បីចាំហើយបីមិនចាំ
អនុបណ្ឌិត លោក Nguyen Tien Dung នាយករងនៃវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំ (HES) សាកលវិទ្យាល័យ អប់រំ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា ខែមិថុនា គឺជាពេលវេលាដ៏សំខាន់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើការស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងថ្មីនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ យោងតាមការណែនាំរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលបង្ហាញតាមរយៈការសាងសង់ម៉ាទ្រីស និងលក្ខណៈបច្ចេកទេស។
 |
សិស្សត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យក្នុងថ្នាក់មុនថ្ងៃប្រឡង។ រូបថត៖ NGHIEM HUE |
ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តស្ទង់មតិ សាលាធ្វើការវិភាគ និងរៀបចំសិស្សទៅតាមទិសដៅប្រឡង និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ ពីទីនោះ ដំបូន្មានសមស្របត្រូវបានផ្តល់ជូន ដោយធានាថាគ្រូបង្រៀនអាចតាមដានយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងគាំទ្រសិស្សម្នាក់ៗតាមរយៈដំណាក់កាលពិនិត្យនីមួយៗ។
ជាពិសេស ដោយផ្អែកលើបំណងប្រាថ្នានៃការចុះឈ្មោះប្រឡងរបស់សិស្ស សាលាចាត់តាំងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ និងជំនាញខ្ពស់ ដើម្បីណែនាំដោយផ្ទាល់ ធានាបាននូវលទ្ធផលពិនិត្យដ៏ល្អប្រសើរបំផុត។
គ្រូត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យតាមដានយ៉ាងដិតដល់ជាមួយឪពុកម្តាយ និងសិស្សអំពីផែនការត្រួតពិនិត្យរបស់ពួកគេ (ព្រោះសិស្សម្នាក់ៗមានបន្សំ និងបំណងប្រាថ្នានៃការប្រឡងខុសៗគ្នា)។ ក្រុមជំនាញរៀបចំយ៉ាងសកម្មនូវខ្លឹមសារពិនិត្យ ដើម្បីជួយសិស្សរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធការប្រឡង។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត លោកគ្រូអ្នកគ្រូណែនាំសិស្សឱ្យពិនិត្យមើលឡើងវិញយ៉ាងសកម្មនូវវិធីសាស្រ្ត តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវកម្មវិធីសិក្សា និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងក្នុងទម្រង់ថ្មី។
លោក ឌួង ជឿថា នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវណែនាំសិស្សឲ្យចាប់យកចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន។ នេះមិនត្រឹមតែបង្កើតទំនុកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជួយឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍សុខស្រួលផងដែរ។
លើសពីនេះ សាលាផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញប្រឡង ក៏ដូចជាចិត្តវិទ្យានៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង។ តាមរយៈជុំសាកល្បង និងការស្ទង់មតិ គ្រូ និងសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ រៀបចំចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធ ស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងថ្មីៗ និងអនុវត្តជំនាញប្រឡងតេស្ត និងចិត្តវិទ្យា។
លោកបណ្ឌិត Dang Thi May ប្រធានផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ-សង្គមវិទ្យា និងក្រុមសកម្មភាពអប់រំ សាលា HES បានណែនាំថា ដើម្បីធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ខាងមុខនេះ សិស្សត្រូវមានវិធីសាស្ត្រពិនិត្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ចាប់យកលក្ខណៈនៃប្រភេទអក្សរសាស្ត្រ និងប្រភេទអត្ថបទ។ ចេះអនុវត្តចំណេះដឹងវៀតណាម ចំណេះដឹងអំពីបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសង្គម និងគំនិតសោភ័ណភាពនៃសម័យកាលផ្សេងៗគ្នា រួមជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីអាន និងយល់អត្ថបទ។ ស្ទាត់ជំនាញក្នុងការសរសេរកថាខណ្ឌ អត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម និងអត្ថបទអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រ។
យោងតាមកញ្ញា ឧសភា សិស្សត្រូវចងចាំ ៣ ចំណុច៖ អានសំណួរដោយស្ងប់ស្ងាត់ កំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវតម្រូវការនៃសំណួរ ស្វែងយល់ពីទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែក (ការអាន និងការសរសេរ) ការភ្ជាប់រវាងសំណួរក្នុងសំណួរដើម្បីបង្កើតជាគំនិត "យុទ្ធសាស្ត្រ" សម្រាប់ធ្វើតេស។ បែងចែកពេលវេលាដោយសមហេតុផល និងបត់បែននៅពេលធ្វើតេស្ត៖ ផ្នែកអានគួរចំណាយពេលត្រឹមតែ 30-35 នាទីប៉ុណ្ណោះ។ ការសរសេរកថាខណ្ឌចំណាយពេលប្រហែល ២៥-៣០ នាទី ការសរសេរអត្ថបទចំណាយពេលប្រហែល ៦០ នាទី។
បំពេញគ្រប់សំណួរក្នុងការធ្វើតេស្ត ឆ្លើយចំណុចសំខាន់ៗ កុំនិយាយវែងឆ្ងាយ បង្ហាញខ្លួនឯងឱ្យច្បាស់ ធានាសមត្ថភាព បង្ហាញពីការគិតឯករាជ្យ និងជំនាញធ្វើតេស្ដ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សិស្សត្រូវការ 3 no's: កុំធ្វើប្រធានបទ ទាយ ឬទន្ទេញ; កុំបារម្ភ, បាត់បង់កំហឹងរបស់អ្នក; កុំក្លែងបន្លំក្នុងការប្រឡង។
ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុតក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 លោកបណ្ឌិត Dang Thi May គ្រូបង្រៀននៅ HES បាននិយាយថា បេក្ខជនត្រូវចាប់ឱ្យជាប់នូវការចងចាំ 3 និង 3 don't ។
វាលដែលគាំទ្រអតិបរមា
ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ នៅវិទ្យាល័យ Viet Yen លេខ២ (Bac Giang) ថ្នាក់រៀនមួយចំនួននៅតែពោរពេញដោយសំឡេងគ្រូបង្រៀន។
លោក Le Van Luc នាយកសាលាបានចែករំលែកថា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងបុគ្គលិកបង្រៀនបានកំណត់ការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាកិច្ចការសំខាន់ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា។ នៅដើមឆមាសទី២ សារាចរណែនាំលេខ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមបានចូលជាធរមាន។ ទោះបីជាការបង្រៀនមិនគិតថ្លៃក៏ដោយ ក៏គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាបានស្នើសុំឱ្យបង្កើនរយៈពេលពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្ស បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិ។ ក្រសួងបានកំណត់ថារយៈពេលទាំងនេះគាំទ្រដល់សិស្សខ្សោយ ប៉ុន្តែស្ទើរតែ 100% នៃសិស្សថ្នាក់ទី 12 បានចុះឈ្មោះចូលរួមពិនិត្យ។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Bac Giang បានរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងចំនួន 2 សាលាបានរៀបចំការស្ទង់មតិចំនួន 2 ដែលក្នុងនោះសិស្សខ្សោយមានភាពខុសគ្នា ហើយគ្រូបង្រៀនបានផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែម។ បច្ចុប្បន្ននេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបង្រៀន 2 វគ្គ អក្សរសាស្រ្ត 1 វគ្គ គណិតវិទ្យា និង 1 រូបវិទ្យា ក្នុងមួយសប្តាហ៍។ តាមរយៈការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ សិស្សដែលខ្សោយបានបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។
