វិញ្ញាសាប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ មានដូចតទៅ៖
សំណួរប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ រូបថត៖ Hue Xuan
ដំណោះស្រាយប្រឡងដែលបានស្នើមានដូចខាងក្រោម៖
ការណែនាំសម្រាប់សម្គាល់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០
ប្រធានបទ៖ អក្សរសាស្ត្រ ៩
ផ្នែក | ប្រយោគ | មាតិកា | ចំណុច | ||
ខ្ញុំ | ការអាននិងសរសេរអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ | ៥.០ | |||
| |||||
ក | កិរិយាស័ព្ទពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរបស់ទារកពេលកំពុងដេកក្នុងលំយោលទន់ៗ : រមៀលចុះឡើង វារ សើច យំ និយាយ ដេកចុះ។ | ||||
ខ |
| ||||
គ | សម្រង់ផ្ទាល់៖ "ពាក្យពីរបី ប៉ុន្តែអត្ថន័យច្រើន វាមិនមែនជាអត្ថន័យទៀតទេ វាជាព្រលឹង អ្វីមួយដែលមិនអាចវាស់បានដោយពាក្យ" វិធីទី១៖ កវី ឆេ ឡានវៀន ធ្លាប់បានអត្ថាធិប្បាយថា កំណាព្យរបស់ តេ ហាញ់ មានពាក្យតិច ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យច្រើន។ វាមិនមែនជាអត្ថន័យទៀតទេ វាជាព្រលឹង ជាអ្វីដែលមិនអាចវាស់បានដោយពាក្យសម្ដី។ វិធីសាស្រ្តទី២៖ កវី ឆេ ឡានវៀន ធ្លាប់បានអធិប្បាយថា កំណាព្យរបស់ តេ ហាញ់ មានពាក្យតិចតួច ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យច្រើន។ វាមិនមែនជាអត្ថន័យទៀតទេ វាជាព្រលឹង ជាអ្វីដែលមិនអាចវាស់បានដោយពាក្យសម្ដី។ | ||||
ឃ | សិស្សមានសេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិ ដរាបណាពួកគេជឿជាក់ និងសមហេតុផល។ ពួកគេត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវខ្លឹមសារនៃសំណួរ ហើយចម្លើយត្រូវមានហេតុផលទូទៅ និងជម្រៅផ្លូវចិត្ត។ អ្នកអាចធ្វើតាមការណែនាំខាងក្រោម៖ | ||||
2. សរសេរកថាខណ្ឌអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រ | |||||
សរសេរកថាខណ្ឌខ្លីមួយ (ប្រហែល 200 ពាក្យ) វិភាគខ្លឹមសារ និងលក្ខណៈសិល្បៈមួយចំនួននៃ "ខនណាម" ដោយ តេ ហាន់។ | |||||
ក | កំណត់តម្រូវការសម្រាប់ទម្រង់ និងប្រវែងនៃកថាខណ្ឌ - ធានានូវតម្រូវការលើទម្រង់ និងសមត្ថភាព (ប្រហែល 200 ពាក្យ បូក ឬដក 50 ពាក្យ) នៃកថាខណ្ឌ។ | ||||
ខ | កំណត់បញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយ៖ វិភាគខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ និងលក្ខណៈសិល្បៈមួយចំនួនរបស់ "ខនណាម" ដោយ តេ ហាញ់។ | ||||
គ | សរសេរកថាខណ្ឌដែលធានានូវតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ
