លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សានៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Yen Bai ទើបតែទទួលបានសម្ភារៈសង្គ្រោះចំនួន ៣៥ តោន រួមមានសៀវភៅសិក្សា សៀវភៅកត់ត្រា និងសម្ភារៈសិក្សាដែលផ្ញើពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សខេត្ត Ninh Binh រៀបចំចាត់ថ្នាក់បញ្ជូនទៅសាលាដែលរងការខូចខាតតាមតម្រូវការ - រូបភាព៖ GVCC
ការស្វែងរកសៀវភៅសម្រាប់សិស្សគឺជារឿងមួយដែលគ្រូបង្រៀននៅតំបន់រងគ្រោះទឹកជំនន់ត្រូវព្រួយបារម្ភក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ។ នេះក៏ជាក្តីកង្វល់របស់ក្រុមសប្បុរសជនជាច្រើនផងដែរ។
របៀបទទួលបានសៀវភៅសិក្សាដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ឱ្យចូលរៀនវិញ គឺជាបញ្ហាដែលបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីមនុស្សជាច្រើនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ។
កុំធ្វើឱ្យមានសំឡេងរំខានព័ត៌មាន
សហគមន៍អនឡាញកំពុងពិភាក្សាអំពីកិច្ចការ "កាន់តែស្មុគស្មាញ" ក្នុងការបរិច្ចាគ និងផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ជាងមុន។
បច្ចុប្បន្នមានសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនដែលចងក្រង និងបោះពុម្ពដោយអង្គភាពផ្សេងៗគ្នា។ ជម្រើសនៃសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក៏អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់សាលានីមួយៗផងដែរ។ សូម្បីតែនៅក្នុងសាលារៀនក៏ដោយ សៀវភៅសិក្សាពីអង្គភាពផ្សេងៗគ្នាអាចប្រើប្រាស់បាន។
ក្នុងកម្រិតមួយ សៀវភៅសិក្សាគណិតវិទ្យាអាចមកពីកន្លែងមួយ ចំណែកសៀវភៅសិក្សាវៀតណាមអាចមកពីកន្លែងផ្សេង។ សិស្សថ្នាក់ទី 5, 9, និង 12 មិនអាចប្រើសៀវភៅសិក្សាចាស់ឡើងវិញបានទេ ហើយត្រូវតែទិញសៀវភៅថ្មីទាំងស្រុង។
ការពិតនេះធ្វើឱ្យក្រុមសង្គ្រោះជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងការប្រមូលការបរិច្ចាគសៀវភៅសិក្សាដែលបំពេញតម្រូវការរបស់សាលានីមួយៗ។
ប្រសិនបើយើងមិនចាត់ថ្នាក់ និងបំពេញតម្រូវការឲ្យបានត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែប្រមូលសៀវភៅសិក្សា ខ្ចប់វាទៅក្នុងប្រអប់ ហើយផ្ញើវាទៅឆ្ងាយដូចពីមុន សៀវភៅសិក្សាដែលមិនបានប្រើប្រាស់ច្រើនលើសលុប ហើយប្រហែលជានៅតែខ្វះខាតសៀវភៅសិក្សា ដែលសិស្ស ត្រូវការ។
រូបថតសិស្សានុសិស្សដែលសៀវភៅសិក្សាសើម ឬខូចក្នុងរដូវទឹកជំនន់ជាច្រើនឆ្នាំមុន ត្រូវបានមនុស្សមួយចំនួនបង្ហោះសារឡើងវិញនៅលើបណ្តាញសង្គម ដើម្បីនិយាយអំពី "ការលំបាក" ក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រឹមត្រូវ ដើម្បីផ្តល់ជូនសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់នៅឆ្នាំនេះ។
នៅលើបណ្តាញសង្គម ឬនៅក្នុងក្រុមអ្នកស្ម័គ្រចិត្ដ មានមតិជាច្រើនទៀត "ទាមទារ" នូវសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួម ដើម្បីកុំឱ្យវាពិបាកក្នុងការបរិច្ចាគសៀវភៅសិក្សា (?!)។ ការផ្តល់ព័ត៌មាន និងរូបភាពដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារបែបនេះ ក៏ធ្វើឱ្យមានការពិបាកក្នុងការប្រមូលអំណោយ ដើម្បីផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់។
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Sa Pa ( Lao Cai ) ឆ្លៀតពេលថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ ដើម្បីសម្ងួតសៀវភៅក្រោយទឹកជំនន់ រៀបចំខ្លួនទៅសាលារៀន - រូបភាព៖ ផ្ទះតាវ៉ាន់នាគ
ពិបាកបរិច្ចាគសៀវភៅសិក្សាមែនទេ?
