ដោះស្រាយបញ្ហាផលិតកម្មកសិកម្មក្នុងរដូវវស្សា។
ក្រុមស្រាវជ្រាវមានសាស្ត្រាចារ្យ វេជ្ជបណ្ឌិត ង៉ូ ភី ម៉ាញ វេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ធី កុក និងនិស្សិតពីរនាក់គឺ ង្វៀន ថាញ់ ញ៉ាន់ និង ដួន ង្វៀន ធួន មកពីមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មកម្ដៅ និងទូរទឹកកក សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យ ដាណាំង ។
ថ្លែងក្នុងនាមក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ លោកបណ្ឌិត ង៉ូ ភី ម៉ាញ បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ន បន្ទាប់ពីប្រមូលផលផលិតផលកសិកម្មរួច កសិករភាគច្រើននៅតែប្រើវិធីសាស្ត្រសម្ងួតធម្មជាតិ (សម្ងួតដោយពន្លឺថ្ងៃ) ដែលពឹងផ្អែកទាំងស្រុងទៅលើអាកាសធាតុ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងអំឡុងរដូវក្តៅ និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ អាកាសធាតុច្រើនតែមិនស្ថិតស្ថេរ ដោយមានព្យុះផ្គររន្ទះភ្លាមៗ ឬសម្ពាធត្រូពិចអូសបន្លាយពេលយូរ ប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់ដំណើរការស្ងួត ដែលនាំឱ្យមានហានិភ័យនៃផលិតផលកសិកម្មឡើងផ្សិត បាត់បង់គុណភាព ឬខូច។
ចាប់ពីពេលនោះមក ក្រុមការងារបានបង្កើតគំនិតនៃការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធសម្ងួតចល័តមួយ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងឱ្យមានភាពសាមញ្ញ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការប្រតិបត្តិការ។ តម្រូវឱ្យមានកម្លាំងពលកម្មតិចតួចបំផុត ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ការដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះខាតកម្លាំងពលកម្មនៅជនបទ។
ឧបករណ៍សម្ងួតកសិកម្មរួមមាន៖ តួប៉មសម្ងួត កង្ហារបឺត កង្ហារផ្គត់ផ្គង់ (ផ្តល់ខ្យល់ទៅបន្ទប់ចំហេះ) ឧបករណ៍កម្តៅឧស្ម័នផ្សង និងប្រព័ន្ធបំពង់សម្រាប់ខ្យល់ក្តៅចូល និងចេញពីប៉មសម្ងួត។ ឧបករណ៍នេះត្រូវបានម៉ោនលើស៊ុមចល័ត ដែលសមស្របសម្រាប់ទំហំ និងលក្ខខណ្ឌកសិកម្មនៃតំបន់កណ្តាល។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង៉ូ ភី ម៉ាញ គុណសម្បត្តិលេចធ្លោនៃឧបករណ៍សម្ងួតគឺថា វាអាចដោះស្រាយផលិតផលកសិកម្មគ្រាប់ធញ្ញជាតិជាច្រើនប្រភេទដូចជា អង្ករ សណ្តែក ពោត និងកាហ្វេ។ ផលិតផលបន្ទាប់ពីសម្ងួតរួចមិនមានក្លិនមិនល្អ ឬពណ៌ឆេះទេ រក្សារូបរាងដើមរបស់វា និងស្អាត។
ឥន្ធនៈដែលប្រើប្រាស់ជាទូទៅរួមមាន អុស សំណល់ឈើ ស្នូលពោត។ល។ អត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីននេះគឺភាពងាយស្រួលក្នុងការយកតាមខ្លួន ដែលធ្វើឱ្យកសិករងាយស្រួលក្នុងការប្រតិបត្តិការក្នុងតម្លៃសមរម្យ។
ដើម្បីសាកល្បងម៉ាស៊ីននេះ នៅដើមខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៥ ក្រុមស្រាវជ្រាវបានធ្វើការពិសោធន៍សម្ងួតស្រូវនៅក្នុងឃុំធូប៊ន។
នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ពេលវេលាសម្ងួតតាមទ្រឹស្តីគឺ ៩ ម៉ោង ប៉ុន្តែក្រុមការងារបានពិសោធន៍សម្ងួតអង្ករក្នុងរយៈពេល ៦ ម៉ោង។ ឧបករណ៍នេះអាចសម្ងួតអង្ករបាន ៦៥០-៧០០ គីឡូក្រាមក្នុងមួយបាច់ (១៤-១៥ ថង់)។ សីតុណ្ហភាពនៃខ្យល់ក្តៅបន្ទាប់ពីកំដៅមុនពេលបញ្ចូលទៅក្នុងប៉មសម្ងួតអាចត្រូវបានបង្កើនដល់ជាង ១០០ អង្សាសេ។ លទ្ធផលពិសោធន៍បានបង្ហាញថា អង្ករស្ងួតស្មើៗគ្នាក្នុងរយៈពេល ៤-៦ ម៉ោង ដោយមានតម្លៃអគ្គិសនីចាប់ពី ៣០,០០០ ទៅ ៤៥,០០០ ដុង និងអុស ២០-២៥ គីឡូក្រាម។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ភី ម៉ាញ បានមានប្រសាសន៍ថា “ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលដ៏ជោគជ័យទាំងនេះ ក្រុមការងារសង្ឃឹមថាផលិតផលនេះនឹងត្រូវបានអនុម័តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ប្រជាជន សហករណ៍ ឬអាជីវកម្មអាចទាក់ទងក្រុមការងារដើម្បីទទួលបានដំបូន្មានលើការរចនា និងផលិតឧបករណ៍ដើម្បីសម្រេចបាននូវផលិតភាពដែលពួកគេចង់បាន”។
ជាស្ពានរវាងសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត។
ការចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ជាមួយសមាជិក هيئة التدريس ផ្តល់ឱកាសឱ្យនិស្សិតអនុវត្តចំណេះដឹងឯកទេសដែលបានរៀនរបស់ពួកគេទៅក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ និស្សិត ដួន ង្វៀន ធួន បានចែករំលែកថា បន្ថែមពីលើការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ សាស្ត្រាចារ្យក៏ណែនាំនិស្សិតក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ដែលពួកគេអាចអនុវត្តនៅក្នុងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានជាភាសាអង់គ្លេស ជំនាញរៀបចំ និងធ្វើបទបង្ហាញ ជំនាញសរសេររបាយការណ៍បញ្ចុះបញ្ចូល និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងវិភាគ។
ចំពោះនិស្សិត ង្វៀន ថាញ់ ញ៉ាន ការចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការស្រាវជ្រាវបានជួយនាងឱ្យរៀនចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃជាច្រើន ព្រមទាំងបានពង្រឹងភាពហ្មត់ចត់ និងការប្រុងប្រយ័ត្នរបស់នាងពីសាស្ត្រាចារ្យ ក៏ដូចជាការគិតដោះស្រាយបញ្ហា និងជំនាញផលិតជាក់ស្តែងរបស់នាង... "ខ្ញុំបានយល់កាន់តែច្បាស់អំពីដំណើរការរចនា និងផលិតផលិតផលពេញលេញ ចាប់ពីការគូសវាសគំនូរ ការជ្រើសរើសរចនាសម្ព័ន្ធ ការកែច្នៃ រហូតដល់ការផ្គុំ និងការធ្វើតេស្ត"។
លោក ញ៉ាន បានចែករំលែកថា «តាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៃការផលិត ខ្ញុំបានយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការលំបាកដែលអាចកើតឡើងនៅពេលផ្លាស់ប្តូរទ្រឹស្តីទៅជាផលិតផលជាក់ស្តែង។ សង្ឃឹមថាឧបករណ៍សម្ងួតចល័តដែលក្រុមបានបង្កើតអាចត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពផលិតផល និងកាត់បន្ថយការខាតបង់ក្រោយពេលប្រមូលផល»។
គំរូគម្រោងទាំងនេះគឺជាមធ្យោបាយមួយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ។ យោងតាមលោកបណ្ឌិត ង៉ូ ភី ម៉ាញ សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសបានចាប់ផ្តើមសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដែលបម្រើជាស្ពានសម្រាប់អ្នកដែលស្រឡាញ់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។
នៅពេលដែលប្រធានបទស្រាវជ្រាវត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងវិស័យត្រឹមត្រូវ ហើយអាចធ្វើទៅបានខ្ពស់ ប្រធានបទទាំងនោះទាក់ទាញការចូលរួមយ៉ាងស្វាហាប់ពីសិស្ស។ តាមរយៈបទពិសោធន៍ទាំងនេះ សិស្សនឹងមានភាពចាស់ទុំ និងមានមូលដ្ឋានគ្រឹះល្អដើម្បីបន្តអភិវឌ្ឍក្នុងវិស័យឯកទេសរបស់ពួកគេ ឬបន្តការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅនាពេលអនាគត។
ប្រភព៖ https://baodanang.vn/thiet-bi-say-di-dong-ho-tro-nong-dan-mua-mua-3303772.html







Kommentar (0)