គ្រូបង្រៀនទាំងអស់រីករាយនឹង "មេគុណប្រាក់ខែពិសេស" គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យមានមេគុណ 1.25 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន។

(NLDO)- គ្រូបង្រៀនទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបាន "មេគុណប្រាក់ខែពិសេស" ។ ជាពិសេស គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាមានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស 1.25 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានប្រកាសនៅព្រឹកថ្ងៃទី០២ ខែវិច្ឆិកានេះថា ខ្លួនទើបតែបានផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់ពីភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គលឲ្យបានទូលំទូលាយ។

គ្រូបង្រៀនទាំងអស់រីករាយនឹង "មេគុណប្រាក់ខែពិសេស" ។ រូបថត៖ Tan Thanh

គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាមានមេគុណប្រាក់ខែខ្ពស់ពិសេសបំផុត។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបាន "មេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស"។ ក្នុងនោះគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា មានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស 1.25 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។ មុខតំណែងបង្រៀនផ្សេងទៀតមានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេស 1.15 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅតាមសាលារៀន ថ្នាក់សម្រាប់ជនពិការ មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ ការអប់រំ រួមបញ្ចូល និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅតាមតំបន់ព្រំដែន ការបន្ថែម 0.05 ត្រូវបានបន្ថែមបើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្រិតដែលបានកំណត់។

មេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេសត្រូវបានគណនាជាមួយនឹងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ហើយមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីគណនាកម្រិតប្រាក់ឧបត្ថម្ភនោះទេ។ ដូចនេះ រូបមន្តសម្រាប់គណនាកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនមានដូចខាងក្រោម៖

ប្រាក់បៀវត្សរ៍ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026

=

ប្រាក់ខែគោល

x

មេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន

x

មេគុណប្រាក់ខែពិសេស

មុខតំណែងសាស្រ្តាចារ្យត្រូវបានអនុវត្តចំពោះទំហំប្រាក់ខែរបស់អ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់។

សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ កំណត់ថា គ្រូបង្រៀន ដែលតែងតាំងមុខតំណែងសាស្ត្រាចារ្យ ត្រូវមានកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍អ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នោះហើយមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍រួមមាន 3 កម្រិត: 8.8 - 9.4 - 10.0 ។

សាស្រ្តាចារ្យ បច្ចុប្បន្នគឺជាឋានៈខ្ពស់បំផុត, បង្ហាញពីសមត្ថភាព, កិត្យានុភាព វិទ្យាសាស្រ្ត និងតួនាទីនៃអ្នកជំនាញឈានមុខគេ, រុករកនិងបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី នៅក្នុងវាលដែលបានកំណត់ទៅចំណងជើងសាស្រ្តាចារ្យ; គឺជាកត្តាសំខាន់ដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់សកម្មភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 នៃការិយាល័យនយោបាយ។

ដូច្នេះយោងទៅតាមស្តង់ដារនិងលក្ខខណ្ឌរបស់អ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់យោងតាមបទបញ្ជាលេខ 180-QD/TW សាស្រ្តាចារ្យគឺស្រដៀងនឹងអ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាវាមិនត្រូវបានគេបញ្ជាក់ថា សាស្រ្តាចារ្យគឺជាអ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់ក៏ដោយ ក៏ការអនុវត្តកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍អ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់សម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យគឺសមស្របទៅនឹងមុខតំណែង និងតួនាទីរបស់សាស្រ្តាចារ្យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យដែលឋានន្តរស័ក្តិត្រូវបានតែងតាំង។

រក្សារបប និងគោលនយោបាយនៅពេលកេណ្ឌគ្រូបង្រៀន

សេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យ នេះ ចែងថា ក្នុងករណីផ្ទេរគ្រូបង្រៀនរវាងគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដែលកម្រិតប្រាក់បំណាច់ដែលអនុវត្តនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំបញ្ជូន ខ្ពស់ជាងគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលទទួលនោះ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរក្សារបបប្រាក់បំណាច់ដែលខ្លួនទទួលបានមុនការផ្ទេរ ឬប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់រយៈពេលអតិបរមា ៣៦ ខែ ទៅតាមពេលវេលាផ្ទេរ ឬលើកទីពីរ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលនោះ របបប្រាក់បំណាច់នឹងត្រូវចាត់ទុកថាត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ ដើម្បីឱ្យសមស្របនឹងការងារ និងទីតាំងការងារ។

ក្នុងករណីផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈទៅ ភ្នាក់ងារ គ្រប់គ្រង អប់រំ ដែលកម្រិតប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលអនុវត្តនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំខ្ពស់ជាងស្ថាប័នគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន នឹងមានប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលបានទទួលមុនការផ្ទេរប្រាក់បម្រុងសម្រាប់រយៈពេល ១២ ខែ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលនោះ កម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់នឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាត្រូវបានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ឡើងវិញ និងសមស្របទៅនឹងមុខតំណែងការងារដែលពួកគេកំពុងកាន់។

ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពន្យល់ថា បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងការពារសិទ្ធិគ្រូបង្រៀននៅពេលអនុវត្តការងារចល័ត និងលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យចូលរួមក្នុងការកៀរគរនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំ ឬស្ថាប័នគ្រប់គ្រងអប់រំផ្សេងៗ តាមសំណើរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

បទប្បញ្ញត្តិ ក៏មានគោលបំណង ដោះស្រាយអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ លើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន ការអប់រំ និងការគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំ។ និងដោះស្រាយគោលនយោបាយជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ភារកិច្ចទៅបំពេញការងារនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស។

បំពេញបន្ថែមអ្នកទទួលផលនៃប្រាក់ឧបត្ថម្ភការទទួលខុសត្រូវ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភចល័ត

ទាក់ទងនឹងប្រាក់បំណាច់ការទទួលខុសត្រូវការងារ សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះបន្ថែមករណីដែលមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភការទទួលខុសត្រូវការងារ រួមមានប្រធាន/អនុប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ ប្រធាន/អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន និងសមមូល។ គ្រូបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងនាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលភាសាជនជាតិភាគតិចនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; គ្រូបង្រៀនបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាភាសាបរទេស (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀនភាសាបរទេស); គ្រូ​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ឱ្យ​ធ្វើ​ការងារ​ប្រឹក្សា​សិស្ស។

យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បទបញ្ជាខាងលើមានគោលបំណងបំពេញតម្រូវការនៃការទទួលខុសត្រូវ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធាន/អនុប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ ឬប្រធាន/អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន។ ធានានូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងរបបប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលមានទំនួលខុសត្រូវរវាងគ្រូបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិចទូទៅ និងស្ថាប័នអប់រំបន្ត និងគ្រូបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ បន្ថែមលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីប្រាក់បំណាច់ទំនួលខុសត្រូវការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យធ្វើការក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាអ្នកប្រឹក្សាសិស្ស។

ទាក់ទងនឹងប្រាក់បំណាច់ការចល័ត សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះបន្ថែមករណីដែលមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់បំណាច់ចល័ត រួមទាំងគ្រូបង្រៀនលើការបង្រៀនទីពីរ ការបង្រៀនអន្តរសាលា និងគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវផ្លាស់ទៅបង្រៀននៅសាលា ឬសាខាផ្សេងៗ។

បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងយកឈ្នះលើការខ្វះខាត ដូចជាគ្រូបង្រៀនត្រូវបានបញ្ជូនមកបង្រៀននៅលើកទីពីរ ការបង្រៀនរួមគ្នា ឬត្រូវបានផ្ទេរទៅស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវផ្លាស់ប្តូររវាងសាលារៀនក្នុងស្ថាប័នអប់រំដើម្បីបង្រៀនប៉ុន្តែមិនទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភចល័តសម្រាប់ថ្ងៃដែលពួកគេត្រូវផ្លាស់ទី។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tat-ca-nha-giao-deu-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-giao-vien-mam-non-he-so-125-so-voi-hien-nay-196251102090635965.htm