ការផ្តល់ការគាំទ្រប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់ដំណើរសិក្សាពេញមួយជីវិត។

(QBĐT) - ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ និងការកសាងសង្គមសិក្សានៅក្នុងខេត្តក្វាងប៊ិញ ត្រូវបានពង្រឹង និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយជាបន្តបន្ទាប់។ កាសែត និងស្ថានីយ៍វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ក្វាងប៊ិញ បានធ្វើបទសម្ភាសន៍ជាមួយលោក ត្រឹន សួនវិញ ប្រធានសមាគមជំរុញការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យខេត្តក្វាងប៊ិញ លើប្រធានបទនេះ។

* PV៖ សមមិត្ត តើលោកអាចចែករំលែកលទ្ធផល និងចំណុចលេចធ្លោមួយចំនួននៅក្នុងការងារកសាងអង្គការសមាគម ការអភិវឌ្ឍសមាជិកភាព និងការអនុវត្តគំរូសិក្សាពេញមួយជីវិតនៅក្នុងតំបន់ក្នុងរយៈពេលកន្លងមកបានទេ?

- សមមិត្ត ត្រឹន សួនវិញ៖ នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ ខេត្តទាំងមូលនឹងមានសមាគម សាខា និងគណៈកម្មាធិការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាចំនួន ៣៧ ដែលស្ថិតនៅក្រោមសមាគមខេត្តដោយផ្ទាល់។ ១០០% នៃឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជន នឹងមានសមាគម សាខា និងគណៈកម្មាធិការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលស្ថិតនៅក្រោមសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ស្រុកដោយផ្ទាល់។ ចំនួនសមាជិកសរុបនឹងឈានដល់ជិត ២៨៨.០០០នាក់ ដែលស្មើនឹង ៣០% នៃចំនួនប្រជាជនទូទាំងខេត្ត។ ដែលក្នុងនោះ សមាជិកដែលជាសមាជិកបក្សមានចំនួន ៧៧% នៃចំនួនសមាជិកបក្សសរុបនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្តទាំងមូល។

អង្គការ និងសមាគមនានាត្រូវបានរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញទៅតាមមុខងារ និងភារកិច្ចរបស់ពួកគេ ដោយដំណើរការប្រកបដោយសណ្តាប់ធ្នាប់ និងប្រសិទ្ធភាព។ សាខា និងគណៈកម្មាធិការវិទ្យាសាស្ត្រក្រោមសមាគមខេត្តបានបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាព និងប្រសិទ្ធភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដូចជា៖ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងកសិកម្ម មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ ក្វាងប៊ិញ សាកលវិទ្យាល័យក្វាងប៊ិញ វិទ្យាល័យឯកទេសវ៉ង្វៀនយ៉ាប សហភាពយុវជនខេត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចខេត្ត មហាវិទ្យាល័យច្បាប់វៀតណាមកណ្តាល មន្ទីរយុត្តិធម៌ មន្ទីរស្ថិតិ។ល។

សមមិត្ត ត្រឹន សួនវិញ ប្រធានសមាគមជំរុញការសិក្សាថ្នាក់ខេត្ត បានប្រគល់មេដាយរំលឹក «ដើម្បីបុព្វហេតុលើកកម្ពស់ការសិក្សា» ដល់បុគ្គលដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងទេពកោសល្យ។

ជាពិសេស គំរូសិក្សាដែលផ្អែកលើសេចក្តីសម្រេចលេខ 387/QD-TTg និងសេចក្តីសម្រេចលេខ 677/QD-TTg របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ខេត្តទាំងមូលមានគ្រួសារជាង 210,000 គ្រួសារដែលទទួលបានងារជា "គ្រួសារសិក្សា" ដែលស្មើនឹង 85%; ត្រកូលជិត 2,000 ត្រកូលដែលទទួលបានងារជា "ត្រកូលសិក្សា" ដែលស្មើនឹង 79% នៃចំនួនត្រកូលសរុបនៅក្នុងខេត្ត; និងសហគមន៍ជាង 1,000 សហគមន៍ដែលទទួលបានងារជា "សហគមន៍សិក្សា" ដែលស្មើនឹង 93%... ការអនុវត្តគំរូ "ពលរដ្ឋសិក្សា" ក៏សម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនផងដែរ ដោយមានមនុស្សជាង 326,000 នាក់បានចុះឈ្មោះ ដែលឈានដល់ 38% នៃពលរដ្ឋដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការវាយតម្លៃ និងចំណាត់ថ្នាក់។

* PV៖ ការចល័តធនធានសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគាំទ្រសិស្សក្រីក្រឱ្យជំនះការលំបាក និងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះតើមានដំណោះស្រាយអ្វីខ្លះដែលសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រខេត្តបានអនុវត្តដើម្បីកសាង និងប្រើប្រាស់មូលនិធិវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនាពេលកន្លងមក សមមិត្ត?