+ កំណាព្យ "ក្មេងកុហក" បានប៉ះបេះដូងអ្នកអាន កុមារជាប្រភពនៃជីវិតសម្រាប់ព្រលឹងពីរ។ + លំហនៃកំណាព្យបើកចេញពីរឿងសាមញ្ញៗដែលរាលដាលដល់ជើងមេឃនៃក្តីសុបិន ដូចជាលំយោលដ៏កក់ក្តៅ ដែលកុមារធំឡើងជាមួយនឹងចលនានីមួយៗ៖ បង្វិលខ្លួន លូន សើច យំ និយាយ ដេក... + ស្នេហាដូចរលកបោកបក់មកលើច្រាំង ប្រៀបដូចស្លាបសត្វស្លាបហើរលើមេឃ ខ្យល់បក់ដូចដើមឈើ និងស្លឹកឈើ ផ្ការីកពោរពេញដោយក្លិនក្រអូប ហើយក៏ជាប្រភពនៃក្តីស្រលាញ់ដែលឪពុកម្តាយស្ងៀមស្ងាត់តាមដាន និងធ្វើតាមគ្រប់ជំហាននៃជីវិតរបស់កូន "ដូចសំឡេងទន្លេស្ងប់ស្ងាត់រវាងច្រាំងទន្លេពីរ" កូនរស់នៅដោយក្តីសុខរវាងម្តាយ និងកូន។ - ខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃជួយអ្នកនិពន្ធយ៉ាងងាយស្រួលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ផ្សេងៗ។ - រូបភាពកំណាព្យ, រស់រវើក, ប្លែក, ច្នៃប្រឌិត, សំបូរទៅដោយមនោសញ្ចេតនា, សំបូរទៅដោយថាមពលបំផុសគំនិត, ទាំងនិមិត្តសញ្ញានិងជាក់ស្តែង៖ "រលក", "ផ្កាត្របែក", "ស្លាបបក្សី", "មុខស្លឹក" ... - នៅក្នុងរចនាប័ទ្មបញ្ជីរួមជាមួយនឹងការបំបែកបន្ទាត់តែមួយគត់ វាបង្កើតចង្វាក់សម្រាប់កំណាព្យ ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកអាន។ - ជាមួយនឹងពាក្យដដែលៗនៃ "ធនាគារពីរ" បង្កើតបទភ្លេងដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសេចក្តីស្រឡាញ់គ្មានព្រំដែននៃឪពុកម្តាយ។ - ទឹកដម៖ ទន់ភ្លន់ ជ្រាលជ្រៅ ដូចក្តីស្រលាញ់គ្មានព្រំដែនរបស់ឪពុកម្តាយចំពោះកូន។ (៤) ប្រយោគបញ្ចប់បញ្ជាក់ឡើងវិញនូវចំណាប់អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ដែលកំណាព្យបានសាបព្រោះក្នុងខ្លួន។ តាមរយៈនោះ អ្នកនិពន្ធសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះមាតាបិតា ផ្ញើជូនអ្នកអាននូវសារថ្លែងអំណរគុណ និងការដឹងគុណចំពោះសេចក្តីស្រលាញ់ក្នុងគ្រួសារ។ វាគឺជាការស្រឡាញ់ដែលជាការគាំទ្រដែលជួយឱ្យកុមារធំឡើង។ ចំណាំ៖ សិស្សអាចបង្ហាញ និងបង្ហាញចម្លើយដូចគ្នា ឬស្រដៀងគ្នា ដរាបណាវាជឿជាក់។ | ||||
ពិន្ទុសរុបផ្នែក I | ៥.០ | ||||
II | អាន និងយល់អត្ថបទព័ត៌មាន និងសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម | ៥.០ | |||
| 1.0 | ||||
១ | - និក្ខេបបទ៖ ការទទួលស្គាល់ និងបែងចែកពីខាងក្នុងពីខាងក្រៅ អត្តសញ្ញាណ និងពណ៌សម្បុរ សច្ចៈ និងការប្រឌិត គឺជាជំនាញដ៏សំខាន់នៅក្នុងសង្គមដែលសម្បូរទៅដោយព័ត៌មានដូចជាមនុស្សដែលយើងរស់នៅ។ ហេតុផល៖ + ពេលខ្លះដោយភាពឆោតល្ងង់ និងមិនចេះគិតពិចារណា យើងអាចប្រែក្លាយខ្លួនយើងទៅជាអ្នកបញ្ជូនតដែលផ្សព្វផ្សាយសញ្ញាមិនពិត។ - ភ័ស្តុតាង៖ យើងវិនិច្ឆ័យ និងគប់ដុំថ្មទៅលើមនុស្សម្នាក់ ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានមួយចំនួនដែលផ្សព្វផ្សាយនៅលើអ៊ីនធឺណិត នៅពេលដែលយើងដឹងថាការពិតគឺមិនចាំបាច់នោះទេ វាយឺតពេលហើយ។ → អំណះអំណាងដ៏តឹងតែង និងភស្តុតាងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទាំងនោះ បម្រើជាមូលដ្ឋាន និងជាមូលដ្ឋានដើម្បីបញ្ជាក់អំពី និក្ខេបបទ៖ "ការទទួលស្គាល់ និងបែងចែករវាងខាងក្នុង និងខាងក្រៅ អត្តសញ្ញាណ និងពណ៌ សច្ចៈ និងការប្រឌិត គឺជាជំនាញដ៏សំខាន់នៅក្នុងសង្គមនៃព័ត៌មានលើសទម្ងន់ដូចយើងរស់នៅ"។ - បង្កើនការបញ្ចុះបញ្ចូលរបស់អ្នកអានអំពីប្រធានបទពិភាក្សា។ | ||||
