បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស ប៉ុន្តែក៏ធ្វើតាមបទប្បញ្ញត្តិផងដែរ។

លោក Tran Vinh Liem បាននិយាយថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Di An នឹងសុំការណែនាំពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Di An ដើម្បីមានទិសដៅដោះស្រាយ បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស ប៉ុន្តែក៏ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

សាលាទទួលយកការទទួលខុសត្រូវចំពោះកំហុស "ថ្នាក់ខុស" ។

ដូចដែលកាសែត Kinh te va Do thi បានរាយការណ៍ថា រឿងដែលហាក់ដូចជាគួរឱ្យអស់សំណើចមួយបានកើតឡើងនៅសាលាបឋមសិក្សា Ly Thuong Kiet (ទីក្រុង Di An ខេត្ត Binh Duong ) នៅពេលដែលសិស្សម្នាក់ត្រូវបានគេដាក់ក្នុងថ្នាក់ខុសច្រើនជាងម្តង ដែលបង្កឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងចំណោមសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន។

តាមនោះ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ គ្រួសារសិស្ស TTĐ បានស្នើសុំផ្ទេរពីស្រុក Long Thanh (ខេត្ត Dong Nai ) ទៅសាលាបឋមសិក្សា Ly Thuong Kiet (ទីក្រុង Di An ខេត្ត Binh Duong)។ យោងតាមពាក្យសុំផ្ទេរសិទ្ធិចុះថ្ងៃទី 16 ខែសីហា ឆ្នាំ 2022 ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលាបានអនុញ្ញាតឱ្យសិស្ស TTĐ ចូលរៀនថ្នាក់ទី 2 នៅសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយមិនដឹងមូលហេតុខ្លះ សាលាបានកំណត់ TTĐ ដល់ថ្នាក់ទី 3។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា គ្រូបង្រៀននៅផ្ទះបានសរសេរនៅលើកាតរបាយការណ៍របស់ TTĐ ថា "បានបញ្ចប់កម្មវិធីថ្នាក់ទី 3 ឡើងដល់ថ្នាក់ទី 4" ។

ឧបទ្ទវហេតុនេះត្រូវបានគេរកឃើញនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2023-2024 នៅពេលដែលសាលាដឹងថាសិស្ស D មិនទាន់បានបញ្ចប់កម្មវិធីថ្នាក់ទី 2 ។ នេះ​នាំ​ឱ្យ​មាន​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​កែ​តម្រូវ​ដោយ​តម្រូវ​ឱ្យ​សិស្ស D ត្រឡប់​ទៅ​ថ្នាក់​ទី​២​វិញ។

នៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះ (2024-2025) TTĐ ត្រូវបានរៀបចំដោយសាលាដើម្បីសិក្សានៅថ្នាក់ទី 4 ។

មុននោះ ក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ២០២៣ លោកស្រី Nguyen Thi Thu Huong - នាយករងសាលាបឋមសិក្សា Ly Thuong Kiet បានដាក់របាយការណ៍ស្តីពី "ការដាក់សិស្សក្នុងថ្នាក់ខុស"។ អ្នកស្រី Huong បានសារភាពថា ដោយសារតែការធ្វេសប្រហែសពេលពិនិត្យមើលកំណត់ត្រា នាងបានដាក់សិស្ស D នៅថ្នាក់ទី 3 ហើយ "ទទួលយកកំហុសខាងលើ" ។

នារសៀលថ្ងៃទី១៦ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៤ ថ្លែងជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានពីកាសែតសេដ្ឋកិច្ច និងទីក្រុង លោក Trieu Quoc Thanh - នាយកសាលាបឋមសិក្សា Ly Thuong Kiet បានឲ្យដឹងថា យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងសារាចរលេខ ២៨/២០២០/TT-BGDDT របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយសិស្សានុសិស្សកម្រិតបឋមសិក្សាអាចចូលរៀនបានដូចគ្នា ។

លោក Trieu Quoc Thanh បាននិយាយថា "សិស្ស TTĐ មូលដ្ឋានបានបញ្ចប់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន (ថ្នាក់ទី 1, 2, 3) ដូច្នេះវាជាការសមរម្យសម្រាប់ពួកគេដើម្បីផ្លាស់ទីទៅថ្នាក់ទី 4 ឥឡូវនេះ" - លោក Trieu Quoc Thanh បាននិយាយថា។

យោងតាមនាយកសាលាបឋមសិក្សា លី ធួងគៀត ឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស TTĐ ក៏បានដាក់ពាក្យសុំទៅសាលាដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេឡើងដល់ថ្នាក់ទី 4 ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។

មិនអនុលោមតាមធម្មនុញ្ញសាលាបឋមសិក្សា?

