សេចក្តីសង្ខេបនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ 1299/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 3 ខែតុលា ឆ្នាំ 2018 និងការពិនិត្យបឋមរយៈពេល 3 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីបង្គាប់លេខ 08/CT-TTg ចុះថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022; សេចក្តីសម្រេចលេខ 1895/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2021 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី

(laichau.gov.vn) នាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែធ្នូ នៅខេត្ត Lam Dong ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបើកសន្និសីទបូកសរុបសេចក្តីសម្រេចលេខ ១២៩៩/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី៣ ខែតុលា ឆ្នាំ២០១៨ និងពិនិត្យរយៈពេល៣ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ ០៨/CT-TTg ចុះថ្ងៃទី១ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២២។ សេចក្តីសម្រេចលេខ 1895/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2021 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។ សន្និសីទនេះធ្វើឡើងដោយផ្ទាល់ រួមជាមួយនឹងការភ្ជាប់បណ្តាញអ៊ីនធឺណែតទៅកាន់ 33 ចំណុចតភ្ជាប់ក្នុងខេត្ត-ក្រុងទូទាំងប្រទេស។ សមមិត្ត Le Quan - អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាប្រធានសន្និសីទ។

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទនៅស្ពានខេត្ត Lai Chau

ចូលរួមសន្និសីទនៅចំនុចស្ពានខេត្តមានសមមិត្ត Nghiem Thi Kim Hue - អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ សាខាខេត្តមួយចំនួន។ តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំ និងមន្ត្រីរាជការនៃមន្ទីរជំនាញពាក់ព័ន្ធ ក្រោមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ ១២៩៩/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី ០៣ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០១៨ របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី អនុម័តលើគម្រោង “កសាងវប្បធម៌ឥរិយាបទក្នុងសាលាសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៨ - ២០២៥”; សេចក្តីសម្រេចលេខ 1895/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2021 របស់នាយករដ្ឋមន្រ្តី ដែលអនុម័តលើកម្មវិធី "ពង្រឹងការអប់រំលើឧត្តមគតិបដិវត្តន៍ សីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់ការលះបង់សម្រាប់យុវជន យុវវ័យ និងកុមារ សម្រាប់រយៈពេល 2021 - 2030" និងសេចក្តីណែនាំលេខ 20201-2006-06-06-2020 ។ នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពីការពង្រឹងការអនុវត្តការកសាងវប្បធម៌សាលារៀនទូទាំងប្រទេស បានទាក់ទាញការចូលរួមពីគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ គ្រប់វិស័យ ពីមជ្ឈិមដល់មូលដ្ឋាន សាលារៀន សហគមន៍សង្គម និងសិស្សានុសិស្ស។ ជាពិសេស ស្ថាប័នអប់រំ និងសាលារៀន ផ្តោតលើការអប់រំសិស្សានុសិស្សអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសជាតិ ឧត្តមគតិជីវិត។ល។ដើម្បីបញ្ជាក់ និងអនុវត្តគោលដៅ និងភារកិច្ចសំខាន់ៗនៃគម្រោង និងសេចក្តីណែនាំ។

អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកអប់រំឧត្តមគតិបដិវត្តន៍ ក្រមសីលធម៌ របៀបរស់នៅ បំណិនជីវិត ច្បាប់ វប្បធម៌អាកប្បកិរិយា អនុវត្តការសិក្សា និងអនុវត្តតាមមនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅរបស់ហូជីមិញ និងសកម្មភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។ ពង្រឹងតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ សាលារៀន និងសង្គមទាំងមូល ក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំ និងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការកសាងវប្បធម៌អាកប្បកិរិយាក្នុងសាលារៀន...