២ | សរសេរអត្ថបទ | ៤.០ | |||
ក. កំណត់តម្រូវការសម្រាប់ទម្រង់ និងប្រវែងនៃអត្ថបទ - ធានាបាននូវតម្រូវការនៃទម្រង់នៃអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម និងប្រវែងនៃអត្ថបទ | |||||
ខ. កំណត់បញ្ហាពិភាក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖ | |||||
សរសេរអត្ថបទដែលត្រូវនឹងតម្រូវការ។ សិស្សអាចធ្វើបទបង្ហាញតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា ដរាបណាពួកគេសមហេតុផល និងគួរឱ្យជឿជាក់។ ពិចារណាការដកពិន្ទុសម្រាប់កំហុសក្នុងទម្រង់ និងការបញ្ចេញមតិ។ សូមមើលការអនុវត្ត និងខ្លឹមសារជាក់លាក់មួយចំនួនខាងក្រោម៖
- John Ruskin ធ្លាប់បាននិយាយថា "រង្វាន់ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ពលកម្មរបស់មនុស្សមិនមែនជាអ្វីដែលគាត់ទទួលបាននោះទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលគាត់ទទួលបានតាមរយៈវា" ។ - ជាការពិត ភាពចាស់ទុំមិនត្រឹមតែជាចំណុចសំខាន់នៃអាយុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាចំណុចរបត់នៃការយល់ឃើញផងដែរ - នៅពេលដែលមនុស្សចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើល ពិភពលោក កាន់តែស៊ីជម្រៅ ចេះបែងចែកខុសត្រូវ និងដឹងគុណចំពោះអ្វីដែលល្អ ទោះបីជាលាក់កំបាំងក៏ដោយ។ នៅក្នុងដំណើរនោះ "ការចេះអាន" - យល់យ៉ាងទូលំទូលាយថាជាសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់តម្លៃល្អដែលបានលាក់ - គឺជាសញ្ញាច្បាស់លាស់នៃភាពចាស់ទុំ។ 2. រាងកាយ។ *ពន្យល់៖ + ភាពចាស់ទុំ៖ ភាពចាស់ទុំមិនមែនជាការលូតលាស់ខាងរាងកាយ ឬការប្រើកម្លាំងដើម្បីបង្អួតអំណាចបង្ខំអ្នកដ៏ទៃឱ្យខ្លាច ឬស្តាប់បង្គាប់អ្នកនោះទេ ប៉ុន្តែភាពចាស់ទុំត្រូវតែកើតចេញពីការវិវឌ្ឍន៍នៃគំនិត និងអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់ៗ ហើយភាគច្រើនកើតចេញពីបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់យើងផ្ទាល់។ ការនិយាយនេះបញ្ជាក់ពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃការដឹងពីរបៀបអាន-ដឹងពីរបៀបទទួលស្គាល់តម្លៃល្អដែលត្រូវបានលាក់ទុក-ជានិមិត្តរូបនៃភាពចាស់ទុំ។ * ចំណុចទី១៖ ស្វែងយល់ពីបញ្ហា + ការអានជួយយើងមិនត្រឹមតែបង្កើនចំណេះដឹងរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពង្រឹងសមត្ថភាពគិត រៀន និងអភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ៗទៀតផង។ ប៉ុន្តែ ការដឹងពីរបៀបអានមិនត្រឹមតែស្គាល់ពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំង អាចស្គាល់តម្លៃលាក់កំបាំងនៅក្នុងមនុស្ស ព្រឹត្តិការណ៍ និងជីវិតពីទំព័រសៀវភៅទៀតផង។ តម្លៃល្អត្រូវបានលាក់៖ វាអាចជាសេចក្តីពិត សេចក្តីសប្បុរស យុត្តិធម៌ សេចក្តីស្រឡាញ់ ... ជារឿយៗគ្របដណ្តប់ដោយរូបរាងអវិជ្ជមាន ការយល់ច្រឡំ និងកាលៈទេសៈ។ + ពិតហើយជីវិតមិនសាមញ្ញទេ អ្វីដែលអ្នកឃើញគឺមិនចាំបាច់ជាការពិតនោះទេ។ ដើម្បីយល់ពីធម្មជាតិនៃវត្ថុ ឬមនុស្ស ពេលខ្លះយើងត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន និងចេះអាន - អានពីបទពិសោធន៍ អានដើម្បីឃើញរបស់ល្អ ភាពស្រស់ស្អាតតែងតែមានវត្តមាន ទោះបីជានៅក្នុងរឿងអាក្រក់បំផុតក៏ដោយ។ +មនុស្សចាស់ទុំគឺជាអ្នកដែលចេះមើលបញ្ហាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ មិនប្រញាប់ធ្វើការវិនិច្ឆ័យ។ ក្នុងជីវិត មានមនុស្សស្លៀកពាក់ស្លូតបូត និយាយតិច តែមានចិត្តល្អ ផ្ទុយមកវិញ មានមនុស្សស្លៀកពាក់ស្អាត់ៗ និយាយតែពាក្យផ្កាប់មុខ តែជាមនុស្សអាត្មានិយម និងអសុរោះក្នុងព្រលឹង... អានទៅដឹងថា នៅពីក្រោយកំហឹង ពាក្យជេរទាំងនោះ គឺជាបេះដូងស្នេហា អានឱ្យយល់ថា ពេលខ្លះកុហកកាន់តែល្អ ធ្វើឱ្យយើងកក់ក្តៅ។ - ភស្តុតាង៖ + សង្គមសព្វថ្ងៃតែងតែធ្វើឱ្យយើងមានការសង្ស័យរវាងភាគីទាំងពីរ ល្អ និងអាក្រក់ ល្អ និងអាក្រក់។ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបណ្តាលឱ្យមានព្យុះនៅលើអ៊ីនធឺណិត តារាចម្រៀង ឬតារាសម្តែងត្រូវបាន "លាតត្រដាង" ដែលជាទង្វើសប្បុរសធម៌... អាចតម្រង់ទិសគំនិតរបស់យើងបានយ៉ាងងាយស្រួល។ យើងវិនិច្ឆ័យ និងរិះគន់បុគ្គលម្នាក់តាមរយៈព័ត៌មានមួយចំនួនដែលផ្សព្វផ្សាយនៅលើអ៊ីនធឺណិត នៅពេលដែលយើងដឹងថាការពិតមិនមែនជាការចាំបាច់នោះទេ វាយឺតពេលហើយ។ ដូច្នេះហើយ ជាងពេលណាៗទាំងអស់ យើងត្រូវដឹងពីរបៀប "អាន" ដើម្បីស្វែងរកការពិតពីព័ត៌មាន កំណត់តម្លៃ... អ្នកនិពន្ធ Victor Hugo ធ្លាប់បាននិយាយថា " នៅពេលដែលយើងបើកចិត្តរបស់យើងចំពោះការឈឺចាប់របស់ អ្នកដទៃ នោះ គឺជាពេលដែលយើង ចាស់ទុំ " ភាពចាស់ទុំ ត្រូវបានបង្ហាញដោយការអាណិតអាសូរ និងការយល់ចិត្ត ។ * អាគុយម៉ង់ទី 2៖ ពង្រីក កែលម្អ និងពិភាក្សាលើប្រធានបទ៖ + ប្រសិនបើយើងមិនចេះ "អាន" បែបនោះ មនុស្សអាចរស់នៅដោយងាយ ធ្វើការវិនិច្ឆ័យខុស និងបាត់បង់ឱកាសក្នុងការយល់ដឹង និងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ + សង្គមខ្វះមនុស្សមើលឃើញល្អ ងាយនឹងធ្លាក់ទៅក្នុងភាពមន្ទិលសង្ស័យ និងភាពព្រងើយកន្តើយ។ *ដំណោះស្រាយ៖ - ខ្លួនឯង៖ ត្រូវអនុវត្តការគិតឲ្យស៊ីជម្រៅ ស្តាប់ និងសង្កេតដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ កុំប្រញាប់ប្រញាល់វិនិច្ឆ័យដោយរូបរាង។ រៀនមើលឃើញរបស់ល្អក្នុងអ្នកដទៃ ក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក។- គ្រួសារ និងសាលារៀន៖ ត្រូវការលើកទឹកចិត្ត និងជួយកុមារបង្កើតទម្លាប់នៃការអាន និងការយល់ឃើញស៊ីជម្រៅ ការគិតរិះគន់។ សាលារៀនបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងរៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍សម្រាប់សិស្ស។ 3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ បញ្ជាក់ពីទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនដែលបានបង្ហាញ ហើយគូរសារសម្រាប់ខ្លួនអ្នក៖ នៅពេលដែលមនុស្សរៀន "អាន" ពិភពលោកឱ្យស៊ីជម្រៅ - ដើម្បីហួសពីផ្ទៃដើម្បីមើលឃើញការពិតល្អភាពស្រស់ស្អាត - នោះគឺជាពេលដែលពួកគេមានភាពចាស់ទុំពិតប្រាកដ។ ព្រោះដូច Victor Hugo ធ្លាប់បាននិយាយថា៖ "នៅពេលដែលយើងបើកចិត្តរបស់យើងចំពោះការឈឺចាប់របស់អ្នកដទៃ នោះគឺជាពេលដែលយើងមានភាពចាស់ទុំ"។ អនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ៗរៀនអានដោយបេះដូងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងបទពិសោធន៍និងការស្តាប់ដើម្បីយល់មិនត្រឹមតែអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងខ្លួនឯងផងដែរ - នោះគឺជាផ្លូវរឹងមាំឆ្ពោះទៅរកភាពចាស់ទុំពិតប្រាកដ។ | |||||
អត្ថបទយោងសម្រាប់សំណួរទី 2 ផ្នែកទី 2
យើងកើតមកក្នុងលោកនេះ ដូចក្រដាសទទេ។ រៀនច្រើនឆ្នាំ ទទួលបានចំណេះដឹងពីគ្រូ បង្រៀនដោយឪពុកម្តាយ ទទួលឥទ្ធិពលពីអ្វីៗជុំវិញខ្លួនយើង និងមិត្តភក្តិ។ សៀវភៅ ព័ត៌មាននៅក្នុងកាសែត ព័ត៌មាននៅលើបណ្តាញសង្គមក៏រួមចំណែកដល់ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ គំនិត ចំណេះដឹង និងទស្សនវិស័យនៃជីវិតរបស់មនុស្សផងដែរ។ ក្នុងព័ត៌មានដ៏ច្រើនលើសលប់នៅលើបណ្តាញសង្គម មានព័ត៌មានចម្រុះដែលមិនពិត និងប្រឌិតដោយចេតនាអាក្រក់។ ប្រសិនបើយើងខ្វះសមត្ថភាពក្នុងការគិត ហើយមិនមានភាពចាស់ទុំ នោះយើងមិនអាចបែងចែកត្រូវពីខុស ហើយងាយទាក់ទាញដោយការបំភ្លៃដោយចេតនាអាក្រក់។ សម្រង់ដោយអ្នកនិពន្ធ Ha Nhan បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចម្លើយដ៏ស៊ីជម្រៅជាងនេះ៖ ភាពចាស់ទុំមិនមែនគ្រាន់តែជា "អក្ខរកម្ម" នោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែជា "ការអាន" និងបែងចែកត្រូវពីខុសនៅក្នុងអ្វីដែលអាន។
"ការអាន" ដែលអ្នកនិពន្ធកំពុងនិយាយអំពី គឺសមត្ថភាពក្នុងការប្រើភាពវៃឆ្លាត និងបេះដូងដើម្បីមើលឃើញតាមរយៈធម្មជាតិនៃវត្ថុ លើសពីសំបកខាងក្រៅដែលភ្លឺ ឬរដុប។ ពេលយើងមិនចាស់ទុំ យើងងាយជឿលើការកុហក។ នៅពេលដែលយើងមានភាពចាស់ទុំ យើងដឹងពីរបៀប "អាន" ការពិតដែលលាក់នៅពីក្រោយសំបកនៃការកុហក។ នោះហើយជាពេលដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាការស្តីបន្ទោសរបស់ឪពុកម្តាយគឺជាក្តីស្រឡាញ់ និងការខ្វល់ខ្វាយចំពោះយើង។ នោះហើយជាពេលដែលនៅក្នុងជីវិត "អ៊ូអរ ច្របូកច្របល់" ចំពេលមានព័ត៌មានច្របូកច្របល់ជាច្រើននៅលើបណ្តាញសង្គម យើងនៅតែអាច "អាន" នូវអ្វីដែលត្រូវ និងអ្វីដែលជាការពិត។ ភាពចាស់ទុំក្នុងការគិត និងជម្រៅនៃព្រលឹង គឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់យើងអាចអាន និងយល់បានត្រឹមត្រូវ និងខុស លក្ខណៈប្រៀបធៀប មនោគមវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជានៃព័ត៌មាន។ នៅពេលដែលយើងមិនទាន់ពេញវ័យ យើងអាចយល់ខុសបានយ៉ាងងាយនូវជីវិត ហើយដូចដែល Thagore បានសរសេរថា "អ្នកអានជីវិតខុស ហើយបន្ទាប់មកនិយាយថា ជីវិតបញ្ឆោតអ្នក"។