- សមមិត្ត ត្រឹន សួនវិញ៖ យើងតែងតែចាត់ទុកការកៀរគរមូលនិធិវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាកិច្ចការសំខាន់ដែលត្រូវអនុវត្តដោយភាពបត់បែន និងច្នៃប្រឌិត។ គិតត្រឹមខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ មូលនិធិវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសរុបនៅគ្រប់កម្រិតទាំងបីបានឈានដល់ជាង ៤៩ ពាន់លានដុង។ សមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខេត្តតែមួយបានកៀរគរជាង ៥ ពាន់លានដុង។

មូលនិធិនេះបានមកពីបណ្តាញផ្សេងៗគ្នា៖ ការបរិច្ចាគប្រាក់ខែមួយថ្ងៃពីមន្ត្រីរាជការ មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ការចូលរួមវិភាគទានពីគ្រួសារ និងការគាំទ្រពីអង្គការ អាជីវកម្ម និងសប្បុរសជនទាំងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ យើងតែងតែធានាថាមូលនិធិនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់អ្នកទទួលផលត្រឹមត្រូវ ដោយបើកចំហ និងមានតម្លាភាព។ នៅឆ្នាំ 2024 កម្រិតផ្សេងៗនៃសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ និងរង្វាន់ជាង 169,000 សរុបជិត 34 ពាន់លានដុង ដល់សិស្ស គ្រូបង្រៀន និងមនុស្សពេញវ័យដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពិធីសរសើរ និងកម្មវិធីដូចជា "បុណ្យតេតសម្រាប់សិស្សក្រីក្រ" និង "បុណ្យតេតក្តៅ - និទាឃរដូវដោយក្តីស្រឡាញ់" ត្រូវបានរៀបចំឡើងយ៉ាងឱឡារិក និងមនុស្សធម៌ ដោយផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការសិក្សាពេញមួយជីវិតយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងសង្គម។

ចូលដល់ឆ្នាំ២០២៥ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅតែបន្តរក្សាបានជាប្រព័ន្ធ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ គ្រាន់តែក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែដំបូង ខេត្តបានរៀបចំពានរង្វាន់ និងអាហារូបករណ៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស បានផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងប្រគល់រង្វាន់ផ្សេងៗទៀត សរុបជាង ១៣ពាន់លានដុង ស្មើនឹង ២១.៨៩៤ រង្វាន់។ សកម្មភាពជាក់ស្តែងទាំងនេះ បាន និងកំពុងគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងដល់ដំណើរនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរៀនសូត្រ និងលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យដល់គ្រប់កម្រិតនៃសង្គម។

* PV៖ យោងតាមផែនការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ សមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ស្រុកនឹងបញ្ឈប់ប្រតិបត្តិការនៅចុងខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥។ តើលោកអាចប្រាប់យើងពីរបៀបដែលការពង្រឹង និងការបង្កើនតួនាទីរបស់សមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ឃុំនឹងត្រូវបានអនុវត្ត ដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាព និងការពារការរំខានដល់ចលនាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅកម្រិតមូលដ្ឋានបានទេ?

- សមមិត្ត ត្រឹន សួនវិញ៖ បន្ទាប់ពីសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ស្រុកបានបញ្ចប់សកម្មភាពរបស់ខ្លួន ការលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់សមាគមថ្នាក់ឃុំគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ពីព្រោះនេះជាកម្រិតនៃអង្គការដែលនៅជិតប្រជាជនបំផុត ដោយអនុវត្តគំរូ និងចលនាសិក្សាដោយផ្ទាល់។

សមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខេត្ត បាននិងកំពុងផ្តល់ដំបូន្មានដល់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ឲ្យយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការដឹកនាំ និងបង្រួបបង្រួមការរៀបចំសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅថ្នាក់ឃុំឲ្យបានឆាប់រហ័ស ព្រោះនេះជាភារកិច្ចសំខាន់មួយ ដើម្បីរក្សានិរន្តរភាពនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងមូលដ្ឋាន។

លើសពីនេះ យើងបន្តអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគំរូនៃ "គ្រួសារសិក្សា" "ត្រកូលសិក្សា" "សហគមន៍សិក្សា" "អង្គភាពសិក្សា" និង "ពលរដ្ឋសិក្សា" ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ៣៨៧ និងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៦៧៧ របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ។ ការអភិវឌ្ឍគំរូទាំងនេះកំពុងមានភាពប្រសើរឡើងកាន់តែខ្លាំងឡើងទាក់ទងនឹងគុណភាព ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងតម្រូវការនៃការកសាងសង្គមសិក្សានៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។

យើងក៏ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើការលើកកម្ពស់តួនាទីស្នូលរបស់មន្ត្រី និងសមាជិកនៃសមាគមក្នុងការរៀបចំសកម្មភាព ការកៀរគរធនធាន ការអនុវត្តកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការពង្រឹងការងារឃោសនាដើម្បីផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រនៅក្នុងសហគមន៍។ ទាំងអស់នេះមានគោលបំណងមិនត្រឹមតែរក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកកម្ពស់ចលនាវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយរួមចំណែកដល់ការកសាងសង្គមសិក្សាពីកម្រិតមូលដ្ឋានផងដែរ។

* អ្នកសម្ភាសន៍៖ អរគុណសមមិត្ត!

មី ហាន់

ប្រភព៖ https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202506/tiep-suc-ben-bi-cho-hanh-trinh-hoc-tap-suot-doi-2227205/