តើវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi និយាយអ្វីខ្លះអំពីប្រធានបទអត្ថបទដ៏ចម្រូងចម្រាស "របៀបរស់នៅផ្ទាំងក្រណាត់"?

(NLDO)- អត្ថបទអំពី "របៀបរស់នៅផ្ទាំងក្រណាត់" នេះគឺជាការសាកល្បងពាក់កណ្តាលអាណត្តិសម្រាប់ថ្នាក់ 10A25; ដោយគ្រូមុខវិជ្ជា តាមការឯកភាពរបស់ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ

វិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi (សង្កាត់ 6 ទីក្រុងហូជីមិញ) ទើបតែបានឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រលងអក្សរសិល្ប៍ពាក់កណ្តាលអាណត្តិ ដែលពិភាក្សាអំពីរបៀបរស់នៅ "ផ្ទាំងក្រណាត់" ដែលកំពុងបង្កភាពចលាចលនៅក្នុងមតិសាធារណៈ។

យោងតាមលោកស្រី Tran Thi Bich Chau ប្រធានក្រុមអក្សរសាស្ត្រ - វិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi ការធ្វើតេស្តនេះគឺជាការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាសសម្រាប់ថ្នាក់អក្សរសិល្ប៍ 10A25 មិនមែនថ្នាក់ទី 10 ទាំងមូលទេ។ នេះគឺជាការសាកល្បងតាមកាលកំណត់ដែលធ្វើឡើងដោយអង្គភាពថ្នាក់។ ប្រធានបទត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយគ្រូប្រធានបទយោងទៅតាមការយល់ស្របនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈ។

តម្រូវការជាក់លាក់គឺ ៖ សរសេរអត្ថបទដែលជជែកវែកញែកពិភាក្សាអំពីបញ្ហាមួយ (បាតុភូតក្នុងជីវិត ឬបញ្ហាទាក់ទងនឹងយុវជន)។ សំណួរមិនប្រើភាសា; រយៈពេលសាកល្បង 45 នាទី; ខ្លឹមសារយោងតាមកម្មវិធីអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០ (សៀវភៅ Creative Horizon)។

អត្ថបទ "ការសរសេរអត្ថបទអំណះអំណាងអំពីបញ្ហាសង្គម" - ផ្នែកសរសេរ (អត្ថបទ 2/ ទំព័រ 54) គឺជាប្រភេទអត្ថបទដែលប្រើអំណះអំណាង និងភស្តុតាងដើម្បីពិភាក្សា និងបំភ្លឺបញ្ហាសង្គម។

អ្នកស្រី ចូវ បានពន្យល់ថា ពេលវេលាដែលត្រូវការ ៤៥ នាទី គឺដោយសារតែសិស្សត្រូវបានណែនាំឲ្យទទួលស្គាល់តម្រូវការនៃអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គមលើបញ្ហាសង្គម។ សិស្ស​ក៏​ត្រូវ​បាន​ណែនាំ​ឱ្យ​អនុវត្ត​ការ​អនុវត្ត​ប្រតិបត្តិការ​អំណះអំណាង​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ​ឱ្យ​សមស្រប​នឹង​ពេល​វេលា​ដែលត្រូវការ។

ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារចំណេះដឹង គ្រូបង្រៀនណែនាំសិស្សឱ្យបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃបញ្ហាសង្គមដែលពួកគេតម្រង់ទិសដើម្បីជ្រើសរើស រួមទាំង "របៀបរស់នៅផ្ទាំងក្រណាត់"។

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រដ៏ចម្រូងចម្រាសនៃវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi

ក្នុង​ថ្នាក់​សរសេរ គ្រូ​ឲ្យ​សិស្ស​អនុវត្ត​ជំនាញ​សរសេរ និង​បង្ហាញ​បញ្ហា​សង្គម​ដែល​បាន​សិក្សា។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងមេរៀន "ការនិយាយ-ស្តាប់" គ្រូណែនាំសិស្សឱ្យធ្វើបទបង្ហាញជាក្រុម និងផ្តល់យោបល់ ជួយពួកគេឱ្យយល់ឃើញបញ្ហាសង្គមបានត្រឹមត្រូវ និងមានអាកប្បកិរិយា និងដំណោះស្រាយសមស្រប។ បង្ហាញពីការយល់ដឹង អត្តចរិក និងជំហររបស់អ្នកសរសេរអំពីត្រូវ និងខុស ល្អ និងអាក្រក់...

លើសពីនេះ សិស្សថ្នាក់ទី 10 ក៏រៀនប្រធានបទ "កសាងទស្សនវិស័យជីវិត" ពីបទពិសោធន៍ និងសកម្មភាពតម្រង់ទិសអាជីពនៃស៊េរីសៀវភៅ Creative Horizons ដូច្នេះពួកគេមានចំណេះដឹងសង្គមបន្ថែមទៀតក្នុងការសរសេរអត្ថបទ។

ដូចដែលបានរាយការណ៍ដោយ កាសែត Nguoi Lao Dong នៅថ្ងៃទី 29 ខែតុលានៅក្នុងអត្ថបទ "ភាពចម្រូងចម្រាសជុំវិញការធ្វើតេស្តអក្សរសិល្ប៍ពិភាក្សាអំពីរបៀបរស់នៅបែបបូហិមា" ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រពាក់កណ្តាលឆមាសទី 1 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 នេះត្រូវបានគេនិយាយថាមកពីវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi ។ ប្រធានបទ៖ "សរសេរអត្ថបទពិភាក្សាអំពី "របៀបរស់នៅដែលស្រពិចស្រពិល" របស់យុវវ័យសម័យនេះ។ ការធ្វើតេស្តភ្លាមៗបានបង្កើតភាពចម្រូងចម្រាស និងមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើនលើវេទិកាសិស្ស និងមាតាបិតានៅទីក្រុងហូជីមិញ។

គ្រូខ្លះជឿថា "ផ្ទាំងក្រណាត់" នៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះមានន័យក្នុងន័យស្លោក។ "របៀបរស់នៅផ្ទាំងក្រណាត់" បានលេចចេញនាពេលថ្មីៗនេះ បន្ទាប់ពីយុវជនជាច្រើនបានអួតអំពីចំនួនប្រាក់ដែលពួកគេបានបរិច្ចាគដើម្បីជួយដល់ប្រជាជនដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយព្យុះ និងទឹកជំនន់។ កម្មវិធី​កំណត់​ថា ការ​ប្រឡង​មធ្យម​សិក្សា​មាន​រយៈពេល ៤៥ នាទី ៦០ នាទី... អាស្រ័យ​លើ​សាលា។ ជាពិសេស នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ វាគ្រាន់តែអាចសាកល្បងការអានការយល់ដឹង ឬការសរសេរ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទាំងពីរ។

ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា ការ​ធ្វើ​តេស្ត​ខាង​លើ​នៅ​ខ្វះ​មូលដ្ឋាន ​វិទ្យាសាស្ត្រ ។ ប្រហែលជាគ្រូមានការប្រញាប់ប្រញាល់ព្រោះគាត់ចង់មានគំនិតច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត ហើយធ្វើតាម "និន្នាការ" ហើយភ្លេចថាតម្រូវការរបស់តេស្តគឺត្រូវតែច្បាស់លាស់ និងសមហេតុផល។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/truong-thpt-mac-dinh-chi-noi-gi-ve-de-van-loi-song-phong-bat-gay-tranh-cai-196241030142234305.htm