នៅឆ្នាំ 2020 ដែលជាឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 តំបន់ភាគកណ្តាលខាងជើងត្រូវបានជន់លិចយ៉ាងខ្លាំង។ សិស្សជាច្រើននៅ Ha Tinh បាត់បង់សៀវភៅសិក្សាទាំងអស់។ នៅឆ្នាំនោះ សិស្សថ្នាក់ទីមួយបានចាប់ផ្តើមសិក្សាកម្មវិធីថ្មី។ ដើម្បីមានសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សិស្សសិក្សា សៀវភៅចាស់មិនអាចប្រើបានទេ ប៉ុន្តែត្រូវបញ្ជាទិញថ្មី។
កញ្ញា វី តំណាងក្រុមស្ម័គ្រចិត្ត បាននិយាយថា នាងបានទាក់ទងទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកចំនួនពីរក្នុងខេត្ត Ha Tinh ហើយនៅថ្ងៃដដែលនោះ នាងបានទទួលស្ថិតិអំពីចំនួនសៀវភៅសិក្សាថ្មីសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗនៃថ្នាក់ទី ១ ដែលត្រូវការបោះពុម្ពឡើងវិញ។
ក្រុមរបស់វីបានទាក់ទងទៅអង្គភាពបោះពុម្ពភ្លាមៗ។ មានសៀវភៅសិក្សាខ្លះនៅមានក្នុងស្តុក ខ្លះអស់ពីស្តុក ប៉ុន្តែអង្គភាពនេះក៏បានសម្រេចចិត្តបោះពុម្ពសៀវភៅដែលបាត់នោះភ្លាមៗ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះបានផ្តល់យានជំនិះ និងបញ្ជូនអ្នកដឹកជញ្ជូនសៀវភៅសិក្សាទៅក្រុមរបស់វី។ ទាំងអស់ក្នុងរយៈពេល 3-4 ថ្ងៃ។
លើកនេះនៅពេលដែលសិស្សានុសិស្សនៅខេត្តភាគខាងជើងជាច្រើនខ្វះសៀវភៅសិក្សាដោយសារខ្យល់ព្យុះ និងទឹកជំនន់ ក្រុមរបស់លោកស្រី វី ក៏គ្រោងនឹងធ្វើដូចគ្នាទៅនឹងពេលវេលាដែលពួកគេគាំទ្រ Ha Tinh ។ បន្ទាប់ពីមួយថ្ងៃនៃការហៅទៅកាន់កន្លែងផ្សេងៗ នាងបាននិយាយថា៖ ខេត្តនៅតំបន់ភ្នំភាគខាងជើងបានឆ្លើយតបយ៉ាងលឿន ហើយពួកគេក៏ទទួលបានប្រភពជំនួយផ្សេងៗជាច្រើនផងដែរ។
វាពិតជាមិនពិបាក ឬស្មុគ្រស្មាញទេ ប្រសិនបើសាលារៀនផ្តល់ស្ថិតិយ៉ាងឆាប់រហ័សលើសៀវភៅសិក្សាតាមមុខវិជ្ជា និងតាមប្រភេទ (អង្គភាពបោះពុម្ព)។ ក្រុមអ្នកស្ម័គ្រចិត្ដអាចប្រើស្ថិតិទាំងនោះដើម្បីប្រមូលសៀវភៅសិក្សាដែលត្រឹមត្រូវ ឬទាក់ទងអង្គភាពបោះពុម្ពដើម្បីបញ្ជាទិញសៀវភៅថ្មី។
“ប្រសិនបើគ្រប់គ្នាផ្ញើសៀវភៅសិក្សា ហើយបញ្ជូនពួកគេទៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ វានឹងត្រូវចំណាយច្រើនក្នុងការដឹកជញ្ជូន និងតម្រៀបពួកគេ។ ការធ្វើបែបនេះនឹងធ្វើឱ្យការងារកាន់តែលំបាក និងស្មុគស្មាញ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានការភ្ជាប់ជាក់លាក់ ហើយការបរិច្ចាកតាមតម្រូវការ វានឹងមានប្រសិទ្ធភាព”។
ខ្ញុំបានទាក់ទងក្រុមស្ម័គ្រចិត្តនៅ Hung Yen ដែលផ្តល់តែសៀវភៅសិក្សាចាស់ៗប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកស្រី ហង្ស សមាជិកក្រុមបាននិយាយថា៖ «អ្វីដែលយើងធ្វើគឺទាក់ទងទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងសាលារៀនដែលរងផលប៉ះពាល់ខ្លាំង ដើម្បីសុំបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលពួកគេត្រូវការ។
ដោយផ្អែកលើនោះយើងបានអំពាវនាវឱ្យមានការបរិច្ចាគ។ នៅពេលដែលយើងទទួលបានសៀវភៅសិក្សា នោះក្រុមបានចាត់ថ្នាក់វាតាមចំណងជើង និងប្រភេទសៀវភៅសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ជូនពួកគេទៅកាន់សាលាត្រឹមត្រូវដែលត្រូវការ។ វិធីនេះមិនមានការខ្ជះខ្ជាយអ្វីឡើយ ហើយយើងបានផ្តល់របស់ត្រឹមត្រូវដល់មនុស្សដែលត្រូវការ»។
