ដោយអន្ទះសាររង់ចាំការប្រឡងលើកទី ៣ សិស្សហាណូយអស់កម្លាំងដោយសារសម្ពាធ

មិនដឹងមុខវិជ្ជាទី៣ ក្នុងការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យរដ្ឋថ្នាក់ទី១០ សិស្សជាច្រើន នៅទីក្រុងហាណូយ «តស៊ូ» ហត់នឿយ ដោយសារពួកគេត្រូវសិក្សាច្រើនពេក ដើម្បីត្រៀមប្រឡងដ៏តានតឹងនាពេលខាងមុខ។

សិស្សថ្នាក់ទី៩ឆ្នាំនេះជាសិស្សដំបូងដែលបានប្រឡងក្រោមកម្មវិធីថ្មី។ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡងចូលបានធ្វើឱ្យសិស្ស និងអាណាព្យាបាលមានការព្រួយបារម្ភជាខ្លាំង។

អ្វីដែលសិស្សានុសិស្ស និងអាណាព្យាបាលជាច្រើនព្រួយបារម្ភនោះគឺ “មុខវិជ្ជាទី៣ ផ្លាស់ប្តូរច្រើនឆ្នាំ” ហើយម៉ោងប្រកាសគឺយឺតណាស់ (តាមសំណើរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺមុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ)។ ជម្រើសនៃ "មុខវិជ្ជាទីបីបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ" ពីទស្សនៈរបស់ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលគឺដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃ ការអប់រំ ដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអប់រំមូលដ្ឋាន។

ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាថ្នាក់ទី ៩ មក ស្ទើរតែគ្មានពេលយប់ទេដែល ឌីវ ងី (ថ្នាក់ទី ៩ អនុវិទ្យាល័យ ង្វៀន ហ៊ុយទុង ដុងអាញ់ ហាណូយ) ទទួលទានអាហារពេលល្ងាចមុនម៉ោង ៨ យប់ ដោយសារនាងរវល់រៀនបន្ថែម។ ជាច្រើនថ្ងៃ នាងមានកិច្ចការផ្ទះច្រើនណាស់ ដែលនាងត្រូវញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច និងសិក្សាក្នុងពេលតែមួយ។ លោក Dieu Nghi បាននិយាយថា ការប្រឡងលើកទី ៣ បង្កើនសម្ពាធទ្វេដងលើការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០។

«ដោយសារយើងមិនដឹងថាមុខវិជ្ជាទីបីជាអ្វី ការសិក្សារបស់យើងធ្ងន់ណាស់ ក្រៅពីផ្តោតលើការសិក្សាមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស ដែលចំណាយពេលច្រើន សិស្សជាច្រើនត្រូវរៀនបន្ថែមមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬជីវវិទ្យា ខ្ញុំខ្លួនឯងក៏ត្រូវចូលរៀនគីមីវិទ្យាបន្ថែមនៅពេលយប់ដែរ ព្រោះខ្លាចសិស្សថ្នាក់ទី 9 ហ្នឹងស្ត្រេស។ មុខវិជ្ជាទី៣ គឺ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សិស្សដែលមានទំនោរទៅរកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "មិនអាចដោះស្រាយបានទេ" ព្រោះចំណេះដឹងនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិគឺពិបាកណាស់ ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាទី ៣ គឺវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ចំណេះដឹងគឺទូលំទូលាយ ហើយយើងត្រូវទន្ទេញឲ្យបានច្រើន។

Thấp thỏm chờ môn thi thứ 3, học sinh Hà Nội mệt mỏi vì áp lực học… không lệch- Ảnh 1. — ឪពុកម្តាយ និងបេក្ខជនមានភាពតានតឹង និងហត់នឿយជាមួយនឹងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈហាណូយ។

ជាឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងក្រោមកម្មវិធីថ្មី សិស្សថ្នាក់ទី៩ឆ្នាំនេះ រងសម្ពាធខ្លាំង ដោយសារពួកគេ «មិនចេះហាត់»។ “ក្រៅពីស៊េរីសៀវភៅ Canh Dieu ដែលយើងរៀននៅសាលា យើងក៏ត្រូវរៀនចំណេះដឹងបន្ថែមពីស៊េរីសៀវភៅ Connectivity and Creative Horizon ដែរ ព្រោះយើងមិនដឹងថាសៀវភៅស៊េរីណាដែលត្រូវប្រឡង។ ដូចឆ្នាំមុនៗដែរ សិស្សអាចយកសំណួរប្រឡងចាស់មកអនុវត្ត ប៉ុន្តែឆ្នាំសិក្សានេះយើងធ្វើមិនបានទេ។ គ្រូខំប្រឹងបង្កើតសំណួរប្រឡងថ្មីៗជានិច្ចសម្រាប់សិស្សធ្វើ។ រាល់ខែយើងត្រូវតែត្រៀមប្រលងសិន។ ការប្រឡងជាប់គ្នា ធ្វើឲ្យយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស និងអស់កម្លាំងជានិច្ច ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ការប្រឡងលើកទី៣ នឹងត្រូវប្រកាសក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីឲ្យយើងអាចសិក្សាដោយផ្តោតអារម្មណ៍ និងមិនរីករាលដាល និងគ្មានប្រសិទ្ធភាពដូចពេលនេះ ខ្ញុំគិតថា ការប្រឡងលើកទី៣ មិនបានជួយសិស្សឲ្យអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយទេ ប៉ុន្តែធ្វើឲ្យសិស្សរងសម្ពាធកាន់តែខ្លាំង។

ដូចឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមានកូនកើតក្នុងឆ្នាំ 2010 ដែរ អ្នកស្រី Nguyen Minh Loan (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) ក៏ព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះ "មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបី" ដែរ។ ការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គ្រាន់តែដាក់សម្ពាធលើសិស្សថ្នាក់ទី៩ ឱ្យបង្កើនមុខវិជ្ជាពិនិត្យ និងអនុវត្តសំណួរប្រឡង។ យើងមិនគួររំពឹងថា កុមារទាំងអស់រៀនបានល្អគ្រប់មុខវិជ្ជានោះទេ ការសិក្សារបស់កុមារបច្ចុប្បន្នមានភាពតានតឹងខ្លាំង។ ប្រសិនបើគេផ្សព្វផ្សាយគ្រប់មុខវិជ្ជា គុណភាពនឹងមិនល្អទេ។ គ្រប់គ្នាមានចំណុចខ្លាំងពីទិដ្ឋភាពខ្លះៗ។ ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចង់ឱ្យកុមារសិក្សាឱ្យបានពិន្ទុស្មើគ្នា។ អនុវិទ្យាល័យ ហើយការជ្រើសរើសចូលរៀននៅវិទ្យាល័យតម្រូវឱ្យជំនាញមានគុណភាពបញ្ចូលល្អ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហាណូយគួរតែសម្រេចលើមុខវិជ្ជាថេរចំនួន ៣ គឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស សម្រាប់ប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ មុខវិជ្ជាប្រឡងទី៣ គឺភាសាបរទេស ដែលត្រូវនឹងនិន្នាការទូទៅក្នុងលក្ខខណ្ឌសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ»។

មិនត្រឹមតែពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡងលើកទី៣ជារៀងរាល់ឆ្នាំនោះទេ អ្វីដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនមានអារម្មណ៍អន្ទះអន្ទែងគឺការប្រឡងលើកទី៣ត្រូវបានប្រកាសយឺតពេល ដែលបង្កឱ្យមានសម្ពាធកាន់តែខ្លាំងលើសិស្ស។ «ការប្រឡងលើកទី៣ គួរតែប្រកាសនៅដើមឆ្នាំសិក្សាទី៩ ដើម្បីឲ្យទាំងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានសិក្សា និងពិនិត្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយមិនមានសម្ពាធខ្លាំងពេក វិធីនេះធានាថា សិស្សានុសិស្សបានរៀនធម្មតា ៣ឆ្នាំ និងស្រូបយកចំណេះដឹងពីមុខវិជ្ជាបានច្រើនគួរសម។ ចំណែកឆ្នាំចុងក្រោយ ដែលជាឆ្នាំត្រៀមប្រឡង គឺមិនអាចបង្ខំសិស្សឲ្យប្រឡងជាប់បាន ២ខែទៀតឡើយ។ អ្នកស្រី Vu Thuy Ha (ស្រុក Ha Dong ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយទាំងកំហឹងថា "sprint" ហត់នឿយណាស់សម្រាប់សិស្ស ជាពិសេសសម្រាប់បេក្ខជនដែលមិនខ្លាំងក្នុងមុខវិជ្ជានោះ។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/thap-thom-cho-mon-thi-thu-3-hoc-sinh-ha-noi-met-moi-vi-ap-luc-20241205220658544.htm