ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ការសិក្សា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នឹងត្រូវបានអនុវត្តទៅគ្រប់កម្រិតទាំងបីនៃបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលខ្លឹមសារនៃវគ្គទី 1 និងទី 2 ត្រូវបានកំណត់យ៉ាងលម្អិត។
វគ្គទី 1 គឺជាពេលវេលាដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាចម្បងដែលមានខ្លឹមសារបង្រៀនជាកំហិត ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ។
វគ្គទី 2 គឺជាពេលវេលាដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពអប់រំបន្ថែម បន្ថែមពីលើខ្លឹមសារកម្មវិធីជាកំហិត។
នេះមានន័យថា ការរៀបចំថ្នាក់រៀនពេលព្រឹក និងពេលរសៀល ដែលអាចបត់បែនបាន ដូចដែលសាលាឯកជនបានធ្វើជាយូរមកហើយ នឹងមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិទៀតទេ។
អាស្រ័យហេតុនេះ សាលារៀននឹងត្រូវរៀបចំឡើងវិញទាំងស្រុងតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការរៀនពីរវគ្គ។
ដោយឡែកសម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា វគ្គទី២ នឹងរៀបចំសកម្មភាពបង្រួបបង្រួមសិស្សដើម្បីបំពេញខ្លឹមសារសិក្សា សកម្មភាពអប់រំស្តីពីវប្បធម៌ សិល្បៈ កីឡា STEM ។ល។

បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី១០នៅ ទីក្រុងហាណូយ ឆ្នាំ២០២៥ (រូបថត៖ Thanh Dong)។
សម្រាប់កម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យ សាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យពិនិត្យ និងបង្រៀនសិស្សដែលមិនទាន់បំពេញតម្រូវការ។ បណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ និងពិនិត្យមើលការប្រឡងផ្ទេរក្នុងវគ្គទី២។
នាយកសាលាឯកជនអន្តរកម្រិតមួយនៅទីក្រុងហាណូយបានចែករំលែកថា៖ «ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មី សាលាឯកជនត្រូវធ្វើពីរយ៉ាង មួយគឺត្រូវយកកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗទាំងអស់មកក្នុងវគ្គមួយ មួយទៀតគឺត្រូវបន្ថែមថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ សិល្បៈ កីឡា STEM និងបំណិនជីវិត។ ទាំងពីរនេះតម្រូវឱ្យសាលារៀបចំឡើងវិញនូវសម្ភារៈបរិក្ខារទាំងអស់ ជ្រើសរើសគ្រូបន្ថែម និងផ្លាស់ប្តូរផែនការបង្រៀន។
ទន្ទឹមនឹងនេះ ហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូលត្រូវបានគ្រោងទុក។ ថ្លៃសិក្សាត្រូវបានប្រកាសដល់ឪពុកម្តាយ។ ទោះបីជាមានការកើនឡើងនៃការវិនិយោគច្រើន ដើម្បីបំពេញតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនៃវគ្គពីរក្នុងមួយថ្ងៃក៏ដោយ ក៏សាលានឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យដំឡើងថ្លៃសិក្សាទេ ដោយសារតែការប្តេជ្ញាចិត្តដែលខ្លួនបានធ្វើចំពោះឪពុកម្តាយចាប់តាំងពីចុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។
អ្នកដឹកនាំសាលាឯកជនមួយរូបទៀត បារម្ភពីការមិនអាចរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងវគ្គទីពីរ។ នេះនឹងប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀននៅសាលា។
អត្ថប្រយោជន៍របស់សាលាឯកជនជាងសាលារដ្ឋ គឺសិស្សរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ ក្នុងចំណោមវគ្គទាំងនេះ មានវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ និងពង្រឹងបន្ថែម។ សិស្សភាគច្រើនបំពេញកិច្ចការសិក្សារបស់ពួកគេភ្លាមៗនៅសាលា ក្រោមការត្រួតពិនិត្យ និងការណែនាំរបស់គ្រូ។ ពួកគេមិនចាំបាច់ចូលរៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅទេ។ គ្រួសារជាច្រើនជ្រើសរើសសាលាឯកជនសម្រាប់ហេតុផលនេះ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះ ក្នុងវគ្គទីពីរ សិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ ពិនិត្យមើលការប្រឡងផ្ទេរ និងគ្រូបង្រៀនដែលមិនបានប្រឡងជាប់។
សិស្សមួយចំនួនធំ ដែលភាគច្រើនមិននៅក្នុងក្រុម និងមិនមែននៅក្នុងក្រុមដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ នឹងមិនអាចពិនិត្យឡើងវិញ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ដែលជារឿងអយុត្តិធម៌ និងគុណវិបត្តិសម្រាប់ពួកគេ។
ខ្ញុំកំពុងរង់ចាំការណែនាំលម្អិតបន្ថែមពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើខ្លឹមសារនេះ។ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលគ្នាទាំងការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹង និងការរៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងវគ្គទីពីរ កាត់បន្ថយបន្ទុកសម្រាប់សិស្ស នៅពេលដែលពួកគេនៅតែត្រូវធ្វើកិច្ចការផ្ទះច្រើននៅផ្ទះ ដើម្បីបំពេញតាមខ្លឹមសារចំណេះដឹងនៅសាលា” អ្នកដឹកនាំសាលាបានចែករំលែក។
ថ្នាក់ដឹកនាំក៏បានបន្ថែមថា លោកចង់ឱ្យសាលារៀនមានភាពសកម្មក្នុងការរៀបចំសកម្មភាព ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ និងការពិនិត្យមើលការប្រឡងផ្ទេរសិទ្ធិស្របតាមផែនការបង្រៀនរបស់សាលា និងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងមាតាបិតា។ លោកបន្តថា៖ «សំខាន់ជាងនេះ សាលាមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់បំផុតចំពោះសិស្ស និងអាណាព្យាបាលចំពោះគុណភាពនៃការអប់រំ។
ការអនុវត្តពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនឹងត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ។ ក្រសួងតម្រូវឱ្យសាលារៀនទទួលខុសត្រូវលើការស្ទង់មតិតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សក្នុងវគ្គទី២ មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដើម្បីមានផែនការរៀបចំខ្លឹមសារអប់រំ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌរបស់សាលា។
សាលារៀនក៏ត្រូវផ្សព្វផ្សាយផែនការ ខ្លឹមសារ និងកាលវិភាគសម្រាប់ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ រៀបចំផែនការអាហារថ្ងៃត្រង់ និងសម្រាកសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង និងធានាបាននូវការឯកភាព និងការស្ម័គ្រចិត្តរបស់សិស្ស និងមាតាបិតា។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-tu-roi-boi-truoc-quy-dinh-moi-ve-hoc-2-buoingay-20250817084350845.htm
Kommentar (0)