នាថ្ងៃទី 29 ខែកក្កដា នៅទីក្រុង Quang Ninh រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son និងអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានធ្វើជាអធិបតីសន្និសីទឆ្នាំ 2025 របស់ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល។
រាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទនេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ និងហិរញ្ញវត្ថុ លោក Tran Thanh Dam បានឲ្យដឹងថា ប្រទេសនេះមានសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងថ្នាក់អប់រំទូទៅចំនួន ៦១៨.២៨៤ បន្ទប់។ ក្នុងនោះ 554,142 ជាថ្នាក់រឹង ឈានដល់អត្រារឹង 89.6%។
ទាក់ទងនឹងថ្នាក់បឋមសិក្សា មានមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាបាន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅតែមានការខ្វះខាតថ្នាក់រៀននៅតាមតំបន់ដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ តំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ដែលមានការលំបាកពិសេស។ យោងតាមរបាយការណ៍ក្នុងស្រុក ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាមានការខ្វះខាតប្រមាណ ២៧.៩៥៣ បន្ទប់ ហើយនៅកម្រិតបឋមសិក្សាមានការខ្វះខាតប្រមាណ ៧.៤៩១ បន្ទប់ ដើម្បីបំពេញសមាមាត្រ ១ ថ្នាក់/បន្ទប់ បំពេញតម្រូវការ ២ វគ្គ/ថ្ងៃ ដោយមិនគិតពីចំនួនថ្នាក់ និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីធានាចំនួនសិស្ស/ថ្នាក់។ នៅក្នុងតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ច លំបាក ជាពិសេសនៅមានបន្ទប់រៀនខ្ចីចំនួន 6,477 ដែលផ្តោតជាសំខាន់នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។
លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ទីក្រុងហាណូយ បានសាងសង់សាលាថ្មីចំនួន ៤៣ សាលា ដែលដំបូងឡើយបានឆ្លើយតបនឹងការខ្វះខាតសាលារៀនក្នុងតំបន់។ ដោយយោងទៅលើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន លោក គួង បានស្នើថា គួរតែមានការណែនាំ និងបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីការអនុវត្តគរុកោសល្យសម្រាប់ជាមូលដ្ឋានក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាន។
ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្នទីក្រុងមានប្រជាជនជាង ២,៦ លាននាក់ សិស្សានុសិស្សបានបែងចែកជា ១៦ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈតាមសង្កាត់ និងឃុំ ដើម្បីធានាបាននូវការណែនាំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈ។ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា ការសាងសង់សាលារៀននៅតែបន្តផ្តោតលើ ដោយមានគោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន 300/10,000 ដែលមានអាយុចូលរួមចំណែកក្នុងការកាត់បន្ថយទំហំថ្នាក់។ ទីក្រុងហូជីមិញក៏ជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអនុវត្តផែនទី GIS ក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន រៀបចំសិស្សបឋមសិក្សាទៅតាមចម្ងាយពីផ្ទះទៅសាលារៀន ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធចរាចរណ៍។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនដែលទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងដូចពេលនេះទេ។ វិស័យអប់រំត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចជាច្រើន មានការរំពឹងទុកខ្ពស់ និងត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់។ ប្រទេសនេះកំពុងប្រឈមមុខនឹងការឈានដល់ការអភិវឌ្ឍ ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការមិនអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “បញ្ហាប្រឈមរបស់យើងមិនត្រឹមតែដោះស្រាយការលំបាក និងភាពក្រីក្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវទប់ទល់នឹងបញ្ហាប្រឈមនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ បេសកកម្មរបស់យើងគឺធំធេងណាស់ ការមិនអាចអភិវឌ្ឍបានគឺជាកំហុសដ៏ធំមួយ”។
សំដៅលើការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលរៀបចំបរិក្ខារឡើងវិញ និងដំណើរការរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរនេះ បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី នៅពេលនេះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការងារឱ្យបានល្អ "គ្រប់គ្រងការផ្លាស់ប្តូរ"។ បើធ្វើមិនបានល្អ វានឹងប៉ះពាល់ខ្លាំងដល់ការងារដែលកំពុងអនុវត្តដោយវិស័យអប់រំ។
ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ខែកញ្ញាខាងមុខនេះ វិស័យអប់រំនឹងប្រារព្ធខួបលើកទី 80 នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ (បច្ចុប្បន្នជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ ការបើកឆ្នាំសិក្សាថ្មីក៏ជាការចាប់ផ្ដើមនៃសករាជថ្មីសម្រាប់ការអប់រំផងដែរ។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/trien-khai-nhieu-quet-sach-lon-ve-giao-duc-196250729213744506.htm
Kommentar (0)