ថ្នាក់ភាសាចិននៅវិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted រក្សាវគ្គអក្សរសាស្ត្រចំនួន 3 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ Vu Thi Linh សិស្សដែលសម្រេចបានពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រខ្ពស់បំផុតក្នុងថ្នាក់ក្នុងការស្ទង់មតិលើកទីពីរដោយនាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានចែករំលែកថានាងសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចបានពិន្ទុ 9+ ក្នុងមុខវិជ្ជានេះក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ វគ្គពិនិត្យឡើងវិញពីគ្រូក្នុងថ្នាក់ជួយ Linh កែលម្អជាមួយនឹងការប្រឡង និងការធ្វើតេស្តនីមួយៗ។
លោក Tran Duy Phuong នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted បានបញ្ជាក់ថា សិស្សថ្នាក់ទី 12 របស់សាលាគឺជាសិស្សឆ្នើមក្នុងខេត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលាបានរៀបចំផែនការបែងចែកសិស្សជា 3 ដំណាក់កាលនៃការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។
នៅក្នុងដំណាក់កាលទី 2 (ឆមាសទី 2) សិស្សពិនិត្យមើល 2 វគ្គ/មុខវិជ្ជា/សប្តាហ៍សម្រាប់មុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន 2 និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។ នៅដំណាក់កាលទី 3 (1 ខែមុនពេលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា) សិស្សពិនិត្យមើលយ៉ាងសកម្មនៅផ្ទះប្រហែល 10 ថ្ងៃ។
ចាប់ពីថ្ងៃទី 9-21 ខែមិថុនា សិស្សានុសិស្សនឹងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវមុខវិជ្ជានីមួយៗនៅសាលា 3 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ 2 ដងក្នុងមួយវគ្គ។ សាលាលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាឱ្យចុះឈ្មោះដោយស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីបង្រៀនវគ្គបន្ថែមសម្រាប់ថ្នាក់។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា រហូតដល់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជានឹងបន្តណែនាំ និងចាត់ចែងកិច្ចការផ្ទះនៅពេលសិស្សសិក្សាដោយខ្លួនឯង។
លោក ភួង ភឿង មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងដំណើរការត្រួតពិនិត្យនេះ សាលាបានបែងចែកសិស្សជា ៣ក្រុម គឺក្រុមខិតខំធ្វើជាអ្នកគោរពប្រតិបត្តិ ក្រុមបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រកិត្តិយស និងក្រុមខិតខំសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតក្នុងខេត្ត។
លោកស្រី Nguyen Boi Quynh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Viet Duc ទីក្រុង Hoan Kiem (ហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា នៅចុងឆ្នាំសិក្សា សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៃសាលាបានត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅផ្ទះ ក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូមុខវិជ្ជា។
បារម្ភថាបេក្ខជននឹង "ភ្លេច" ពេលវេលាប្រឡង
ឆ្នាំនេះ បេក្ខជននឹងប្រឡងយកមុខវិជ្ជាពីរជំនួសការប្រឡងរួមដូចឆ្នាំមុនៗ។ ដូច្នេះហើយ ថ្នាក់ដឹកនាំវិទ្យាល័យ មានការព្រួយបារម្ភថា បេក្ខជនដែលប្រឡងយកតែមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំនោមមុខវិជ្ជាទាំងពីរ "នឹងភ្លេច" ពេលវេលាប្រឡង និងបាត់បង់ឱកាសបញ្ចប់ការសិក្សា។
