Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

យល់ព្រមបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃដោយឥតគិតថ្លៃ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026

(QNO) - អគ្គលេខាធិកា To Lam បានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំ និងមូលដ្ឋានរៀបចំលក្ខខណ្ឌក្នុងការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃចំនួនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ។

Báo Quảng NamBáo Quảng Nam07/05/2025

យល់ព្រមបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃដោយឥតគិតថ្លៃ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។ រូបភាព៖ VOV

ការិយាល័យមជ្ឈិមទើបតែបានប្រកាសបញ្ចប់អគ្គលេខាបក្ស To Lam ក្នុងសម័យប្រជុំនាថ្ងៃទី ១៨ មេសា ជាមួយរដ្ឋាភិបាល និងក្រសួង ស្ថាប័ន និងវិស័យនានាស្តីពីការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តមជ្ឈិមស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រៀបចំដំណោះស្រាយរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគោលនយោបាយមួយចំនួនដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការសិក្សា។

មិនគិតថ្លៃសម្រាប់ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ

អគ្គលេខាធិកា To Lam បានឯកភាពលើគោលនយោបាយថា សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាត្រូវរៀបចំវគ្គពីរក្នុងមួយថ្ងៃ អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌនៃតំបន់នីមួយៗទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ ហិរញ្ញវត្ថុ និងគ្រូបង្រៀន។

គោលនយោបាយត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តជាជំហានៗ ដែលក្នុងនោះចាំបាច់ត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នានូវការវិនិយោគរបស់រដ្ឋជាកត្តាចម្បង និងលើកទឹកចិត្តដល់សង្គមភាវូបនីយកម្ម។

"ការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃធានាថាមិនគិតថ្លៃ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស បង្កើនការបង្រៀនអំពីវប្បធម៌ និងសិល្បៈ និងធានានូវការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់សិស្ស" - សេចក្តីសន្និដ្ឋានបានបញ្ជាក់។

អគ្គលេខាធិការបានចាត់ឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង និងសាខាមូលដ្ឋាន រៀបចំឱ្យបានពេញលេញនូវលក្ខខណ្ឌបរិក្ខារបរិក្ខារគ្រូបង្រៀន កម្មវិធីបង្រៀន និងសកម្មភាព អប់រំ ដើម្បីឱ្យសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាអាចបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ធានាបាននូវគុណភាពអប់រំកាន់តែប្រសើរឡើង។ ពេលវេលាអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥ ដល់ ២០២៦។

លើសពីនេះ លោកអគ្គលេខាធិការបានឯកភាពលើគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ ឧបត្ថម្ភអាហារថ្ងៃត្រង់ដល់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតាមឃុំព្រំដែន ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ឃុំព្រំដែនភ្នំ។ មុខ​វិជ្ជា​ទាំង​នោះ​រួម​មាន​ទាំង​សិស្ស​ជនជាតិ​ភាគតិច និង​និស្សិត​ Kinh ដែល​រស់​នៅ​ឃុំ​ព្រំដែន។

មូលដ្ឋានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកសាង និងបញ្ចប់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សាឃុំព្រំដែន បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការសិក្សា និងការរស់នៅរបស់សិស្ស។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានបានចែងថា៖ «ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកសាងសាលារៀនដែលមានថ្នាក់រៀនគ្រប់គ្រាន់ បន្ទប់ពិសោធន៍ ទឹកស្អាត ផ្ទះបាយ បន្ទប់ទឹក បង្គន់អនាម័យ សួនកុមារ និងកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់គ្រូបង្រៀន»។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ឃុំព្រំដែនជាប់នឹងប្រទេសមួយត្រូវបង្រៀនភាសារបស់ប្រទេសនោះដល់សិស្ស ដោយមានគោលដៅនាពេលអនាគតគឺបង្កើនការផ្លាស់ប្តូរប្រជាជនទៅប្រជាជនរវាងប្រទេសទាំងពីរ។

អគ្គលេខាធិការ​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា គោល​នយោបាយ​នេះ​គួរ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​តាម​ផែនទី​បង្ហាញ​ផ្លូវ​ស្រប​តាម​ស្ថានភាព​សេដ្ឋកិច្ច​របស់​ប្រទេស។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការអនុវត្ត ចាំបាច់ត្រូវពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ និងហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះការកាត់បន្ថយស្តង់ដារអាហាររបស់សិស្ស។

