អគ្គលេខាធិការ៖ ប្តូរពីកំណែទម្រង់ 'កែតម្រូវ' ទៅជាការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដឹកនាំអភិវឌ្ឍជាតិតាមរយៈការអប់រំ

អគ្គលេខាធិកា To Lam បាននិយាយថា ជាដំបូង យើងត្រូវបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត និងសកម្មភាពឱ្យខ្លាំងក្លា ដោយផ្លាស់ប្តូរពីកំណែទម្រង់ "កែតម្រូវ" ទៅជាការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍជាតិតាមរយៈការអប់រំ។

អគ្គលេខាធិកា To Lam បានសង្កត់ធ្ងន់លើខ្លឹមសារខាងលើនៅពេលថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី៨០ នៃប្រពៃណីនៃវិស័យ អប់រំ និងការបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នៅព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា។

អគ្គលេខាធិការ To Lam ។

ដោយពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវប្រវត្តិសាស្ត្រ 80 ឆ្នាំនៃការអប់រំបដិវត្តន៍របស់វៀតណាមជាមួយនឹងលទ្ធផលគួរជាទីមោទនៈ ក៏ដូចជាដែនកំណត់ ចំណុចខ្សោយ និងចំណុចខ្វះខាត អគ្គលេខាធិកា បានមានប្រសាសន៍ថា ប្រទេសរបស់យើងកំពុងឈានចូលដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីជាមួយនឹងគោលដៅក្លាយជាប្រទេសឧស្សាហកម្មទំនើបនៅឆ្នាំ 2030 និងជាប្រទេសដែលមានចំណូលខ្ពស់នៅឆ្នាំ 2045។

ក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម សេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែរក្សាជំហររបស់ខ្លួនជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល និងក្លាយជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

នាពេលថ្មីៗនេះ ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងខែនេះ លេខាធិការដ្ឋានក៏នឹងរៀបចំសន្និសីទថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តដំណោះស្រាយនេះ។

អគ្គលេខាធិកាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា នេះជាដំណោះស្រាយមួយក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយដែលមានសារៈសំខាន់បំផុត អនុវត្តចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រដោយមានគោលដៅជាក់លាក់ធំៗ ជាមួយនឹងភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដ៏មុតមាំ នាំការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់វៀតណាមចូលទៅក្នុងលំហូរនៃការអប់រំពិភពលោក”។

ដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយបានឆាប់រហ័ស អគ្គលេខាធិការបានស្នើថា បក្សទាំងមូលត្រូវបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំងលើការដឹកនាំរបស់ខ្លួនលើការអប់រំ មិនត្រូវដាក់ស្តង់ដារចាស់លើការអប់រំទំនើបនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវដឹកនាំយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងជាក់ស្តែង រៀបចំការអនុវត្តដោយម៉ឺងម៉ាត់ ប្រសិទ្ធភាព និងជាប់លាប់ចាត់ទុកការអប់រំជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល។

រដ្ឋសភាត្រូវបន្តកែលម្អប្រព័ន្ធច្បាប់ បង្កើតច្រករបៀងច្បាប់រលូន ស្ថិរភាព និងវឌ្ឍនភាព ដើម្បីបុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ រដ្ឋាភិបាលគួរតែបង្កើនការវិនិយោគ ធានាធនធានហិរញ្ញវត្ថុ មធ្យោបាយ និងបុគ្គលិក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវលុបចោលយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវភាពជាប់គាំងនៃយន្តការ និងគោលនយោបាយ ដើម្បីបិទ និងប្រមូលធនធានសង្គមទាំងអស់សម្រាប់ការអប់រំ។

រណសិរ្សមាតុភូមិ សហជីព និងអង្គការសង្គមនានា ត្រូវជំរុញកម្លាំងនៃសាមគ្គីភាពដ៏អស្ចារ្យ លើកទឹកចិត្ត និងផ្សព្វផ្សាយចលនាប្រជាជនទាំងមូល យកចិត្តទុកដាក់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំប្រជាជន។

