សាលាប្រើប្រាស់កម្មវិធីចូលរៀនផ្ទាល់ខ្លួន ហើយសិស្សានុសិស្សសរសើរពីភាពងាយស្រួលរបស់វា។

ទោះបីជាមិនពាក់ឯកសណ្ឋាន ឬផ្លាកសញ្ញាក៏ដោយ សិស្សនៅតែអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនបានយ៉ាងងាយស្រួល ដោយសារកម្មវិធី «បង្កើតដោយខ្លួនឯង» របស់សាលា។

សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យវ៉ូវ៉ាន់គៀត ស្រុកទី៨ ទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងថ្ងៃ Happy Thursday។ ពួកគេមានសេរីភាពក្នុងការស្លៀកពាក់សម្លៀកបំពាក់ណាដែលពួកគេចូលចិត្តទៅសាលារៀន - រូបថត៖ HA

ដោយមានបំណងចង់ជួយគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនឱ្យគ្រប់គ្រងសិស្សបានកាន់តែប្រសើរឡើង នៅពេលពួកគេចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា លោក Nguyen Bao Nam អ្នកបច្ចេកទេសផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Vo Van Kiet ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានបង្កើតកម្មវិធីគ្រប់គ្រងសិស្សដោយឯករាជ្យ ដែលនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់សិស្ស និងសាលារៀន។

ត្រឹន ហ្វាយ អាញបាង ជាសិស្សថ្នាក់ទី ១១A៧ នៅវិទ្យាល័យវ៉វ៉ាន់គៀត ស្រុកលេខ ៨ ទីក្រុងហូជីមិញ ដោយស្លៀកពាក់សម្លៀកបំពាក់ប្រពៃណីវៀតណាម បានចូលទៅក្នុងសាលា ហើយបានទៅរកអ្នកគ្រប់គ្រងសាលា ដើម្បីស្ទាបកាតសម្រាប់ចូល និងចេញ។ សកម្មភាពសាមញ្ញនេះបានដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើននៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការគ្រប់គ្រងសិស្ស។

កម្មវិធីនេះត្រូវបានសរសេរក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។

«នៅថ្ងៃ Happy Thursday យើងអាចជ្រើសរើសសម្លៀកបំពាក់ និងកាបូបដោយខ្លួនឯង យើងមិនស្លៀកឯកសណ្ឋានសាលា ឬផ្លាកសញ្ញាសាលាទេ ប៉ុន្តែយើងមិនជួបប្រទះនឹងការរអាក់រអួលណាមួយក្នុងអំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យវត្តមាន ឬបញ្ហាផ្សេងទៀតនៅសាលានោះទេ។ ដោយសារតែឥឡូវនេះសាលារបស់យើងមានកាតវត្តមាន យើងគ្រាន់តែអូសកាត ហើយទិន្នន័យរបស់យើងត្រូវបានរាយការណ៍ទៅគ្រូប្រចាំថ្នាក់ និងសាលា។ ខ្ញុំយល់ថាវាងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំ និងសាលា» អាញ បាង បាននិយាយដោយរំភើប។

អារម្មណ៍របស់ Ánh Băng ត្រូវបានចែករំលែកដោយសិស្សជាច្រើននៅវិទ្យាល័យ Võ Văn Kiệt ចាប់តាំងពីសាលាបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់កម្មវិធី "ការចូលរួមរបស់សិស្ស" ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកបច្ចេកទេស IT Nguyễn Bảo Nam។

«គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសិស្ស ដើម្បីគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងចំនួនសិស្សដែលចូលរៀននៅថ្ងៃមមាញឹកដូចជា 'ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍រីករាយ'។ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សគឺងាយស្រួល ទោះបីជានៅថ្ងៃនេះសិស្សមិនពាក់ឯកសណ្ឋាន ឬផ្លាកសញ្ញាក៏ដោយ ប៉ុន្តែអាចស្លៀកពាក់តាមចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ» លោកស្រី ហុង អាញ អនុប្រធានវិទ្យាល័យ វ៉ វ៉ាន់ គៀត បានអត្ថាធិប្បាយ។

កម្មវិធី "តាមដានវត្តមានសិស្ស" ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកបច្ចេកទេស Nguyen Bao Nam ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២៤។ លោក Nam បានមានប្រសាសន៍ថា "សាលារបស់យើងបានរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ Happy Thursday ហើយការគ្រប់គ្រងសិស្សចំនួន ១៨៦០នាក់ មិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ។ ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្លៀកពាក់អ្វីក៏ដោយដែលពួកគេចូលចិត្ត។ ការតាមដានវត្តមានបែបប្រពៃណីនឹងចំណាយពេលច្រើន និងត្រូវការកម្លាំងពលកម្មច្រើន ហើយក៏មានហានិភ័យនៃការជ្រៀតចូលសាលាផងដែរ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានគិតអំពីការសរសេរកម្មវិធីតាមដានវត្តមានសិស្ស ដើម្បីជួយសាលាគ្រប់គ្រងសិស្សបានកាន់តែងាយស្រួល"។

ដោយប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ និងធនធានដែលមាននៅសាលា ក្នុងរយៈពេលប្រហែលមួយសប្តាហ៍នៃការធ្វើការយប់ជ្រៅ និងភ្ញាក់ពីព្រលឹម អ្នកបច្ចេកទេស បាវ ណាំ បានបញ្ចប់កម្មវិធី "ការចូលរួមរបស់សិស្ស" ដោយស្កេនទិន្នន័យទាំងអស់របស់សិស្សចំនួន 1,860 នាក់នៅសាលា ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្ស និងថ្នាក់រៀនបានត្រឹមត្រូវ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីនៅពេលនោះមិនបានបង្ហាញពេលវេលាដែលសិស្សមកដល់សាលារៀនទេ។ ដោយគិតគូរពីមតិកែលម្អនេះ លោក ណាំ បានបន្ថែមមុខងារបង្ហាញពេលវេលាជាក់ស្តែង ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការកត់ត្រាវត្តមាន។

ឥឡូវនេះ កម្មវិធីនេះផ្តល់ទិន្នន័យត្រឹមត្រូវអំពីពេលវេលាមកដល់ និងចំនួនសិស្ស ហើយរាយការណ៍ព័ត៌មាននេះទៅគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន។ រដ្ឋបាលសាលាក៏ទទួលបានទិន្នន័យនេះភ្លាមៗផងដែរ។ សិស្ស និងសាលាប្រើប្រាស់កម្មវិធីនេះដោយឥតគិតថ្លៃ។

អ្នកបច្ចេកទេសដែលចូលចិត្តបង្រៀន

លោក បាវ ណាំ (Bao Nam) ជាអ្នកបច្ចេកទេស បានធ្វើការនៅវិទ្យាល័យ វ៉ វ៉ាន់ គៀត (Vo Van Kiet) អស់រយៈពេល ៥ ឆ្នាំ។ លោកទទួលបន្ទុកប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រទាំងមូល រួមទាំងមន្ទីរពិសោធន៍កុំព្យូទ័ររបស់សិស្ស កុំព្យូទ័រការិយាល័យ និងប្រព័ន្ធបណ្តាញទាំងមូលរបស់សាលា។

ថ្លែងជាមួយពួកយើង លោក បាវ ណាំ បាននិយាយថា លោកកំពុងបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្មវិធី ដើម្បីឱ្យវាអាចស្គាល់មុខសិស្ស កំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀននីមួយៗ និងជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

ដោយសារតែប្រាក់ខែរបស់បុគ្គលិកសាលាមានកម្រិតទាប បន្ថែមពីលើការងារផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យារបស់គាត់ លោក ង្វៀន បាវ ណាំ ក៏ទទួលខុសត្រូវជាច្រើនទៀតដូចជាការគ្រប់គ្រងសិស្សស្នាក់នៅដើម្បីបំពេញបន្ថែមប្រាក់ចំណូលរបស់គាត់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលយើងបានស្នើថា "កម្មវិធីតាមដានវត្តមាន" នេះអាចត្រូវបានលក់ដោយសារតែសាលារៀនជាច្រើនត្រូវការវា លោក ណាំ បានបដិសេធថា៖ "ខ្ញុំស្រឡាញ់សិស្ស ហើយចង់ចូលរួមចំណែកក្នុងការនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងដល់ពួកគេ គ្រូបង្រៀន សាលារៀន និងឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើបែបនេះដោយគ្មានបំណងលក់វាទាល់តែសោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បម្រើការគ្រប់គ្រងរបស់សាលាឲ្យបានកាន់តែប្រសើរឡើង។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ការបង្រៀន"។

ពីមុន លោក ង្វៀន បាវណាំ ធ្លាប់ជាជាងបច្ចេកទេសព័ត៌មានវិទ្យានៅក្រុមហ៊ុន Toyota វៀតណាម ប៉ុន្តែដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ក្នុងការបង្រៀន គាត់បានដាក់ពាក្យសុំធ្វើជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសាលាបឋមសិក្សាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។

ណាំ បានចែករំលែកថា «ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានសញ្ញាបត្រពីសាកលវិទ្យាល័យបរទេសមួយ (នៅសហរដ្ឋអាមេរិក) ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសាលានេះបានទេ។ ដូច្នេះហើយ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំពេញចិត្តនឹងការធ្វើការជាអ្នកបច្ចេកទេសនៅសាលា និងស្វែងរកការងារដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំនៅជិត និងនៅក្បែរសិស្ស»។

អំណោយដ៏មានតម្លៃមួយ

លោកស្រី ឡេ ធី ហុង អាញ បានថ្លែងថា កម្មវិធីចូលរៀនរបស់សិស្ស ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកបច្ចេកទេស ង្វៀន បាវ ណាំ ធ្វើឱ្យការគ្រប់គ្រងសិស្សកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។

លោកស្រី ហុង អាញ បានអត្ថាធិប្បាយថា «សាលាសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះសាលាបាវណាំ ដែលបានជួយសាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ឲ្យទទួលបានការគ្រប់គ្រងសិស្សនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថលនេះ។ សាលារបស់យើងមិនមានថវិកាច្រើនសម្រាប់ការងារនេះទេ ដូច្នេះការបង្កើតកម្មវិធីគ្រប់គ្រងនេះរបស់សាលាបាវណាំ គឺពិតជាអំណោយដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សាលា»។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/truong-dung-phan-mem-diem-danh-nha-lam-hoc-sinh-khen-tien-qua-20241211090032695.htm