អ្នកស្គាល់គ្នារបស់ខ្ញុំ នាយកសាលានៅស្រុក Hai Ba Trung (ហាណូយ) បាននិយាយថា សាលាកំពុងជួយសាលាប្អូនស្រីនៅ Yen Bai ទិញសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៥។ សាលានោះប្រើទាំងសៀវភៅសិក្សាតភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត និង Canh Dieu។
យោងតាមបញ្ជីរាយនាមដែលផ្ញើដោយសាលា យើងជូនដំណឹងដល់ក្រុមហ៊ុនសៀវភៅ និងបរិក្ខារសាលា ពួកគេផ្តល់ជូនតាមការស្នើសុំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើតាមទូរស័ព្ទ អ៊ីមែល និងផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារ យើងមិនចាំបាច់ទិញពីហាណូយទេ។
លោកស្រី Bui Thi Ngoc នាយករងនៃសាលាអនុវិទ្យាល័យ Quang Kim (ស្រុក Bat Xat, Lao Cai) - កន្លែងដែលត្រូវបានជន់លិចយ៉ាងខ្លាំងបាននិយាយថា “សាលាមានសិស្សប្រហែល 100 នាក់ ដែលសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានខូចខាត ឬបាត់បង់។ គ្រូតាមផ្ទះទទួលខុសត្រូវក្នុងការទាក់ទងទៅក្រុមគ្រួសាររបស់សិស្សដើម្បីស្វែងយល់ពីស្ថានភាពនៃការខូចខាត និងការបាត់បង់សៀវភៅ និងសម្ភារៈសិក្សា។
ក្នុងអំឡុងពេលចុងសប្តាហ៍ យើងបានចងក្រងបញ្ជីនៃតម្រូវការបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាឡើងវិញ ហើយបានបញ្ជូនវាទៅអង្គការសង្គ្រោះ។ នៅថ្ងៃដំបូងដែលសិស្សបានត្រឡប់ទៅសាលាវិញបន្ទាប់ពីទឹកជំនន់ យើងបានចេញសៀវភៅសិក្សាជូនសិស្សរួចហើយ»។
សៀវភៅសិក្សាចំនួន 41,564 ត្រូវបានបាត់បង់ ឬខូចខាតដោយសារព្យុះ និងទឹកជំនន់។
យោងតាមស្ថិតិចុងក្រោយរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សៀវភៅសិក្សាប្រហែល 41,564 ឈុតត្រូវបានបាត់បង់ ឬខូចខាតដោយសារព្យុះ និងទឹកជំនន់នៅក្នុងខេត្ត-ក្រុងជាច្រើន។ ក្នុងនោះ សៀវភៅសិក្សាជិត ២៤.០០០ ក្បាលបានខូចនៅកម្រិតបឋមសិក្សា ជិត ១០.៦០០ ក្បាលនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងជាង ៧.០០០ សំណុំសៀវភៅសិក្សានៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ខេត្ត Yen Bai តែមួយបានកត់ត្រាសៀវភៅសិក្សាជាង ៣៥.០០០ ឈុតដែលរងការខូចខាត ដែលមានតម្លៃជាង ១១,៥ ពាន់លានដុង។
មកដល់ចំណុចនេះ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម (អង្គភាពដែលចងក្រង និងបោះពុម្ពសៀវភៅចំនួនពីរ តភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត និងផ្តេកច្នៃប្រឌិត) បានផ្តល់ឱ្យសិស្សដែលរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ចំនួន ២,០០០ ឈុត ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ១២ និងកំពុងរៀបចំ ៣,០០០ ឈុតទៀត ដើម្បីចែកជូនសិស្ស។
អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយនេះបានប្រមូលសៀវភៅសិក្សាទំនេរទាំងអស់ចំនួន 8 លានច្បាប់ និងរៀបចំការបោះពុម្ពសៀវភៅថ្មីចំនួន 10 លានច្បាប់បន្ថែមទៀត ដើម្បីធានាការផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅបន្ថែម។
