ការប្រឡងចូលរៀនសាកល្បងសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ - ការសាកល្បងសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅហាទីញ។

(Baohatinh.vn) - «វគ្គអនុវត្ត» មុនពេលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅហាទីញ មិនត្រឹមតែជួយសិស្សថ្នាក់ទី៩ វាយតម្លៃកម្រិតចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងស៊ាំនឹងសម្ពាធនៃបន្ទប់ប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការកែសម្រួលផែនការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ពួកគេផងដែរ។

សព្វថ្ងៃនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សថ្នាក់ទី៩ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាដុងឡុក (ឃុំដុងឡុក) កំពុងផ្តោតលើការពិនិត្យ និងពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ដើម្បីត្រៀមប្រឡងសាកល្បងលើកទី៤។ តាមរយៈការវាយតម្លៃទាំងនេះ សមត្ថភាពរបស់សិស្សបានប្រសើរឡើងជាលំដាប់ ហើយពួកគេបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ ដើម្បីកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់ពួកគេទៅតាមនោះ។

តាមរយៈការប្រឡងសាកល្បង សិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យដុងឡុកបានពង្រឹងជំនាញប្រឡងរបស់ពួកគេ។

ហួង ភឿង ញី ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩E នៃសាលាមធ្យមសិក្សាទុងឡុក បានចែករំលែកថា៖ «តាមរយៈការប្រឡងសាកល្បងនីមួយៗ ខ្ញុំបានដឹងថាវិធីសាស្រ្តសរសេរអក្សរសាស្ត្ររបស់ខ្ញុំមានកម្រិត ហើយអត្ថបទរបស់ខ្ញុំក៏ស្មុគស្មាញពេក។ អរគុណចំពោះការណែនាំជាក់លាក់របស់គ្រូ ខ្ញុំបានរៀនពីរបៀបបង្ហាញចម្លើយរបស់ខ្ញុំដោយសង្ខេប និងច្បាស់លាស់។ អ្វីដែលសំខាន់នោះ ខ្ញុំកំពុងស៊ាំនឹងសម្ពាធពេលវេលាបន្តិចម្តងៗ ហើយលែងមានអារម្មណ៍តានតឹងដូចមុនទៀតហើយ»។

ចាប់ពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃការប្រឡងសាកល្បង តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការគាំទ្រ និងណែនាំសិស្សកាន់តែច្បាស់ឡើងៗ មិនត្រឹមតែក្នុងការកំណត់សំណួរ និងត្រួតពិនិត្យការប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តោតលើការវិភាគ និងកំណត់អត្តសញ្ញាណចំណុចខ្សោយរបស់សិស្សម្នាក់ៗផងដែរ។

អ្នកស្រី ហ័ង ធីអាន គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាមធ្យមសិក្សាទុងឡុក បានមានប្រសាសន៍ថា “តាមរយៈការដាក់ពិន្ទុ និងកែតម្រូវកិច្ចការផ្ទះ យើងកំណត់កំហុសទូទៅដែលសិស្សធ្វើ ហើយបន្ទាប់មកណែនាំពួកគេអំពីរបៀបកែតម្រូវវា។ លើសពីនេះ បន្ទាប់ពីការប្រឡងនីមួយៗ គ្រូបង្រៀនពង្រឹងវាក្យសព្ទថ្មី ពង្រឹងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងជួយសិស្សឱ្យបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ និងបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តអ្វីដែលពួកគេរៀនទៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេ”។

សិស្សានុសិស្សនៅសាលាមធ្យមសិក្សា Cuong Gian កំពុងរៀបចំចំណេះដឹងរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រឡងសាកល្បងលើកទី ៥ ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។

ដោយមានគោលដៅជួយសិស្សពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ពង្រឹងជំនាញរបស់ពួកគេ និងសម្របខ្លួនទៅនឹងសម្ពាធនៃការប្រឡង សាលារៀនបានរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងយ៉ាងសកម្មជា "ការអនុវត្តជាក់ស្តែង" ដ៏សំខាន់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩។ សកម្មភាពនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើការណែនាំ និងទិសដៅវិជ្ជាជីវៈរបស់វិស័យ អប់រំ ជាពិសេសក្នុងការបង្កើតផែនការពិនិត្យឡើងវិញ ការអនុវត្តជំនាញធ្វើតេស្ត និងការរៀបចំការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស។

នៅសាលាមធ្យមសិក្សា Cuong Gian (ឃុំ Co Dam) ការរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ ដោយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគំរូដែលផ្តល់ដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ សំណួរប្រឡងត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឱ្យមានភាពខុសគ្នាសមហេតុផល ដែលធានាទាំងការវាយតម្លៃចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងរួមទាំងសំណួរកម្រិតខ្ពស់ដើម្បីចាត់ថ្នាក់សិស្ស។ ជាលទ្ធផល លទ្ធផលនៃការប្រឡងសាកល្បងឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវសមត្ថភាពជាក់ស្តែង ដែលផ្តល់មូលដ្ឋានសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សក្នុងការកែសម្រួលផែនការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ពួកគេនៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការប្រឡង។