ចាប់ផ្តើមអនុវត្តនៅឃុំព្រំដែនគោក ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការអនុវត្ត ការត្រួតពិនិត្យបឋមនឹងត្រូវបានធ្វើឡើង ដើម្បីពង្រីកជាបណ្តើរៗនៅទូទាំងប្រទេស។

អគ្គលេខាធិការបានលើកទឹកចិត្តដល់មូលដ្ឋានដែលអាចមានតុល្យភាពថវិការបស់ពួកគេដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយនេះភ្លាមៗនៅក្នុងតំបន់គ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសទាំងមូលមានសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 23.2 លាននាក់។ ក្នុង​នោះ​សាលា​បឋម​សិក្សា​មាន​សិស្ស​ប្រហែល ៨,៩ លាន​នាក់ អនុវិទ្យាល័យ​មាន​សិស្ស​ប្រហែល ៦,៥ លាន​នាក់។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃគឺចាំបាច់នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

ត្រូវ​លុប​ចោល​ការ​រាំងស្ទះ លើក​កម្ពស់​គុណភាព​អប់រំ

សរុបសេចក្តីមក អគ្គលេខាបក្សបានទទួលស្គាល់ថា ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក បក្ស រដ្ឋ តែងតែចាត់ទុកការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល និងមានគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំសំខាន់ៗជាច្រើន ដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងបណ្តុះគំនិតច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនទាន់សម្រេចបានជោគជ័យ និងមិនទាន់បានឆ្លើយតបតាមការរំពឹងទុករបស់សង្គម ជាពិសេសតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សទូទៅ និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ទោះបីជាមានកម្មវិធីគោលដៅជាតិជាច្រើនក៏ដោយ ក៏ការសិក្សា និងការរស់នៅរបស់សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំនៅតែមានការលំបាកខ្លាំង ហើយចំនួនកុមារចូលរៀននៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ។

មូលហេតុចំបងគឺថា នៅមានឧបសគ្គ និងដែនកំណត់ជាច្រើនក្នុងការគិត ការយល់ដឹង ស្ថាប័ន គោលនយោបាយ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងទិសដៅ យន្តការគ្រប់គ្រង ការបែងចែក និងការប្រើប្រាស់ធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បរិបទថ្មីរបស់ប្រទេសនេះ ទាមទារឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សជំនាន់ថ្មី ឱ្យមានការរីកចំរើនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ មានភាពក្លាហាន ភាពវៃឆ្លាត និងសុខភាពគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ 100 ឆ្នាំពីររបស់ប្រទេស។

ប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការទាំងនេះ អគ្គលេខាធិការបានមានប្រសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្រេចចិត្តលើស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយដ៏រឹងមាំ ដើម្បីលុបបំបាត់ភាពរាំងស្ទះ ផ្តោតលើធនធានវិនិយោគដើម្បីធ្វើទំនើបកម្ម និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានឆាប់រហ័ស ជាមួយនឹងគោលដៅអភិវឌ្ឍអ្នកសិក្សាឱ្យទូលំទូលាយ និងបង្កើតធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ឈានទៅមុខរបស់ប្រទេសក្នុងសម័យកាលថ្មី។

អគ្គលេខាធិការបានឯកភាពប្រគល់ឱ្យគណៈកម្មាធិការបក្សរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលស្រាវជ្រាវ និងរៀបចំគម្រោងដាក់ជូនការិយាល័យនយោបាយ ដើម្បីចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការទម្លាយការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ស្រដៀងនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ របស់ការិយាល័យនយោបាយ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា)។

ដំណោះស្រាយនេះមិនជំនួសដំណោះស្រាយដែលមានស្រាប់នោះទេ ប៉ុន្តែជ្រើសរើសបញ្ហាសំខាន់ៗ និងឧបសគ្គសំខាន់ៗនាពេលបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីផ្តោតលើការដឹកនាំ បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់នៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ថ្ងៃផុតកំណត់បញ្ចប់នៅខែឧសភា ឆ្នាំ 2025។

ប្រភព៖ https://baoquangnam.vn/thong-nhat-day-2-buoi-ngay-mien-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-3154234.html


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រភេទដូចគ្នា

Ha Giang - សម្រស់ដែលកាន់ជើងមនុស្ស
ឆ្នេរ 'infinity' ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅភាគកណ្តាលវៀតណាម ដែលពេញនិយមនៅលើបណ្តាញសង្គម
ដើរតាមព្រះអាទិត្យ
មក Sapa ដើម្បីជ្រមុជខ្លួនអ្នកនៅក្នុងពិភពនៃផ្កាកុលាប

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល