
ច្រើនជាង "មួយទសវត្សរ៍" ដោយគ្មានការដំឡើងប្រាក់ខែ
លោក Nguyen Duy Trinh គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Le Hoan បាននិយាយថា លោកបានបំពេញលក្ខខណ្ឌយ៉ាងពេញលេញតាមសារាចរណ៍លេខ ១៣ របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដូចជា៖ មានវិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាល វិញ្ញាបនបត្រព័ត៌មានវិទ្យា ភាសាបរទេស។ ពីរឆ្នាំជាប់គ្នានៃការបំពេញភារកិច្ច បំពេញតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ... ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់ពេលនេះ លោក Trinh និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៃសាលា មិនដែលត្រូវបានគេពិចារណាសម្រាប់ការលើកកម្ពស់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេឡើយ។
យោងតាមការគណនាប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 3 ចាប់ផ្តើមពីមេគុណ 2.34 ដល់ 4.98 ។ ប្រសិនបើត្រូវបានដំឡើងទៅថ្នាក់ទី II មេគុណចាប់ផ្តើមគឺ 4.0 ហើយអាចកើនឡើងដល់អតិបរមា 6.38 ។ លោក Trinh មានប្រសាសន៍ថា "សម្រាប់រយៈពេល 18 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ខ្ញុំមិនបានទទួលការដំឡើងប្រាក់ខែទេ គឺតែងតែមានមេគុណ 4.98 ។ នោះគឺជាគុណវិបត្តិមួយ!"
នៅថ្ងៃទី 20 ខែតុលា ឆ្នាំ 2025 លោក Trinh បានផ្ញើញត្តិមួយទៅកាន់នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Thanh Hoa ដើម្បីសុំការបំភ្លឺអំពីមូលហេតុដែលគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យមិនត្រូវបានគេពិចារណាសម្រាប់ការតម្លើងឋានៈ ហើយប្រសិនបើពួកគេមានសិទ្ធិទទួលបានការលើកកម្ពស់ តើមានបញ្ហាអ្វីខ្លះ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាមកដល់ពេលនេះ លោកមិនទាន់ទទួលបានការឆ្លើយតបណាមួយឡើយ។
ពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះ លោក Nguyen Quang Dung នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Hoan មានប្រសាសន៍ថា នេះគឺជាស្ថានភាពទូទៅនៅក្នុងខេត្តទាំងមូល មិនមែនតែសាលាប៉ុណ្ណោះទេ។
បើតាមលោក ឌុង ប្រហែល ៦ ឆ្នាំមុន គ្រូបានបំពេញវិញ្ញាបនបត្រតម្រូវការទាំងអស់ដើម្បីត្រៀមដំឡើងឋានៈ។ ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីពេលនោះមកមិនមានការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យទេ។ ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់កំពុងទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍អតិបរមានៃកម្រិត III នៅកម្រិត 4.98 ហើយមិនបានទទួលការដំឡើងប្រាក់ខែសម្រាប់រយៈពេល 13 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។
នៅវិទ្យាល័យ Trieu Son 3 គ្រូបង្រៀន Trinh Quoc Phuong បាននិយាយថា ដំណើរការពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិបានអូសបន្លាយ និងស្មុគស្មាញជាច្រើនឆ្នាំ។ នៅឆ្នាំ 2018 គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យត្រូវបានតម្រូវឱ្យបំពេញវិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាលជំនាញ IT ភាសាអង់គ្លេស និងវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីត្រៀមផ្សព្វផ្សាយ។ មនុស្សជាច្រើនបានយកបញ្ហាទៅសិក្សាដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ និងបំពេញកំណត់ត្រារបស់ខ្លួនតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ប៉ុន្តែមកដល់ពេលនេះនៅមិនទាន់មានការពិនិត្យមើលការផ្សព្វផ្សាយទេ? បច្ចុប្បន្ននេះ វិទ្យាល័យ Trieu Son 3 មានគ្រូបង្រៀនចំនួន 57 នាក់ដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការផ្សព្វផ្សាយ។
ក្រសួងបានស្នើសុំពិនិត្យតាមអនុសាសន៍។
យោងតាមការស៊ើបអង្កេតរបស់អ្នកយកព័ត៌មាន ឆ្លើយតបនឹងការតវ៉ាដ៏អូសបន្លាយរបស់គ្រូវិទ្យាល័យនៅខេត្ត Thanh Hoa អំពីការមិនត្រូវបានគេពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិតាមបទប្បញ្ញត្តិនោះ នៅថ្ងៃទី២៤ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Thanh Hoa បានចេញឯកសារលេខ 4113/SGDĐT-TCCB ទៅកាន់នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ដើម្បីស្នើសុំរៀបចំការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិគ្រូបង្រៀន។
ឯកសារនេះបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ផ្អែកលើការបញ្ជូនផ្លូវការលេខ ១២៣៣/SNV-CCVC ចុះថ្ងៃទី១៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៤ របស់នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ស្តីពីការពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិមន្ត្រីរាជការក្នុងឆ្នាំ២០២៤ និងលេខបញ្ជូនផ្លូវការលេខ ២៧៤០/SGDĐT-TCCB ចុះថ្ងៃទី៧ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៤ នៃនាយកដ្ឋានពិចារណាលើការលើកកម្ពស់មុខតំណែង និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ គ្រូបង្រៀន។