ដាង ធី ធូ ហា សិស្សថ្នាក់ទី៩ខ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គួងយ៉ាង បានចែករំលែកថា៖ «ពីចំណាត់ថ្នាក់លេខ១៤៣ បន្ទាប់ពីការប្រឡងសាកល្បង ខ្ញុំបានឡើងដល់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ១០០ ហើយកំពុងបន្តកែលម្អ។ លទ្ធផលនេះផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតដើម្បីព្យាយាមបន្ថែមទៀតនៅក្នុងរយៈពេលពិនិត្យចុងក្រោយមុនពេលចូលប្រឡងជាផ្លូវការ»។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៅវិទ្យាល័យមីចូវ ណែនាំសិស្សអំពីរបៀបបង្ហាញឯកសារប្រឡងរបស់ពួកគេ។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាលាមធ្យមសិក្សា Cuong Gian បានរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងចំនួនបួនលើក (រួមទាំងការប្រឡងសាកល្បងមួយដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមួយទៀតដែលរៀបចំដោយសាលាមួយចំនួន)។ សាលាមានគម្រោងធ្វើការប្រឡងសាកល្បងចុងក្រោយមួយលើកនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។

លោកស្រី ង្វៀន ធីធូត្រាង អនុប្រធានសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “ការប្រឡងសាកល្បងនីមួយៗផ្តល់នូវ ‘ទិន្នន័យ’ សំខាន់ៗសម្រាប់សាលាដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដោយហេតុនេះកែសម្រួលខ្លឹមសារពិនិត្យឡើងវិញឱ្យកាន់តែផ្តោតអារម្មណ៍ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនក៏ផ្តោតលើការណែនាំសិស្សអំពីជំនាញធ្វើតេស្តដូចជាការអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ការបែងចែកពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងការផ្តល់អាទិភាពដល់សំណួរងាយៗជាមុនសិន ដើម្បីធានាបានពិន្ទុល្អ…”

យោងតាមសាលារៀន ការរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងមិនមានបំណងបង្កើនសម្ពាធនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍភាពរឹងមាំផ្លូវចិត្តមុនពេលប្រឡងជាផ្លូវការ។ ការជួបប្រទះបរិយាកាសប្រឡង នីតិវិធី និងការរឹតបន្តឹងពេលវេលាជួយសិស្សឱ្យកាត់បន្ថយភាពភ័យ និងកសាងទំនុកចិត្តបន្តិចម្តងៗមុនពេលប្រឡងពិតប្រាកដ។

សិស្សានុសិស្សនៅសាលាមធ្យមសិក្សា ឡេ វ៉ាន់ ធៀម កំពុងពង្រឹងការអនុវត្តរបស់ពួកគេជាមួយនឹងសំណួរគំរូ ដើម្បីរៀបចំចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រឡង។

ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំ និងទិសដៅវិជ្ជាជីវៈរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសពីការប្រឡងសាកល្បងរួមគ្នាដែលបានធ្វើឡើងនៅពាក់កណ្តាលខែមេសា សាលាមធ្យមសិក្សា លេវ៉ាន់ធៀម (សង្កាត់ថាញ់សេន) បានបង្កើតផែនការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងសកម្ម និងបានរៀបចំវគ្គវាយតម្លៃបន្ថែមជាច្រើនដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សបានត្រឹមត្រូវ។ ការវាយតម្លៃទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងយ៉ាងម៉ត់ចត់តាមនីតិវិធីនៃការប្រឡងផ្លូវការ រួមទាំងវគ្គដាច់ដោយឡែកសម្រាប់សិស្សដែលដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាលាឯកទេស ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

«វគ្គពិនិត្យ និងអនុវត្តត្រូវបានធ្វើឡើងជាប្រចាំនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដែលជួយសិស្សមិនត្រឹមតែពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពង្រឹងជំនាញធ្វើតេស្ត សមត្ថភាពគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងផ្នត់គំនិតក្នុងការប្រឡងផងដែរ។ តាមរយៈការវាយតម្លៃនីមួយៗ សិស្សមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការកំណត់ចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់ពួកគេទាន់ពេលវេលា ដោយហេតុនេះកាន់តែមានភាពសកម្ម និងមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០» លោកស្រី Doan Thi Thanh Huyen នាយិការងនៃសាលាមធ្យមសិក្សា Le Van Thiem បាននិយាយ។

វាច្បាស់ណាស់ថា ការរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនសាកល្បងសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅតាមវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្ត ហាទីញ កំពុងបង្ហាញឱ្យឃើញពីប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ ដោយក្លាយជា «វិធានការ» ដ៏សំខាន់មួយដើម្បីជួយសិស្សឱ្យកំណត់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេ បង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេមុនពេលប្រឡងជាផ្លូវការ។ ដោយមានការគាំទ្រពីសាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងក្រុមគ្រួសារ សិស្សានុសិស្សនៅហាទីញ កំពុងពង្រឹងផ្នត់គំនិតរបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗ ត្រៀមខ្លួនចូលប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដោយមានទំនុកចិត្ត និងការតាំងចិត្តខ្ពស់បំផុត។

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/thi-thu-vao-lop-10-phep-thu-nang-luc-cho-hoc-sinh-ha-tinh-post310193.html