នៅក្នុង "សង្គមដែលពោរពេញទៅដោយព័ត៌មាន" នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជំនាញនៃ "ការអាន" គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ យើងត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយព័ត៌មាន រូបភាព និង វីដេអូ រាប់មិនអស់នៅលើ Facebook និង TikTok ។ គ្រាន់តែខ្សែស្ថានភាពដ៏រន្ធត់មួយឬឃ្លីបដែលបានកែសម្រួលគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ឆេះកំហឹងជាសាធារណៈ។ តើយើងបានប្រញាប់ប្រញាល់ "គប់ដុំថ្ម" ទៅលើបុគ្គលប៉ុន្មានដង ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលមិនទាន់បានផ្ទៀងផ្ទាត់ពីរបីដង ទើបដឹងថានៅពេលដែលការពិតត្រូវបានបង្ហាញថាយើងបានរួមចំណែកធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ឈឺចាប់។ នៅពេលនោះ វាយឺតពេលហើយក្នុងការសុំទោស។ នោះគឺជាការបង្ហាញពីភាពឆោតល្ងង់ ប្រញាប់ប្រញាល់ ខ្វះបញ្ញា និងមិនចេះ«អាន»។ មនុស្សពេញវ័យពិតប្រាកដនឹងមិនធ្វើដូចនោះទេ។ ពួកគេពិចារណា និងរៀនពីភាគីជាច្រើន មុននឹងធ្វើការវិនិច្ឆ័យ។ ពួកគេ "អាន" គ្រោះថ្នាក់នៃ "ផ្ទាំងព័ត៌មាន" ហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនពួកគេក្លាយជាឧបករណ៍សម្រាប់ផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានខុស។ បុគ្គលដែលមានបញ្ញា និងបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រាន់ នឹងដឹងពីអ្វីដែលត្រូវ និងអ្វីខុស អ្វីពិត និងអ្វីដែលជាការកុហកនៅក្នុងព័ត៌មានដែលគាត់ទទួលបាន។
ដំណើរ«ចេះអាន» មិនងាយស្រួលទេ។ វាតម្រូវឱ្យយើងអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ រៀនគិត រៀនត្រិះរិះ រៀនស្តាប់ទាំងចិត្ត និងបេះដូង។ វាទាមទារភាពក្លាហានដើម្បីប្រឆាំងនឹងហ្វូងមនុស្ស ដើម្បីរក្សាគោលការណ៍សីលធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ ការអានបានត្រឹមត្រូវ តាមទិសត្រូវ ដឹកនាំដោយចៅហ្វាយនាយ នឹងជួយឱ្យយើងមានផ្លូវជីវិតដ៏ស្រស់បំព្រង មានព្រលឹងដ៏ថ្លៃថ្លា មានចិត្តច្បាស់លាស់។ តាមរយៈការអានសៀវភៅ យើងអាចយល់ពីរបៀបដែលជនជាតិអាមេរិក អាល្លឺម៉ង់ រុស្ស៊ី ចិន វៀតណាម ... រស់នៅ សិក្សា ប្រយុទ្ធ មានសុភមង្គល និងរងទុក្ខ។
ការអាន បំភ្លឺដោយកែវភ្នែកនៃបញ្ញា ចិត្តមេត្តា នៃចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះ គឺជាសិល្បៈមួយ សមិទ្ធិផលដែលពិបាកសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗក្នុងការសម្រេចបាន។ ក្នុងនាមជាសិស្ស យើងត្រូវតែសិក្សា និងអនុវត្តការអានដោយឆ្លាតវៃជានិច្ច។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/thi-lop-10-nam-2025-giai-de-thi-mon-ngu-van-196250606115059746.htm
Kommentar (0)