ទីក្រុងហូជីមិញចេញនូវការកំណត់ស្តង់ដារសម្រាប់សាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ សមាហរណកម្មតំបន់ និងអន្តរជាតិ

ដូច្នោះហើយ សំណុំស្តង់ដារអនុវត្តចំពោះគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។

ជាពិសេស គ្រឹះស្ថាន អប់រំ ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាសាលាកម្រិតខ្ពស់ នឹងបន្តអនុវត្ត និងពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម ស្របតាមការកំណត់ស្តង់ដារថ្មី។

ចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលត្រូវបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីអនុវត្តគំរូសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់នោះ ពួកគេនឹងបន្តវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងតាមស្តង់ដារថ្មី។

សំណុំសាកល្បងនៃស្តង់ដារសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតយន្តការប្រតិបត្តិការនៃសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសាលារៀនដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំចាប់ពីកម្រិតទី 1 និងខ្ពស់ជាងនេះ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលាត្រូវធានានូវស្តង់ដារ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលើលក្ខខណ្ឌនៃការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រង។ អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក; គ្រឿងបរិក្ខារ, ឧបករណ៍បង្រៀន; សកម្មភាពអប់រំ; លទ្ធផលអប់រំ; បំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងព័ត៌មានវិទ្យា តាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន...

ជាពិសេស សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ស្តង់ដារអនុវត្តចំពោះសាលារៀនដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិកម្រិតទី 1 និងមានគុណភាពអប់រំរបស់ពួកគេដែលត្រូវបានវាយតម្លៃនៅកម្រិត 2 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ខណៈពេលដែលធានាបាននូវស្តង់ដារ 5 និង 19 លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។

ក្នុងនោះសាលាកំណត់ថា ថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្សមិនលើសពី ៣៥នាក់/ថ្នាក់ សិស្ស ១០០% សិក្សា ២វគ្គ/ថ្ងៃ។ យ៉ាងហោចណាស់ 80% នៃគ្រូបង្រៀនសម្រេចបាននូវងារជាគ្រូឆ្នើម និងគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះដ៏ល្អនៅកម្រិតសាលារៀន។ យ៉ាងហោចណាស់ 80% នៃអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកទទួលបានងារជាកម្មករកម្រិតខ្ពស់។ គ្រូបង្រៀន 100% អាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង។ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកមានលក្ខណៈសម្បត្តិ IT ដែលត្រូវនឹងស្តង់ដារជំនាញព័ត៌មានវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន...

លើសពីនេះ សាលាមានក្លឹប កីឡា យ៉ាងតិចចំនួន ៣ និងក្លឹបសិល្បៈចំនួន ១ ដែលរៀបចំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពប្រចាំសប្តាហ៍។ យ៉ាងហោចណាស់ 50% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សាទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ និងស្តង់ដារលទ្ធផលជាភាសាអង់គ្លេស និង IT...

សម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ សំណុំនៃស្តង់ដារអនុវត្តចំពោះសាលារៀនដែលត្រូវបានវាយតម្លៃថាបានបំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំចាប់ពីកម្រិតទី 3 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ធានាថាទំហំថ្នាក់គឺ 35 សិស្ស/ថ្នាក់ និង 100% នៃសិស្សសិក្សា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។

លើសពីនេះ សាលាមានគ្រូបង្រៀនយ៉ាងតិច 80% ដែលទទួលបានងារជាគ្រូឆ្នើម (រួមទាំងគ្រូឆ្នើម និងគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះល្អ) នៅកម្រិតសាលា និងមានគ្រូបង្រៀនល្អនៅកម្រិតទីក្រុង។ យ៉ាងហោចណាស់ 80% នៃអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកទទួលបានងារជាកម្មករកម្រិតខ្ពស់។ មានគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលសម្រេចបានអ្នកធ្វើត្រាប់តាមពីថ្នាក់មូលដ្ឋាន និងខ្ពស់ជាងនេះ ហើយមិនមានគ្រូបង្រៀនណាដែលខ្សោយជំនាញវិជ្ជាជីវៈឡើយ។ គ្រូបង្រៀន 100% អាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង។ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកមានជំនាញ IT ដែលស្របតាមស្តង់ដារ...

ស្តង់ដារសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំរួមមាន 4 លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ រួមទាំងបទប្បញ្ញត្តិដែលសាលារៀនត្រូវរៀបចំការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន; បន្តិចម្តងៗធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន…

សិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Huynh Khuong Ninh (ស្រុក១) ក្នុងថ្នាក់អប់រំកាយ។ នេះគឺជាសាលាអនុវិទ្យាល័យដែលអនុវត្តកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ ដោយរួមបញ្ចូលក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ។

ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលនៃការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវការសម្រាប់កម្រិតមធ្យមសិក្សា គឺសិស្ស 100% ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាពេញចិត្ត ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ដែលក្នុងនោះ 70% នៃសិស្សត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាល្អ ឬប្រសើរជាង ហើយយ៉ាងហោចណាស់ 20% នៃសិស្សត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាល្អ; សិស្ស​១០០%​ចូល​វិទ្យាល័យ​និង​មហាវិទ្យាល័យ​វិជ្ជាជីវៈ​ក្រោយ​បញ្ចប់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ...

សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ 100% នៃសិស្សត្រូវបានតម្រូវឱ្យជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ថាឆ្លងកាត់ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 90% នៃសិស្សត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាល្អ ឬពូកែ។ 100% នៃសិស្សចូលសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យ...

ជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្តីពីការអប់រំកាយ និងសកម្មភាពកីឡា សំណុំនៃស្តង់ដារតម្រូវឱ្យសាលារៀនធានាថាសិស្សម្នាក់ៗដឹងពីរបៀបលេងកីឡា។ 100% នៃសិស្សត្រូវបានអប់រំក្នុងការហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងការការពារការលង់ទឹក; យ៉ាងហោចណាស់ 90% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសគ្រប់មុខជំនាញទាំងបួន៖ ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរ ឈានដល់កម្រិត A2 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ សិស្ស 100% មានចំណេះដឹង និងជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា (កុំព្យូទ័រការិយាល័យ ការប្រើប្រាស់គេហទំព័រ ជំនាញទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត) ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 50% បំពេញតាមស្តង់ដារ IT អន្តរជាតិ។

ជាពិសេស សម្រាប់កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ការកំណត់ស្តង់ដារត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា (កុមារចាប់ពីអាយុ 3-6 ឆ្នាំ) សាលារៀនត្រូវបានវាយតម្លៃថាសម្រេចបានកម្រិត 2 ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ ខណៈពេលដែលធានាបាននូវស្តង់ដារស្តីពីការរៀបចំសាលារៀន និងលក្ខខណ្ឌនៃការគ្រប់គ្រង។ អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក; គ្រឿងបរិក្ខារនិងឧបករណ៍បង្រៀន; សកម្មភាពអប់រំ; លទ្ធផលនៃការថែទាំកុមារ និងការអប់រំ

ប្រភព៖ https://ttbc-hcm.gov.vn/tphcm-ban-hanh-bo-tieu-chuan-truong-tien-tien-hoi-nhap-khu-vuc-va-quoc-te-1018759.html