មួយថ្ងៃបន្ទាប់ពីនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសពិន្ទុប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ អ្នកស្រី Lam Thi Viet Thuy នៅសង្កាត់លេខ ១ បាននាំកូនប្រុសរបស់គាត់ទៅមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញ នៅស្រុក Binh Tan ។ នាងចង់ឱ្យកូនប្រុសរបស់នាងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងកម្មវិធីមហាវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យ (សម្រាប់សិស្សបញ្ចប់វិទ្យាល័យ) ជំនាញគ្រប់គ្រងបណ្តាញកុំព្យូទ័រ។
ទិសដៅសមស្របជាច្រើន។
យោងតាមអ្នកស្រី ធុយ កូនប្រុសរបស់គាត់មានលទ្ធផលសិក្សាល្អ និងពិន្ទុប្រឡងល្អ ប៉ុន្តែគ្រួសារចង់ស្វែងរកបរិយាកាសសិក្សាដែលកាត់បន្ថយសម្ពាធលើគាត់។ កូនប្រុសរបស់គាត់អាចសិក្សាវប្បធម៌ និងរៀនវិជ្ជាជីវៈដែលគាត់ចូលចិត្ត។ "សម្រាប់ពេលនេះ ខ្ញុំនឹងចុះឈ្មោះគាត់ចំនួន 2 វគ្គ ប្រសិនបើគាត់ស៊ាំនឹងបរិយាកាសសិក្សា គ្រួសារនឹងពិចារណាបញ្ជូនគាត់ទៅសាលាបន្ត"។
លោកស្រី Vo Thanh Huong ប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង - មហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានជូនដំណឹងថា រហូតមកដល់ពេលនេះ សាលាបានទទួលពាក្យសុំចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងប្រព័ន្ធមហាវិទ្យាល័យជិត ៨០។ លើសពីនេះ ចំនួនឪពុកម្ដាយដែលមករៀនបន្ថែម និងទទួលបានដំបូន្មានក៏កើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់។ គេព្យាករណ៍ថា បន្ទាប់ពីទីក្រុងហូជីមិញមានពិន្ទុស្តង់ដារសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈ ចំនួនពាក្យសុំនឹងកើនឡើង។
មួយថ្ងៃបន្ទាប់ពីលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ត្រូវបានចេញផ្សាយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបាននាំកូនរបស់ពួកគេទៅចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ។
អ្នកស្រី ហួង បាននិយាយថា "នៅថ្ងៃដំបូងនៃការប្រកាសលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សជាង ៥០នាក់ បានទាក់ទងមកសាលាយើង។ លើសពីនេះ សាលាបានកត់ត្រាករណីជាច្រើនរបស់សិស្សថ្នាក់ទី១១ ដែលរៀននៅវិទ្យាល័យរដ្ឋ ប៉ុន្តែចង់ប្តូរមកបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ"។
នៅឯមហាវិទ្យាល័យ Dai Viet ទីក្រុងហូជីមិញ (ទីក្រុង Thu Duc) លោក Huynh Trong Hieu នាយករងក៏បានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ត្រូវបានចេញផ្សាយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានមកសាលាដើម្បីសុំដំបូន្មានវិជ្ជាជីវៈដល់កូនៗរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនបានមកសាលារៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីទស្សនា និងសិក្សាអំពីមុខជំនាញ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងបន្ទប់អនុវត្តមុនពេល "បញ្ចប់" ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំរបស់ពួកគេ។
អនុបណ្ឌិត លោក Hieu បានអត្ថាធិប្បាយថា វាជារឿងធម្មជាតិសម្រាប់មាតាបិតាក្នុងការជ្រើសរើស “ទិសដៅថ្មី” សម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេនៅពេលនេះ។ ជាការពិតណាស់ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេប្រឡងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលពិន្ទុប្រឡងមិនដូចការរំពឹងទុក ហើយឱកាសក្នុងការចូលរៀននៅសាលាទាំងនេះគឺហួសកម្រិត សិស្សត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសមួយផ្សេងទៀត។