ក្រុមហ៊ុន VEPIC (អង្គភាពដែលសហការជាមួយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដើម្បីចងក្រង និងបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា Canh Dieu) បានប្រមូលសៀវភៅសារពើភ័ណ្ឌចំនួន 4.5 លានច្បាប់ និងបោះពុម្ពចំនួន 500,000 ច្បាប់បន្ថែមទៀត។
គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមបានប្រកាសកាត់បន្ថយ 10% នៃតម្លៃគ្របដណ្តប់សម្រាប់សៀវភៅសិក្សាបន្ថែមដែលផ្តល់ជូនសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយព្យុះ និងទឹកជំនន់។ វិញ ហា
នៅកន្លែងណាមួយ ប្រហែលជានៅមានសាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សដែលនៅតែជួបការលំបាក ហើយមិនបានរកឃើញជំនួយណាមួយឡើយ។ មានមនុស្សជាច្រើនដែលចង់ជួយ ប៉ុន្តែយល់ច្រលំព្រោះយល់ថាវាស្មុគស្មាញ។ ប៉ុន្តែច្បាស់ណាស់ រឿង "អ្នកឱ្យ" និង "អ្នកទទួល" ដូចខាងលើបង្ហាញថា ការបរិច្ចាគសៀវភៅសិក្សាដល់សិស្សមិនពិបាកពេកទេ។
នៅទីបញ្ចប់ យើងនៅតែត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់ "អ្នកដែលត្រូវការជំនួយ" ឬគ្រាន់តែគិតថា "របៀបផ្តល់ការសង្គ្រោះយ៉ាងងាយស្រួល និងងាយស្រួល"?
ហេតុអ្វីត្រូវប្តូរសៀវភៅថ្មី ហើយប្រើសៀវភៅផ្សេងៗ?
ការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (កម្មវិធីថ្មី) ចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា 2020-2021។ ត្រឹមឆ្នាំសិក្សានេះ សិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ១២ នឹងសិក្សាសៀវភៅសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ នៅពេលដែលកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរ សៀវភៅសិក្សា ដែលជាសម្ភារៈបង្រៀនសំខាន់ៗ ត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតែថ្នាក់ឆ្នាំទី១ប៉ុណ្ណោះ ដែលនឹងមានសៀវភៅសិក្សាថ្មីៗ។ សិស្សថ្នាក់ទី 5, 9 និង 12 (ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025) ដែលជាថ្នាក់ដំបូងដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នឹងមិនប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាចាស់ឡើយ។
កម្មវិធីអប់រំថ្មី គឺជាកម្មវិធីបើកទូលាយ លើកកម្ពស់គំនិតផ្តួចផ្តើម ភាពបត់បែន និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ទាំងគ្រូ និងសិស្សក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ កម្មវិធី និងតម្រូវការរបស់វាត្រូវបានបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស ប៉ុន្តែសម្ភារៈបង្រៀន និងសៀវភៅសិក្សាកាន់តែបើកចំហ អាស្រ័យលើជម្រើសរបស់សាលា និងគ្រូ។
នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី សៀវភៅសិក្សាលែងត្រូវបានចងក្រង និងបោះពុម្ពដោយសហគ្រាសរដ្ឋទាំងស្រុងទៀតហើយ។
ដោយសារការលំបាកក្នុងការបរិច្ចាកសៀវភៅសិក្សាដល់កុមារនៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ ការគិតថាយើងគួរតែត្រលប់ទៅយុគសម័យនៃ "សៀវភៅសិក្សាមួយឈុត" គឺជាការគិតបែបមនោសញ្ចេតនា។ ការងារសង្គ្រោះជាបន្ទាន់ បង្ហាញពីស្មារតីនៃក្តីស្រលាញ់ និងការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងមានបេះដូង មានវិធីជាច្រើនដើម្បីជួយបងប្អូនជនរួមជាតិ និងសិស្សានុសិស្ស។
Kommentar (0)