ត្រង់ចំណុច e មាត្រា 35 នៃសារាចរណែនាំលេខ 28/2020/TT-BGDDT ចេញថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចែងអំពីសិទ្ធិរបស់សិស្សដូចខាងក្រោម៖ “សិស្សដែលមានកម្លាំងកាយល្អ និងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញាដំបូងអាចសិក្សាក្នុងកម្រិតលើសពីកម្រិតរបស់ពួកគេ។ នាយកសាលាបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាស្ទង់មតិ និងពិគ្រោះយោបល់ រួមមានៈ នាយកសាលា ឬនាយករង និងក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតារបស់សាលា គ្រូបង្រៀននៃថ្នាក់ដែលសិស្សកំពុងសិក្សា គ្រូនៃថ្នាក់លើ បុគ្គលិកពេទ្យ និងប្រធានក្រុម។

អាស្រ័យហេតុនេះ ពីបទប្បញ្ញត្តិខាងលើ មានតែសិស្សដែលមានកម្លាំងកាយល្អ និងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញាដំបូងប៉ុណ្ណោះ ដែលសាលាអាចពិចារណាដើម្បីឈានទៅថ្នាក់ខ្ពស់ក្នុងវិសាលភាពនៃកម្រិតសាលា។ ជាមួយគ្នានេះ នាយកសាលាត្រូវបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាស្ទង់មតិ និងប្រឹក្សាយោបល់។

គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាជើងចាស់នៅទីក្រុង Di An បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ សាលាបឋមសិក្សា Ly Thuong Kiet ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ ដើម្បីដោះស្រាយឧបទ្ទវហេតុនេះ។ ចំណុច e មាត្រា 35 នៃសារាចរណែនាំលេខ 28/2020/TT-BGDDT អនុវត្តចំពោះតែសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសិក្សាល្អក្នុងការរំលងថ្នាក់។ ចំពោះ​សិស្ស TTĐ គឺ​ដោយសារ​បុគ្គលិក​សាលា​ដាក់​ពួកគេ​ក្នុង​ថ្នាក់​ខុស។

ការដាក់ TTĐ នៅថ្នាក់ទី 3 ហើយបន្ទាប់មកផ្លាស់ប្តូរគាត់ទៅថ្នាក់ទី 2 ហើយឥឡូវនេះការពិចារណាដាក់គាត់នៅថ្នាក់ទី 4 គឺមិនស្របតាម "បទបញ្ជាសាលាបឋមសិក្សា" របស់ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទេ។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ សាលា​មិន​ទាន់​បាន​បង្កើត​គណៈ​កម្មាធិការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​សម្រាប់​សិស្ស​ប្រឡង​ជាប់​ថ្នាក់​នៅ​ឡើយ​ទេ។ លុះត្រាតែកាសែត Kinh te va Do thi បានរាយការណ៍ថា សាលាពិនិត្យមើលឧបទ្ទវហេតុនេះថាមិនសមរម្យ។

លោកគ្រូម្នាក់ទៀតក៏បានបញ្ចេញមតិផងដែរថា៖ ក្នុងករណីនេះ ការសម្រេចរបស់សាលាក្នុងការឲ្យសិស្សរំលងថ្នាក់គឺផ្ទុយនឹង “បទបញ្ជាសាលាបឋមសិក្សា” របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បើ​តាម​គ្រូ​រូប​នេះ បើ​គេ​ចង់​ឲ្យ​សិស្ស​ប្រឡង​ជាប់​ថ្នាក់​ទី​៣ ពេល​គេ​រក​ឃើញ​ថា​ដាក់​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​៣​ខុស ហេតុ​អ្វី​សាលា​មិន​ពិចារណា​ឲ្យ​សិស្ស​រៀន​ថ្នាក់​ទី​៤ បើ​ឃើញ​សិស្ស​មាន​សមត្ថភាព ជំនួស​ឲ្យ​សិស្ស​រៀន​ថ្នាក់​ទី​២?

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-nhung-cung-phai-dung-quy-dinh.html