វិស័យអប់រំត្រូវតែជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការច្នៃប្រឌិតការគិត វិធីសាស្រ្ត និងការគ្រប់គ្រង ការកសាងក្រុមគ្រូដែលមានចំណេះដឹង ក្រមសីលធម៌ និងមានឆន្ទៈក្នុងការចូលរួមចំណែក។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាង និងជាប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្តដល់សិស្ស។

និស្សិតត្រូវបណ្តុះមហិច្ឆិតា និងសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យ សិក្សា និងអនុវត្តដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋសកល ធ្វើសមាហរណកម្មបន្តិចម្តងៗទៅក្នុងស្តង់ដារអន្តរជាតិ ប៉ុន្តែតែងតែរក្សាអត្តសញ្ញាណ និងព្រលឹងវៀតណាម ”។

ដើម្បីអនុវត្តឱ្យបានជោគជ័យនូវបុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងសម័យកាលថ្មី អគ្គលេខាធិការបានសង្កត់ធ្ងន់លើទិសដៅសំខាន់ៗមួយចំនួន។

ទី១៖ យោងតាមអគ្គលេខាធិកា ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតគំនិត និងសកម្មភាពប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ផ្លាស់ប្តូរពីកំណែទម្រង់ "កែតម្រូវ" ទៅជាការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដឹកនាំអភិវឌ្ឍជាតិតាមរយៈការអប់រំ។ ទទួលយកគុណភាព - យុត្តិធម៌ - សមាហរណកម្ម - ប្រសិទ្ធភាពជាវិធានការ; ការរឹតបន្តឹងការអនុវត្តច្បាប់។

លើស​ពី​នេះ​ទៀត​ត្រូវ​ធានា​ឱ្យ​បាន​នូវ​ការ​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​ស្មើ​ភាព​គ្នា​, លើក​កំពស់​កម្រិត​បញ្ញា​របស់​ប្រជាជន​; កុំទុកកូនចោល។ ផ្តល់អាទិភាពដល់តំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជួបការលំបាក។ បង្កើនការវិនិយោគនៅក្នុងសាលារៀន - អាហារូបត្ថម្ភសាលារៀន - គ្រូបង្រៀន - ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល។

អគ្គលេខាធិការបានកត់សម្គាល់ពីតម្រូវការក្នុងការកែទម្រង់ការអប់រំទូទៅឱ្យបានទូលំទូលាយ មិនត្រឹមតែចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈ បណ្តុះបណ្តាលរូបកាយ ចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹង បំផុសស្មារតីពលរដ្ឋ ស្មារតីវិន័យ និងទំនួលខុសត្រូវសង្គម។ បង្កើត​មនុស្ស​ជំនាន់​មួយ​ដែល​មាន “ទាំង​ទេពកោសល្យ មេត្តា និង​ធន់”។

" សម្រាប់គោលដៅនេះ ខ្ញុំស្នើឱ្យយើងខិតខំធ្វើឱ្យការអប់រំនៅវិទ្យាល័យជាសកលឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ តម្រូវការនេះគឺបន្ទាន់ណាស់។ យើងមានលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ដើម្បីអាចធ្វើបាន។ រដ្ឋបានយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាតម្លៃសិក្សារួចហើយ។

តើ​យើង​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ដើម្បី​កាត់​បន្ថយ​សម្ពាធ​សិស្ស និង​គ្រូ​ដែល​ប្រឡង​បាក់ឌុប​ពី​មធ្យមសិក្សា​ទៅ​វិទ្យាល័យ​ដូច​ពេល​នេះ? ប្រសិនបើយើងធ្វើការអប់រំនៅវិទ្យាល័យជាសកល យើងនឹង 'ដោះស្រាយបញ្ហា' នេះ។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​រាយការណ៍​មក​ខ្ញុំ​ថា ឥឡូវ​លំបាក​តែ​មួយ​គត់ គឺ​សាលា និង​គ្រូ។ យើងពិតជាអាចធ្វើរឿងទាំងនោះបាន ” អគ្គលេខាធិការបានសង្កត់ធ្ងន់។