យោងតាមលោក Master Hieu ជាមួយនឹងកម្រិតមធ្យម 9+ នៃសាលាមធ្យម Dai Viet នៅទីក្រុងហូជីមិញ សិស្សានុសិស្សនឹងសិក្សាកម្មវិធីវប្បធម៌ 7 មុខវិជ្ជា ធានានូវមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងចំណេះដឹងទូទៅជាតិ។ គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលាក្នុងឆ្នាំនេះសម្រាប់ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលនេះគឺប្រហែល 150 សិស្ស។ មកដល់ពេលនេះ សាលាសម្រេចបានប្រមាណ ៥០% នៃគោលដៅ។
"នៅពេលជ្រើសរើសសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ សិស្សនឹងត្រូវបានលើកលែង 100% នៃថ្លៃសិក្សាវិជ្ជាជីវៈយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ លើសពីនេះ សម្រាប់សិស្សដែលចូលរៀននៅទីក្រុង Thu Duc សាលាមានគោលនយោបាយបន្ថែមលើការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាវប្បធម៌ចំនួន 15%" - លោកគ្រូ Hieu បានសង្កត់ធ្ងន់។
ឱកាសជាច្រើននៅវិទ្យាល័យឯកជន
លោកស្រី Nguyen Thi My Le នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Tran Nhan Tong (ស្រុក Binh Tan ទីក្រុងហូជីមិញ) បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ត្រូវបានចេញផ្សាយ សាលាបានកត់ត្រាសិស្សប្រមាណ ២០ នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀន។
ទោះបីជាមានសញ្ញាវិជ្ជមានជាច្រើនក៏ដោយ ក៏សាលាឯកជននៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងការជ្រើសរើសសិស្ស។ លោកស្រី ឡឺ បានពន្យល់ថា នៅឆ្នាំនេះ វិទ្យាល័យសាធារណៈចំនួន ១១៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ នឹងជ្រើសរើសសិស្សចំនួន ៧០.០៧០ នាក់ ដែលក្នុងនោះ បេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងសរុបមានចំនួន ៧៦.៤៣៥ នាក់ (ថយចុះចំនួន ២៧.៣៣០ នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន)។ ដូច្នេះ បេក្ខជនជាង៦០០០នាក់នឹងបរាជ័យក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី១០សាធារណៈ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វិទ្យាល័យឯកជនប្រហែល 80 នៅទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវបានចាត់តាំងដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី 10 រហូតដល់ 29,000 នាក់។
"សាលារបស់យើងកំពុងកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនឥតឈប់ឈរ។ ពិសេស ទំហំថ្នាក់មធ្យមមានសិស្សត្រឹមតែ 35 នាក់ សម្ភារៈបរិក្ខារធំទូលាយ និងទំនើប។ បុគ្គលិកបង្រៀនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ និងតែងតែធ្វើឱ្យទាន់សម័យជាមួយនឹងចំណេះដឹង ក៏ដូចជានិន្នាការនៃការអប់រំចុងក្រោយបំផុត" - កញ្ញា ឡឺ បានណែនាំ។
នៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Hai Ba Trung (ស្រុក Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញ) ឪពុកម្តាយក៏បានមកចុះឈ្មោះដើម្បីកក់កៅអីសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ ហើយក្នុងករណីជាច្រើនបានចុះឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការ។ លោកស្រី Nguyen Kim Loan តំណាងសាលាបាននិយាយថា គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ឆ្នាំនេះមានសិស្សចំនួន២០០នាក់។
អ្នកស្រី Loan បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 តែងតែមានការប្រកួតប្រជែង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារការបើកចំហរកាន់តែច្រើនឡើងរបស់ឪពុកម្តាយលើគំរូសាលាឯកជន វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការចូលទៅជិតសិស្សដែលសមស្របនឹងទិសដៅអប់រំរបស់សាលា"។