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទនៅស្ពានខេត្ត Lam Dong។

សម្រាប់ខេត្ត Lai Chau ការផ្សព្វផ្សាយ និងការងារលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងស្តីពីការកសាងវប្បធម៌ឥរិយាបទនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានផ្តោតលើ។ អភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តក្រមសីលធម៌ក្នុងសាលា។ ការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំអំពីអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌នៅក្នុងសាលារៀន។ ការកែលម្អសមត្ថភាពឥរិយាបថវប្បធម៌ និងសមត្ថភាពសម្រាប់ការអប់រំអំពីអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌។ ពង្រឹងការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម ... ​​ដើម្បីធានាបាននូវភាពសមស្រប និងប្រសិទ្ធភាពជាក់ស្តែង។ ក្នុង​នោះ​សាលា​១០០%​បង្កើត​និង​អនុវត្ត​ក្រមសីលធម៌​ក្នុង​សាលា​ឲ្យ​សមស្រប​តាម​លក្ខខណ្ឌ​ជាក់ស្តែង​របស់​អង្គភាព។ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក សិស្ស និងសិស្សត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ ផ្សព្វផ្សាយ និងសិក្សាលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌ បរិយាកាសវប្បធម៌ក្នុងគ្រួសារ សាលារៀន និងសហគមន៍ (លើសពី 10% នៃផែនការ)។ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក មន្ត្រីសហជីពអប់រំ សហជីពយុវជន និងក្រុមយុវជននៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនជំនាញអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌របស់ពួកគេ និងមានសមត្ថភាពល្អក្នុងការរៀបចំការអប់រំអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌នៅក្នុងសាលារៀន។ ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ ផ្សព្វផ្សាយ និងសិក្សាអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌ បរិយាកាសវប្បធម៌នៅក្នុងគ្រួសារ សាលារៀន និងសហគមន៍ (លើសពី 10% នៃផែនការ)។ 86.2% នៃសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារពណ៌បៃតង ស្អាត ស្អាត និងសុវត្ថិភាព។ 100% នៃសិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាព និងត្រូវបានអប់រំអំពីអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌ក្នុងបំណិនជីវិត ជំនាញទំនាក់ទំនង ជំនាញការងារបម្រើខ្លួនឯង។ល។ ជាមួយនឹងទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តចម្រុះ និងសមស្រប។ 100% នៃសិស្សបានកែលម្អអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេនៅក្នុងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម។

ពិភាក្សាក្នុងអង្គសន្និបាត គណៈប្រតិភូបានផ្តោតលើការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីកសាងវប្បធម៌ឥរិយាបទនៅក្នុងសាលារៀននាពេលខាងមុខ...

បញ្ចប់សន្និសីទ សមមិត្ត Le Quan - អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ទន្ទឹមនឹងការចែករំលែកចំណេះដឹង ការអនុវត្ត និងកសាងវប្បធម៌ឥរិយាបទនៅក្នុងសាលាគឺជាកិច្ចការសំខាន់មួយ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើដល់ស្ថាប័នអប់រំ ក្រុមគ្រួសារ និងសង្គមជាតិទាំងមូល យកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើត និងអនុវត្តជំនាញអប់រំវប្បធម៌នៅក្នុងសាលារៀន និងសង្គម។ ស្ថាប័នអប់រំ និងសាលារៀនមានផែនការកសាងប្រព័ន្ធនៃគុណតម្លៃស្នូល ដែលស្នើដំណោះស្រាយអនុវត្ត រួមទាំងពង្រឹងការអប់រំអំពីវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ តម្លៃវប្បធម៌ក្នុងការងារនិងផលិតកម្ម; គុណតម្លៃខាងវិញ្ញាណ ... ដើម្បីបង្កើតមនុស្សដែលមានជំនាញអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌នៅក្នុងសាលារៀន និងសង្គម បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសក្នុងស្ថានភាពថ្មី...

ប្រភព៖ https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/so-nganh-huyen-thanh-pho/tong-ket-quyet-dinh-so-1299-qd- ttg-ngay-3-10-2018-va-so-ket-03-nam-trien-khai-thuc-hien-chi-thi-so-08-ct-ttg-ngay-01-6-22.html