បច្ចុប្បន្ននេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅតាមវិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្តនៅតែបន្តផ្តល់យោបល់ និងសួរដេញដោលអំពីពេលវេលាដែលខេត្តនឹងរៀបចំការផ្សព្វផ្សាយ និងស្នើសុំអាជ្ញាធរអនុវត្តឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិស្របច្បាប់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន។ ដើម្បីមានមូលដ្ឋានឆ្លើយតបគ្រូបង្រៀន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះធានាបាននូវការអនុវត្តត្រឹមត្រូវនៃបទប្បញ្ញត្តិ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ពិចារណា ផ្តល់យោបល់ និងយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តឱ្យបានឆាប់ នូវការពិនិត្យលើការលើកកម្ពស់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ។
មិនត្រឹមតែខេត្ត Thanh Hoa ទេ បញ្ហាលើកកម្ពស់គ្រូវិទ្យាល័យក៏កំពុងបង្កបញ្ហាជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។ ថ្មីៗនេះ នៅថ្ងៃទី 25 ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារលេខ 7723/BGDĐT-NGCBQLGD ទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត-ក្រុង ដើម្បីស្នើសុំឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងទូលំទូលាយលើការលើកកម្ពស់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀន។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីឆ្នាំ 2015 ដល់បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងបានចេញនូវប្រព័ន្ធពេញលេញនៃឯកសារស្តីពីកូដ ស្តង់ដារ ការតែងតាំង និងចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ទៅតាមមុខតំណែងការងារ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏មានបទប្បញ្ញត្តិបទដ្ឋាន លក្ខខណ្ឌ ខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃការប្រឡង/ការប្រឡងប្រជែង សម្រាប់មូលដ្ឋានអនុវត្ត។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈការចុះត្រួតពិនិត្យជាក់ស្តែងនៅតាមបណ្តាខេត្ត-ក្រុងជាច្រើន ក្រសួងបានកត់ត្រានូវបញ្ហាជាបន្តបន្ទាប់ដូចជា៖ នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនចាប់ពីឆ្នាំ ២០១៦-២០២៥ មិនដែលមានការរៀបចំផ្សព្វផ្សាយ។ ខេត្តមួយចំនួនបានបង្កើតគម្រោងផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់រយៈពេល 2024-2025 ប៉ុន្តែមិនទាន់បានអនុម័ត ឬបានអនុម័ត ប៉ុន្តែមិនបានអនុវត្ត។ កន្លែងខ្លះរៀបចំការផ្សព្វផ្សាយក្នុងលក្ខណៈមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងកម្រិតអប់រំ ឬរវាងអង្គភាពរដ្ឋបាល។
ភាពខ្វះខាតទាំងនេះប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិគ្រូបង្រៀន ប៉ះពាល់ដល់ចិត្តសាស្ត្រ និងការលើកទឹកចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការខិតខំក្នុងអាជីព ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលបានធ្វើការជាច្រើនឆ្នាំ និងមានសិទ្ធិទទួលបានការលើកកម្ពស់។
ដើម្បីជំនះលើស្ថានភាពខាងលើ និងធានាបាននូវសិទ្ធិគ្រូបង្រៀនដែលបំពេញតាមបទដ្ឋានកំណត់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត ដឹកនាំការអនុវត្តការងារសំខាន់ៗ រួមមាន៖ ពិនិត្យឱ្យបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយនូវស្ថានភាពការងារលើកកម្ពស់ក្នុងមូលដ្ឋានបច្ចុប្បន្ន និងធ្វើរបាយការណ៍ជូនក្រសួងឱ្យបានមុនថ្ងៃទី ៣០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៥; បន្តរៀបចំការលើកកម្ពស់គ្រូបង្រៀននៅគ្រប់កម្រិត ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ហើយរាយការណ៍ពីការលំបាក និងបញ្ហានានាឱ្យបានទាន់ពេលវេលា ដើម្បីណែនាំ។
អនុវត្តទិសដៅនេះ នៅថ្ងៃទី 26 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2025 គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Thanh Hoa ក៏បានចេញឯកសារលេខ 20916/UBND-THDT ដល់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការពិនិត្យឡើងវិញនូវការងារលើកកំពស់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត លោក Le Quang Hung បានចាត់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដោយឈរលើខ្លឹមសារនៃលិខិតផ្លូវការលេខ ៧៧២៣/BGDDT-NGCBQLGD ដើម្បីណែនាំអំពីការអនុវត្តក្នុងខេត្ត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពិនិត្យ សំយោគ និងរាយការណ៍ជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។
ឌិញ យ៉ាង
ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/thang-hang-giao-vien-thpt-tai-thanh-hoa-bao-gio-duoc-trien-khai-270388.htm






Kommentar (0)