អ្នកស្រី Loan ជឿជាក់ថា ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះគុណភាពនៃការអប់រំរយៈពេលវែង មិនមែនជាថ្លៃសិក្សាដំបូងឡើយ។ ជាការពិត តម្លៃសិក្សានៅវិទ្យាល័យរដ្ឋពិតជានឹងទាបជាងតម្លៃសិក្សានៅវិទ្យាល័យឯកជន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកវិភាគការចំណាយទាំងអស់ (ថ្លៃអាហារ ថ្នាក់បន្ថែម ថ្នាក់ពង្រឹងភាសាអង់គ្លេស វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ ថ្លៃដឹកជញ្ជូន។ល។) អ្នកនឹងឃើញថាតម្លៃសិក្សារបស់សាលាឯកជនគឺស្មើនឹងសាលារដ្ឋ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ទំហំថ្នាក់សាលាឯកជនកាន់តែតូច សិស្សទទួលបានការណែនាំលម្អិតពីគ្រូ។ល។
"នៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Hai Ba Trung តម្លៃសិក្សាមានចាប់ពី 4 ទៅ 8 លានដុង/ខែ។ សិស្សសិក្សាតាមកម្មវិធីសិក្សាស្តង់ដាររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លើសពីនេះពួកគេក៏សិក្សា IELTS ភាសាអង់គ្លេស មុខវិជ្ជាជំនាញ STEM ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពពិសោធន៍ ... " - កញ្ញា Loan បាននិយាយ។
យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តក្នុងតំបន់គ្រោងនឹងចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 10 ចំនួន 16,764 នាក់។
លោក Pham Minh Tung នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តស្រុក Go Vap មានប្រសាសន៍ថា សិស្សរបស់មជ្ឈមណ្ឌលភាគច្រើនមកពីតំបន់ជិតខាង។ សិស្សមួយចំនួនបានដាក់ពាក្យស្នើសុំយ៉ាងសកម្មទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលនៅដើមខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 មុនពេលលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ត្រូវបានចេញផ្សាយ។ គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់មជ្ឈមណ្ឌលនៅឆ្នាំនេះគឺប្រហែល 500 សិស្ស។
"ជាមួយនឹងកម្មវិធី GDTX សិស្សអាចចូលរួមទាំងស្រុងក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។ នេះមានន័យថា ថ្វីត្បិតតែចំណុចចាប់ផ្តើមរបស់សិស្សមិនដូចគ្នាក៏ដោយ ប្រសិនបើពួកគេព្យាយាមគ្រប់គ្រាន់ ខិតខំប្រឹងប្រែង និងតាំងចិត្ត ពួកគេអាចយកឈ្នះទ្វារសាកលវិទ្យាល័យបានទាំងស្រុង" - លោក Tung បានសង្កត់ធ្ងន់។
ការពិចារណាសម្រាប់ការជ្រើសរើស
អ្វីដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនកំពុងពិចារណាគឺរបៀបជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យបន្តទៅសាលារៀន បញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ អាស្រ័យលើ សេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារ ទីតាំងភូមិសាស្រ្ត និងតម្រូវការសិក្សា ឪពុកម្តាយជ្រើសរើសមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ សាលាវិជ្ជាជីវៈ ឬវិទ្យាល័យឯកជន។
លោកគ្រូ Huynh Trong Hieu មានប្រសាសន៍ថា៖ "ដោយមិនគិតពីប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាល គោលដៅចុងក្រោយនៃការសិក្សាគឺដើម្បីធំឡើង ស្វែងរកការងារដែលមានស្ថេរភាព ត្រូវនឹងចំណង់ចំណូលចិត្ត និងអាចអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងបាន។ នៅអាយុនេះ កុមារត្រូវរៀនចំណេះដឹង រៀនជាមនុស្ស និងកែលម្អខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើពួកគេមិនបន្តការសិក្សាទេ អនាគតរបស់ពួកគេនឹងក្រៀមក្រំណាស់"។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tim-huong-di-moi-khi-biet-diem-thi-lop-10-19625062421135881.htm
Kommentar (0)