យោងតាមអគ្គលេខាធិការ សិស្សពិតជាចង់បន្តទៅសាលា។ ប្រសិនបើការអប់រំនៅវិទ្យាល័យមិនមានលក្ខណៈសកលទេ ក្មេងអាយុ 13-14 ឆ្នាំនឹងជួបការលំបាកជាច្រើននៅពេលចូលក្នុងជីវិត។

ទាក់ទងនឹងការអប់រំឧត្តមសិក្សា អគ្គលេខាធិការបានស្នើឱ្យបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធ្វើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ផលិតចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលជាស្នូលនៃការច្នៃប្រឌិត-ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ ភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវការបណ្តុះបណ្តាល-ស្រាវជ្រាវ-ផ្ទេរជាមួយនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។

ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យធំៗក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ កន្លែងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈទំនើប បណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ រួមចំណែកដល់ការឈានទៅមុខរបស់ប្រទេសក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកវិទ្យា ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ទាក់ទងនឹងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ អគ្គលេខាធិកាបានអះអាងថា សមាហរណកម្មគឺដើម្បីរៀនពីអ្វីដែលល្អបំផុត បង្រួមគម្លាត ស្តង់ដាររីករាលដាល និងជំរុញការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា ការភ្ជាប់កម្មវិធី ការទទួលស្គាល់ឥណទាន ការផ្លាស់ប្តូរសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត ព្រមទាំងទាក់ទាញអ្នកប្រាជ្ញអន្តរជាតិ ដោយហេតុនេះការលើកកំពស់មុខតំណែងនៃការអប់រំវៀតណាម។

អគ្គលេខាធិការក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ពីតម្រូវការក្នុងការថែរក្សាការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ។

គ្រូបង្រៀនគឺជាព្រលឹងនៃការអប់រំ ជាកត្តាកំណត់ភាពជោគជ័យ ឬបរាជ័យនៃការបង្កើតថ្មី គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសាបព្រួសនូវសេចក្តីប្រាថ្នា បណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបំភ្លឺជំនឿដល់សិស្សផងដែរ។ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័តជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដើម្បីធានាការកែលម្អជីវភាពសម្ភារៈ សិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់ ទន្ទឹមនឹងការកែលម្អស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ សីលធម៌ ឋានៈ និងការឆ្លើយតបរបស់គ្រូបង្រៀន។

យោងតាមអគ្គលេខាធិការ វាចាំបាច់ក្នុងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការអប់រំ។ ប្រែក្លាយបច្ចេកវិទ្យាទៅជាកម្លាំងជំរុញសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ៖ ការបង្រៀន និងការរៀនដែលអាចបត់បែនបាន សម្ភារៈសិក្សាបើកចំហ វេទិកាឌីជីថលប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌។ បង្កើនសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស; ធានាសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ។

ជាពិសេស លោកអគ្គលេខាធិការបានកត់សម្គាល់ពីការកសាងសង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។

“ ក្នុងយុគសម័យបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ ចំណេះដឹងផ្លាស់ប្តូររាល់ថ្ងៃ រាល់ម៉ោង អ្វីដែលជឿនលឿនថ្ងៃនេះ អាចនឹងហួសសម័យថ្ងៃស្អែក ដូច្នេះហើយ ការសិក្សាមិនមែនគ្រាន់តែជាតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវចាត់ទុកជាដំបូងថាជាទំនួលខុសត្រូវនយោបាយ ដែលជាសកម្មភាពបដិវត្តន៍អចិន្ត្រៃយ៍របស់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប។

គ្រប់វ័យ គ្រប់វិស័យ ឬវិជ្ជាជីវៈ យើងត្រូវរៀនកុំឱ្យធ្លាក់ រៀនធ្វើជាម្ចាស់លើចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យា រៀនអភិវឌ្ឍខ្លួន និងរួមចំណែកកសាងប្រទេសឱ្យរឹងមាំ និងរីកចម្រើន » អគ្គលេខាធិការបានសង្កត់ធ្ងន់។

អគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ វាយស្គរបើកឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦។

