វិជ្ជាជីវៈនៃវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន

វាគឺជាពាក្យប្រៀបធៀបសម្រាប់ «អ្នកបើកសាឡាង» ដែលមានបេសកកម្មណែនាំសិស្សឆ្លងកាត់ទន្លេនៃចំណេះដឹងទៅកាន់ច្រាំងនៃភាពជោគជ័យ។ បន្ទាប់ពី «ដំណើរ» នីមួយៗនៅលើ «ទន្លេនៃចំណេះដឹង» សិស្សវ័យក្មេងទាំងនេះនឹងដើរឆ្ពោះទៅរកផ្លូវភ្លឺស្វាង ដោយដឹងគុណជារៀងរហូតចំពោះការអត់ធ្មត់ និងការលះបង់របស់គ្រូរបស់ពួកគេ។

ពាក្យប្រៀបធៀបនៃ "អ្នកសាបព្រោះគ្រាប់ពូជ" សំដៅទៅលើគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង និងគ្រាប់ពូជនៃព្រលឹងនៅក្នុងកិច្ចការដ៏ថ្លៃថ្នូនៃ "ការចិញ្ចឹមបីបាច់មនុស្ស"។ ពេលខ្លះ ពាក្យប្រៀបធៀបនេះពោរពេញទៅដោយការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការលះបង់ដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ និងខ្ជាប់ខ្ជួនរបស់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ភ្នំ ដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅថា "អ្នកដែលសាបព្រោះចំណេះដឹងនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល"។ តើមានគ្រូបង្រៀនបែបនេះប៉ុន្មាននាក់ដែលកំពុងលះបង់យុវវ័យរបស់ពួកគេចំពោះបេសកកម្មនៃ "ការសាបព្រោះចំណេះដឹង" ទៅក្នុងភ្នែកស្លូតត្រង់ និងបេះដូងបរិសុទ្ធរបស់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាបទាំងនេះ?

បន្ទាប់មកមាន «ទៀន» ដែលឆេះយ៉ាងភ្លឺស្វាងដើម្បីបំភ្លឺផ្លូវសម្រាប់សិស្ស។ បន្ទាប់មកមាន «មគ្គុទ្ទេសក៍» ដែលជួយសិស្សស្វែងរកទិសដៅត្រឹមត្រូវក្នុងដំណើរជីវិតរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកមាន «អ្នកបំភ្លឺភ្លើង» ដែលបញ្ឆេះអណ្តាតភ្លើងនៃការបំផុសគំនិត ភាពរីករាយ និងចំណង់ចំណូលចិត្ត។ ហើយបន្ទាប់មកមាន «វិស្វករនៃព្រលឹង» ដែលបង្កើតចរិតលក្ខណៈ និងតម្លៃរបស់សិស្សជំនាន់ៗ។

ថ្មីៗនេះ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៅក្នុងវិស័យ អប់រំ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនបានឱបក្រសោបយកពាក្យប្រៀបធៀបថ្មីៗ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាងមុន។ ពាក្យប្រៀបធៀបថ្មីៗទាំងនេះគឺកាន់តែខិតជិតទៅនឹងស្មារតីនៃការអប់រំមនុស្សធម៌ និងសមភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ន ប៉ុន្តែនៅតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរំពឹងទុកខ្ពស់របស់សង្គមទាក់ទងនឹងតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន។

ក្នុងនាមជា «ដៃគូ» គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែណែនាំ និងណែនាំសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចែករំលែក និងអមដំណើរពួកគេក្នុងដំណើរ ស្វែងរក ចំណេះដឹង និងជីវិតរបស់ពួកគេផងដែរ។ ក្នុងនាមជា «អ្នកបើកផ្លូវ» នេះសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការជំរុញការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជាជាងការដាក់ចំណេះដឹង បើកទ្វារទៅកាន់ចំណេះដឹង និងបំភ្លឺគំនិតរបស់សិស្ស ដោយជួយពួកគេឱ្យមើលឃើញជើងមេឃថ្មីនៃចំណេះដឹង និងជីវិត។

ឧបមាទាំងនេះ ដែលសម្បូរទៅដោយតម្លៃមនុស្សធម៌ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្មារតីដ៏ស្រស់ស្អាតនៃ «ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងការផ្តល់តម្លៃដល់ការអប់រំ» ដែលសង្គមវៀតណាមត្រូវតែថែរក្សាដោយមនសិការ។ ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត ការអភិរក្សនេះគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯង។ មុខរបរនៃវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនត្រូវតែភ្ជាប់ទៅនឹងបេសកកម្មផ្ទាល់ខ្លួន ដែលជ្រៅជ្រះនៅក្នុងចិត្ត និងជំនឿរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗទាក់ទងនឹងតម្លៃនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនពិតប្រាកដត្រូវតែចាត់ទុកការបង្រៀនជាគោលបំណងនៃជីវិតរបស់ពួកគេ មិនមែនគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយនៃការចិញ្ចឹមជីវិតនោះទេ។

កាសែត Thanh Nien សូមផ្ញើសេចក្តីគោរពជូនពរដល់ទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម។

ចំពោះសង្គមវិញ យើងត្រូវយល់ឲ្យបានពេញលេញអំពីសម្ពាធដែលគ្រូបង្រៀនប្រឈមមុខ ព្រោះវាត្រូវបានដាក់នៅចំកណ្តាលនៃការបង្កើតចរិតលក្ខណៈ ចំណេះដឹង និងអនាគតរបស់បុគ្គល និងសង្គមទាំងមូល។ ការទាមទារសម្រាប់ចំណេះដឹង ការអត់ធ្មត់ ការលះបង់ ប្រាជ្ញា ភាពរីករាយ ភាពច្នៃប្រឌិត និងអាកប្បកិរិយាគំរូពីគ្រូបង្រៀន សុទ្ធតែស្របច្បាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងមិនគួរទុកឲ្យរឿងនេះធ្វើឲ្យថយចុះការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីបញ្ហាប្រឈមប្រចាំថ្ងៃដែលគ្រូបង្រៀនប្រឈមមុខនោះទេ។ យើងមិនគួរ «លើកតម្កើង» គ្រូបង្រៀន ដោយប្រែក្លាយពួកគេទៅជាតួអង្គមិនប្រាកដនិយមនោះទេ។ ចូរយើងផ្តោតអារម្មណ៍ និងចូលរួមចំណែកដោយស្មោះអស់ពីចិត្តក្នុងការគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍ និងការកែលម្អខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចបំពេញការងារដ៏ថ្លៃថ្នូររបស់ពួកគេបានយ៉ាងពេញលេញ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thien-chuc-nghe-giao-185241119202404256.htm