ការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះពីកម្លាំងផ្ទៃក្នុង - ការលើកកម្ពស់កម្រិតសាលារៀនស្តង់ដារជាតិ
យោងតាមលោកស្រី Le Thi Chung - នាយកសាលា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលានឹងមិនត្រឹមតែមានស្ថេរភាពទំហំរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងគុណភាពនៃ ការអប់រំ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី។ សាលាទាំងមូលមាន 36 បន្ទប់ សិស្សជិត 1,600 នាក់ និងបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកចំនួន 86 នាក់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា វិទ្យាល័យក្រាំងគ្មាន បន្តរក្សាតំណែង សាលាស្តង់ដារជាតិ កម្រិតទី២ កម្រិតទទួលស្គាល់គុណភាព ទី៣។

ស្ថិតនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលដែលមានការលំបាក ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច សង្គម បុគ្គលិកបង្រៀននៅវិទ្យាល័យក្រាំងគ្មានបានបង្ហាញភាពក្លាហាន សាមគ្គីភាព និងការលះបង់ក្នុងវិជ្ជាជីវៈ។ នាយកសាលាបានចែករំលែកថា "គ្រូបង្រៀនរបស់សាលាមានជំហររឹងមាំ ជីវិតមានស្ថិរភាព ហើយមនុស្សជាច្រើនបានប្រមូលនូវបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃក្នុងការបង្រៀន។ នោះហើយជាអ្វីដែលបង្កើតកម្លាំងជំរុញឱ្យសាលាយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈម និងរក្សាបាននូវទំនុកចិត្តពីប្រជាជនក្នុងតំបន់"។
យោងតាមស្ថិតិរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Dak Nong (ចាស់) ក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក សាលាសម្រេចបានអត្រាសិស្សមានអាកប្បកិរិយាល្អ ៩០.៤៦% លទ្ធផលសិក្សាល្អជាង ៧៤% ក្នុងនោះ ៣២.៤៧% ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាសិស្សពូកែ។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនទទួលបានពានរង្វាន់ខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ខេត្ត និងថ្នាក់ជាតិ៖ សិស្ស 1 នាក់ទទួលបាន ការលើកទឹកចិត្តថ្នាក់ជាតិជាភាសាអង់គ្លេស។ រង្វាន់សិស្សឆ្នើមចំនួន 50 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 12; មេដាយអូឡាំពិកចំនួន 92 នៅថ្ងៃទី 23 ខែមីនា រួមជាមួយនឹងរង្វាន់ជាច្រើននៅក្នុងការប្រកួតច្នៃប្រឌិតយុវជន វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការនិយាយភាសាអង់គ្លេស ការអានឯកអគ្គរដ្ឋទូតវប្បធម៌...

មិនត្រឹមតែផ្តោតលើ "គុណភាពម៉ាស" ប៉ុណ្ណោះទេ សាលាក៏ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការអប់រំ STEM ផងដែរ។ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សាផងដែរ មហោស្រព STEM ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងយ៉ាងក្លៀវក្លាជាមួយនឹងផលិតផលចំនួន 166 ដែលក្នុងនោះ 133 ផលិតផលបានឈ្នះរង្វាន់ ដែលបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិត ការគិតស្រាវជ្រាវ និងជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស។
នេះគឺជាការវាយតម្លៃខ្ពស់របស់បណ្ឌិត Phan Thanh Hai អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Lam Dong អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Dak Nong ចំពោះស្មារតីនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សមូហភាពនៃវិទ្យាល័យ Krong No ក្នុងសកម្មភាពសកម្ម ច្នៃប្រឌិត និងខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ការអប់រំទូលំទូលាយ បំផុសគំនិតចង់រួមចំណែក
នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ទាំងបីថ្នាក់ទី 10, 11, និង 12 នាយកសាលាវិទ្យាល័យក្រាំងគ្មានបាននិយាយថាបច្ចុប្បន្នអង្គភាពកំពុងធ្វើសមកាលកម្មពីផែនការអប់រំ អង្គការបង្រៀន ដល់ការធ្វើតេស្តនិងវាយតម្លៃ។ អ្នកស្រី Chung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗបង្កើតផែនការផ្ទាល់ខ្លួន អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម រៀបចំមេរៀនបទពិសោធន៍ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ សកម្មភាពតម្រង់ទិសការងារក្រៅម៉ោងសិក្សា និងអភិវឌ្ឍជំនាញឌីជីថល"។
ចំណុចលេចធ្លោនៃកម្មវិធីគឺសកម្មភាពណែនាំបទពិសោធន៍ និងអាជីពដែលត្រូវបានរៀបចំជាទៀងទាត់ ជាធម្មតាកម្មវិធី "មួយថ្ងៃជាទាហាន" នៅកងពលលេខ ៩៩៤ (ដាក ឡុង) ។ ថ្ងៃណែនាំអំពីអាជីព ការប្រឹក្សាការចូលរៀន និងសកម្មភាពវប្បធម៌ និងកីឡាជាបន្តបន្ទាប់ដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំបំណិនជីវិត។

