សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho: បេក្ខជនជិត 4,000 នាក់បានប្រឡង V-SAT លើកទី 3

(Chinhphu.vn) - ការប្រឡង V-SAT ជុំទី៣ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ មានបេក្ខជនប្រឡងជិត ៤ ពាន់នាក់ ដោយបន្តបញ្ជាក់ពីការអំពាវនាវនៃវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដែលអាចបត់បែនបាន និងមានប្រសិទ្ធភាព។

បេក្ខជនប្រឡង V-SAT ជុំទី៣ នៅថ្ងៃទី២៦ ខែមេសា នៅសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho - រូបភាព៖ VGP/LS

នៅថ្ងៃទី 26 និង 27 ខែមេសា សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho បានរៀបចំការប្រកួតជុំទីបីនៃ V-SAT 2025 នៅទីតាំងសាកល្បងចំនួនពីរគឺ សាលាអប់រំ និងសាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។ គួរកត់សម្គាល់ថា ជុំនេះបានកត់ត្រាចំនួនបេក្ខជនជិត 4,000 នាក់ មកពីទូទាំងតំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គ កើនឡើងជាង 3 ដងធៀបនឹងជុំទីមួយ និង 1,5 ដងបើធៀបនឹងជុំទីពីរ។

គិតត្រឹមជុំទី ៣ មានបេក្ខជនប្រឡងជាង ៧.៧០០ នាក់ បញ្ជាក់ជំហររបស់ខ្លួនថាជាវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដែលអាចបត់បែនបាន មានប្រសិទ្ធភាព និងសមរម្យសម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើន ស័ក្តិសមសម្រាប់តម្រូវការចូលរៀនរបស់ជំនាញជាក់លាក់ជាច្រើន។ ជាពិសេស លទ្ធផលប្រឡង V-SAT មិនត្រឹមតែប្រើសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនទៀតក្នុងតំបន់ ពង្រីកឱកាសចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជន។

ជាមួយនឹងការទាក់ទាញដែលបង្ហាញតាមរយៈការប្រឡងនីមួយៗ សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho នឹងបន្តរៀបចំការប្រឡង V-SAT លើកទី 4 និងទី 5 នៅថ្ងៃទី 23 ឧសភា 24 25 និងថ្ងៃទី 6 ទី 7 ទី 8 ឆ្នាំ 2025 ខាងមុខនេះ។

ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho គ្រោងនឹងចុះឈ្មោះនិស្សិតចំនួន 10,500 នាក់សម្រាប់កម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យធម្មតាចំនួន 117 តាមរយៈវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 6 ។

ការប្រឡង V-SAT ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho តាំងពីឆ្នាំ 2024។ ការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ គុណភាពនៃការប្រឡង V-SAT ធានានូវភាពជឿជាក់ខ្ពស់ និងត្រូវបានជឿទុកចិត្តដោយ សាកលវិទ្យាល័យនានា ក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងចំនួនកើនឡើង។

នៅឆ្នាំ 2025 ការធ្វើតេស្ត V-SAT នឹងត្រូវបានពិនិត្យ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយមជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ការសាកល្បង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ (KTĐGQG); រចនាសម្ព័ននិងទម្រង់តេស្តនឹងត្រូវបានកែសម្រួលឱ្យកាន់តែសមស្របសម្រាប់ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សវិទ្យាល័យ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (កម្រិតវិទ្យាល័យ) ដើម្បីបំពេញតម្រូវការកើនឡើងនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ដូច្នោះហើយ ខ្លឹមសារនៃការធ្វើតេស្តនេះ ធ្វើតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្នយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ហើយត្រូវបានចាត់ថ្នាក់យ៉ាងខ្ពស់។ មូលដ្ឋានសម្រាប់ការវាយតម្លៃលើមុខវិជ្ជាតេស្តគឺជាតម្រូវការសមត្ថភាពដែលត្រូវការដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកម្មវិធីរួម និងកម្មវិធីមុខវិជ្ជា។ សមាមាត្រនៃឯកតាចំណេះដឹងគឺសមរម្យសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់ និងចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងការជ្រើសរើសក្រុមនិស្សិតដែលមានសមត្ថភាពអនុវត្តទៅសាកលវិទ្យាល័យទៅតាមមុខជំនាញ និងក្រុមនីមួយៗ។ នេះឆ្លើយតបទៅនឹងសិស្សវិទ្យាល័យភាគច្រើន ហើយក៏សមរម្យសម្រាប់តម្រូវការចូលរៀនរបស់អង្គភាពនីមួយៗផងដែរ។

ធនាគារសំណួរសាកល្បងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមដំណើរការ វិទ្យាសាស្ត្រ អនុវត្តទ្រឹស្តីទំនើប និងបច្ចេកទេសនៃការវាស់វែង និងវាយតម្លៃវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវភាពជឿជាក់ និងសុពលភាព។

ធនាគារសំណួរសាកល្បងមានសំណួរជាច្រើន ដើម្បីធានាបាននូវវត្ថុបំណង និងយុត្តិធម៌ក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ។ លើសពីនេះ ធនាគារសំណួរស្តង់ដារអនុញ្ញាតឱ្យមានការប្រៀបធៀប កម្រិតពណ៌ និងការត្រួតពិនិត្យសមត្ថភាពសិស្សតាមក្រុមសិស្ស សមត្ថភាពប្រឡង។ល។

លទ្ធផលតេស្តអនុញ្ញាតឱ្យមានការរាយការណ៍រោគវិនិច្ឆ័យបុគ្គល ដោយផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីភាពខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់បេក្ខជន ដើម្បីជួយក្នុងការជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាត្រឹមត្រូវ។

ងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀបចំ និងការអនុវត្ត៖ ការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំទាំងស្រុងលើកុំព្យូទ័រ។ បន្ថែមពីលើគុណសម្បត្តិនៃគោលបំណង និងយុត្តិធម៌ វិធីសាស្ត្រនេះក៏មានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំការប្រឡង និងការប្រកាសលទ្ធផល ដោយអាចបត់បែនតាមពេលវេលា និងទីកន្លែងនៃការប្រឡង។

ឡឺ សឺន

ប្រភព៖ https://baochinhphu.vn/truong-dai-hoc-can-tho-gan-4000-thi-sinh-du-thi-v-sat-dot-3-102250426182920965.htm