ការប្រកាសដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយទៀតនៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សដែលបានចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិករបស់ពួកគេ។

Thêm công bố bất ngờ kết quả học tập của sinh viên trúng tuyển bằng học bạ- Ảnh 1. — បេក្ខជនប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជំនាញនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំ២០២៣

នារសៀលថ្ងៃនេះ (២៣ មករា) សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសលទ្ធផលនៃការវិភាគពិន្ទុមធ្យមភាគបច្ចុប្បន្នរបស់និស្សិតដែលបានចូលរៀនតាមវិធីសាស្ត្រចូលរៀនផ្សេងៗគ្នា។ លទ្ធផលគឺផ្អែកលើទិន្នន័យពីសិស្សជាង 10,000 នាក់ដែលបានចូលរៀននៅសាលាក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ៖ 2021, 2022 និង 2023។

នៅឆ្នាំ 2021 និង 2022 សាលានឹងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 3 យ៉ាងគឺ ការចូលដោយផ្ទាល់ ពិចារណាលើលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងពិចារណាលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ នៅឆ្នាំ 2023 សាលានឹងបន្ថែមវិធីសាស្រ្តចូលរៀនថ្មីមួយដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យជាមួយនឹងពិន្ទុនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេសដែលរៀបចំដោយសាលាផ្ទាល់។

ជាពិសេសនៅឆ្នាំ 2020 ពិន្ទុមធ្យមភាគរបស់សិស្សដោយវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្ទាល់គឺ 3.31/4.0; ដោយវិធីសាស្ត្រលទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យគឺ 3.19/4.0 ហើយពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺ 2.94/4.0។

សិស្សដែលបានចូលរៀននៅឆ្នាំ 2021 ពិន្ទុមធ្យមសរុបនៃវិធីសាស្រ្តខាងលើគឺរៀងៗខ្លួន៖ 3.34/4.0; ៣.២២/៤.០; ៣.០៦/៤.០។

ថ្នាក់នៃឆ្នាំ 2023 ពិន្ទុមធ្យមនៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្ទាល់ 3.22/4.0; វិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាលទ្ធផលប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ 2.96/4.0; វិធីសាស្រ្តពិចារណាពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ 2.85/4.0; វិធីសាស្រ្តនៃការរួមបញ្ចូលពិន្ទុសិក្សាវិទ្យាល័យ និងពិន្ទុប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេសឈានដល់ 3.22/4.0 ។

ពីទិន្នន័យខាងលើ លោក Master Le Phan Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា លទ្ធផលនៃការសិក្សារបស់សិស្សដែលចូលរៀនដោយប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ គឺខ្ពស់ជាងអ្នកដែលចូលរៀនដោយប្រើវិធីសាស្ត្រពិចារណាពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ប៉ុន្តែទាបជាងការចូលរៀនដោយប្រើវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្ទាល់ (ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់រួមបញ្ចូលការចូលដោយផ្ទាល់តាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការចូលរៀនជាអាទិភាពរបស់សាលា)។

ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេស បូករួមជាមួយនឹងកំណត់ត្រាសិក្សា លោក Master Quoc បាននិយាយថា "បន្ទាប់ពីការសិក្សារយៈពេល 1 ឆ្នាំ សិស្សដែលបានទទួលដោយវិធីសាស្ត្រនេះមានលទ្ធផលសិក្សាជាមធ្យម 3.22/4.0 ។ លទ្ធផលនេះគឺស្មើនឹងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ហើយនេះគឺជាលទ្ធផលវិជ្ជមានខ្លាំងណាស់"។

កាលពីឆ្នាំមុន សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានបម្រុងទុកអតិបរមា 10% នៃកូតារបស់ខ្លួនសម្រាប់ពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជា 3 ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃ 6 ឆមាសនៃវិទ្យាល័យ (ផ្អែកលើប្រតិចារិក)។ ក្នុងនោះ មុខវិជ្ជាចំនួន ៤ មានពិន្ទុគោលលើសពី ២៩ រួមមានៈ អប់រំគីមីវិទ្យា អប់រំគណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងអប់រំរូបវិទ្យា។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបាននិយាយថា "ផ្អែកលើលទ្ធផលទាំងនេះ គេរំពឹងថានៅឆ្នាំ 2024 សាលានឹងបន្តរក្សានូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដូចគ្នានៅឆ្នាំ 2023។

ប្រភពតំណ