លោកស្រី Cao Thanh Nga នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Phan Huy Chu ទីក្រុង Dong Da (ហាណូយ) បានចែករំលែកអំពីកង្វល់របស់លោកស្រីចំពោះបេក្ខជនប្រឡងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនាពេលខាងមុខ។
បើតាមកញ្ញា ង៉ា បេក្ខជនដែលរួចផុតពីការប្រឡងភាសាបរទេសឆ្នាំនេះ មានតែមុខវិជ្ជាមួយដែលត្រូវជ្រើសរើស។ អាស្រ័យលើការរៀបចំក្នុងបន្ទប់ប្រឡងនីមួយៗ បេក្ខជនខ្លះប្រឡងលើកទី១ ខ្លះប្រឡងលើកទី២។ បេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់លេខ១ អាចសម្រាកបាន ព្រោះការប្រឡងនឹងចាប់ផ្តើមក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងការប្រឡងអក្សរសាស្រ្តកាលពីថ្ងៃមុន (ព្រឹកថ្ងៃទី២៦ ខែមិថុនា)។ បេក្ខជនប្រឡងលើកទី២ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ ត្រូវតែមានវត្តមាននៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងយ៉ាងតិច ១០ នាទី មុនពេលដែលឯកសារប្រឡងត្រូវបានចែកចាយដើម្បីរៀបចំ។
 |
ពិនិត្យការត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នៅខេត្តបាក់យ៉ាង។ រូបថត៖ HOA BAN |
កញ្ញា ង៉ោ បាននិយាយថា “ពេលវេលាប្រឡងយឺតពេក ដែលនាំឱ្យបេក្ខជនភ្លេច និងធ្វើខុស ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើពួកគេមកយឺតជាងម៉ោងកំណត់ ពួកគេនឹងមិនត្រឹមតែបាត់បង់សិទ្ធិក្នុងការប្រឡងតាមជម្រើសរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នឹងត្រូវពន្យារពេល ១ឆ្នាំផងដែរ ក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា និងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ”។
អ្នកស្រី ង៉ោ បានស្នើឱ្យគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជារំលឹក និងយកចិត្តទុកដាក់ជានិច្ចចំពោះសិស្សថ្នាក់ទី១២ របស់សាលា ដើម្បីកាត់បន្ថយការភ័ន្តច្រឡំ និងកំហុសឆ្គង។
នៅឆ្នាំនេះ ជាលើកដំបូងបន្ទាប់ពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សិស្សានុសិស្សនឹងធ្វើតេស្តជម្រើសចំនួន 2 ជំនួសឱ្យការប្រឡងរួមគ្នាចំនួន 1 ដូចកម្មវិធីអប់រំឆ្នាំ 2006 ដែរ។ បន្ទប់ប្រឡងមានមុខវិជ្ជាជម្រើសច្រើនបំផុត 5/9 ហើយយ៉ាងហោចណាស់ 2/9 មុខវិជ្ជាជម្រើស។ ដូច្នេះការងារបោះពុម្ព និងរៀបចំបន្ទប់ប្រឡងគឺមានការភ័ន្តច្រឡំដោយចៀសមិនរួច។
នៅវិទ្យាល័យ Viet Yen លេខ 2 (Bac Giang) បន្ទាប់ពីបញ្ចូលបញ្ជីសិស្សថ្នាក់ទី 12 ដែលកំពុងប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាទៅក្នុងកម្មវិធីលេខចុះឈ្មោះ និងកម្មវិធីរៀបចំបន្ទប់ប្រឡង ស្ថានភាពបានកើតឡើងដែលម៉ាស៊ីនបានរៀបចំបន្ទប់ប្រឡង 1 បេក្ខជន។ បន្ទាប់ពីសាលាបានសុំយោបល់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល កន្លែងប្រឡងនេះអាចរៀបចំបន្ទប់បូកបញ្ចូលគ្នា ឬផ្លាស់ទីបេក្ខជននេះទៅកន្លែងប្រឡងផ្សេងទៀត។
ដូចគ្នានេះដែរ ក្នុងការបោះពុម្ពក្រដាសប្រឡង ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ បានលើកឡើងថា តាមពិតប្រសិនបើមានការខ្វះខាតឯកសារប្រឡងនៅឆ្នាំនេះ វាពិតជាពិបាកដោះស្រាយណាស់។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវគិតគូរពីចំនួនមុខវិជ្ជានៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងនីមួយៗ និងផ្តល់លេខកូដប្រឡងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាថា ក្រដាសប្រឡងនីមួយៗមានខ្លឹមសារគ្រប់គ្រាន់តាមតម្រូវការ។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hoc-sinh-lam-gi-de-vuot-vu-mon-post1750686.tpo
Kommentar (0)