ក្នុង​ឱកាស​បើក​បវេសនកាល​ឆ្នាំ​សិក្សា លោក​អគ្គលេខាធិការ​បាន​ណែនាំ​ដល់​សិស្សានុសិស្ស​ថា ជំនាន់​មុន​បាន​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ​ដោយ​ឈាម និង​ឆ្អឹង។ សព្វថ្ងៃនេះ ក្នុងសន្តិភាព សមាហរណកម្ម និងសេចក្តីប្រាថ្នាចង់ក្រោកឡើង ទំនួលខុសត្រូវរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ គឺដើម្បីសម្រេចបាននូវជ័យជំនះថ្មីៗ ជាមួយនឹងចំណេះដឹង ភាពក្លាហាន និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។

អគ្គលេខាធិការសង្ឃឹមថា យុវជនជំនាន់ក្រោយនឹងកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់; អនុវត្តការលត់ដំខ្លួនក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង; បណ្តុះចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ការរកឃើញ; បង្កើនសមត្ថភាព គ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតតាមរបៀបឆ្លាតវៃ សុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌។ ដឹងពីរបៀបស្រលាញ់ ចែករំលែក និងរស់នៅប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវសម្រាប់ខ្លួនឯង គ្រួសារ និងសហគមន៍។

" រាល់ជំហានដែលអ្នកដើរគឺជាអនាគតរបស់ប្រទេស។ សិស្សានុសិស្សគួរអនុវត្តការបង្រៀនទាំង ៥ របស់ពូ ហូ ឱ្យបានល្អ សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវបណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការយល់ដឹងជាពលរដ្ឋ បង្កើនចំណេះដឹង និងបណ្តុះសេចក្តីប្រាថ្នា។ សិស្សគួរតែមានមហិច្ឆតាធំ ហ៊ានគិត ហ៊ានធ្វើ ឈានមុខគេនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចបៃតង និងសង្គមជាតិ។ លេខាធិការ។

ទាក់ទងនឹងគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ អគ្គលេខាធិការបានវាយតម្លៃថា នេះជាក្រុមដែលស្ងប់ស្ងាត់ តស៊ូ លះបង់ និងរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងបុព្វហេតុ "មនុស្សរីកចម្រើន"។

ដោយបង្ហាញពីការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះគ្រូបង្រៀនជំនាន់ក្រោយ អគ្គលេខាធិការសង្ឃឹមថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបន្តធ្វើជាគំរូ បង្កើតវិធីសាស្រ្ត ដឹកនាំសិស្សលើមាគ៌ានៃចំណេះដឹង និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ត្រួសត្រាយផ្លូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ណែនាំសិស្សឱ្យប្រើបច្ចេកវិទ្យា (ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌។ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការរួមចំណែកគោលនយោបាយ ការលើកកម្ពស់គុណភាព និងសមធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំ។

អគ្គលេខាបក្សបានអះអាងថា បក្សយើងតែងតែចាត់ទុកការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ដែលជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់ដែលកំណត់អនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។ ជាងនេះទៅទៀត យើងត្រូវចាត់ទុកការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ជាការវិនិយោគនាពេលអនាគត ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសប្រកបដោយចីរភាព និងខ្លាំងក្លា។

អគ្គលេខាបានអំពាវនាវដល់បក្សទាំងមូល ប្រជាជនទាំងមូល កងទ័ពទាំងមូល គ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ គ្រប់វិស័យ មូលដ្ឋាន គ្រួសារនីមួយៗ និងប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ រួមដៃគ្នាថែរក្សាបុព្វហេតុអប់រំប្រជាជន អនាគតកូនចៅយើង ដើម្បីជាតិមាតុភូមិ សុភមង្គល របស់ប្រជាជន។

ដោយមានទំនៀមទម្លាប់ស្ទូឌីយោ ក្រុមការងារគ្រូឧទ្ទេស ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សទូទាំងប្រទេស និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់សង្គមទាំងមូល លោកអគ្គលេខាធិការជឿជាក់ថា វិស័យអប់រំនឹងបន្តពុះពារជំនះការលំបាក ប្រមូលបានសមិទ្ធិផលធំៗជាច្រើន និងរួមចំណែកសម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏រឹងមាំ និងវិបុលភាព។

ភាសាអង់គ្លេស

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/tong-bi-thu-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-dan-dat-phat-trien-quoc-gia-bang-giao-duc-ar963727.html