លើសពីនេះ សាលាក៏បានសម្របសម្រួលជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងជំងឺខេត្ត ដើម្បីរៀបចំការប្រឹក្សាសុខភាពបន្តពូជ សុខភាពមនុស្សវ័យជំទង់ និងកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព មិត្តភាព និងសមភាពយេនឌ័រ។
ការអប់រំកាយ សិល្បៈ និងកីឡាក៏បានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនជាមួយនឹងរង្វាន់ទីមួយនៃមហោស្រពកីឡាអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខថ្នាក់ខេត្ត រង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន 3 ក្នុងការប្រកួតរបាំទំនើប និងសកម្មភាពរាប់សិបដែលធ្វើឡើងដោយសហភាពយុវជនសាលា។ គួរកត់សម្គាល់ថា សាលាមានសិស្សឆ្នើមចំនួន ៧៥០ នាក់បានចូលជាសមាជិកសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ រួមចំណែកបណ្ដុះបណ្ដាលឧត្តមគតិ និងបំផុសគំនិតចង់រួមចំណែកក្នុងយុវជនក្រឹង។

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់សាលាឆ្លាតវៃ
ឈានចូលដំណាក់កាលនវានុវត្តន៍ បុគ្គលិកបង្រៀននៃវិទ្យាល័យក្រាំងគ្មានបានកំណត់ការបំប្លែងឌីជីថលជាកិច្ចការសំខាន់។ ដូច្នេះ 100% នៃគ្រូបង្រៀនបានប្រើប្រាស់ផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក ចូលរួមក្នុងប្រព័ន្ធសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល គ្រប់គ្រងសិស្សជាមួយនឹងសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក និងសាងសង់ឃ្លាំងបង្រៀនតាមអេឡិចត្រូនិក។
សាលាកំពុងអនុវត្តជាបណ្តើរៗនូវហត្ថលេខាឌីជីថល កាតរបាយការណ៍ឌីជីថល និងថ្នាក់អន្តរកម្មតាមអ៊ីនធឺណិត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការបង្កើតគំរូ "សាលាឆ្លាត" ដើម្បីបម្រើការបង្រៀន និងការរៀនសកម្ម និងអាចបត់បែនបាន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ គឺការលើកកម្ពស់ការអប់រំភាសាបរទេស ពង្រីកការបង្រៀនភាសាបរទេសជាជម្រើស បង្កើតក្លឹបភាសាអង់គ្លេស បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាភាសាបរទេសធម្មជាតិ។ សាលាក៏ជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអប់រំក្នុងស្រុក ដោយបញ្ចូលខ្លឹមសារអំពីឧទ្យានភូមិសាស្ត្រសកល Dak Nong UNESCO ទៅក្នុងមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ និងការអប់រំពលរដ្ឋ ដោយជួយសិស្សឱ្យយល់ និងមានមោទនភាពចំពោះមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។
តំណាងសមាគមមាតាបិតាបានមានប្រសាសន៍ថា "យើងមិនត្រឹមតែចង់ឱ្យសិស្សសិក្សាបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានភាពចាស់ទុំ មានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង ស្រឡាញ់មាតុភូមិ និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្ម"។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាក៏បានកំណត់ពីការលំបាកដែលត្រូវជម្នះ ដូចជាសិស្សជាច្រើននាក់ក្នុងស្ថានភាពលំបាក ការរស់នៅឆ្ងាយពីសាលារៀន និងការធ្វើដំណើរមិនងាយស្រួល។ មានការខ្វះខាតគ្រូក្នុងស្រុកក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន។ ឧបករណ៍បង្រៀនទំនើបមិនទាន់ស៊ីសង្វាក់គ្នាទេ ខ្លះខូចគុណភាព... ដូច្នេះហើយ ក្រៅពីរង់ចាំការវិនិយោគពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បុគ្គលិកបង្រៀន រួបរួមគ្នា ជំនះការលំបាក សកម្ម បត់បែន និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំ។ គោលដៅគឺដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពល្អបំផុត បំពេញតម្រូវការសមាហរណកម្មក្នុងស្ថានភាពថ្មី។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥ វិទ្យាល័យក្រាំងគ្មានមាន៣៦ថ្នាក់ មានសិស្សចំនួន១.៥៨៣នាក់; 86 បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក; ការបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិនៅកម្រិត II ការវាយតម្លៃគុណភាពនៅកម្រិត III; អត្រាការប្រព្រឹត្តល្អ: 90.46%; សិស្សពូកែគ្រប់កម្រិត៖ 141 រង្វាន់ (រួមទាំង 1 រង្វាន់ជាតិ); មហោស្រព STEM៖ ផលិតផល ១៦៦ ផលិតផល ១៣៣ បានឈ្នះរង្វាន់។ គ្រូបង្រៀន 100% ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-krong-no-lam-dong-but-pha-chat-luong-vung-vang-truoc-doi-moi-post755825.html






Kommentar (0)