកដឹកនាំ និងទាក់ទាញធនធានសង្គមសម្រាប់ទំនើបកម្មគ្រប់ជ្រុងជ្រោយនៃប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

នៅត្រឹមឆ្នាំ 2045 វៀតណាមមានបំណងចង់មានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាពខ្ពស់ ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង 20 នៅលើពិភពលោក។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/tang-phu-cap-cho-giao-vien-mam-non-pho-thong-len-toi-thieu-70-20250831081055051.htm