ការពិគ្រោះយោបល់តាមអ៊ីនធឺណិត៖ ចុះឈ្មោះ និងកែតម្រូវបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកដើម្បីចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ

(NLDO) - នៅក្នុងកម្មវិធី តំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងផ្តល់ដំបូន្មានដើម្បីជួយបេក្ខជនធ្វើការកែតម្រូវប្រកបដោយភាពឆ្លាតវៃ និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។

វេលាម៉ោង 2:00 រសៀល កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៤ កក្កដា កាសែត Nguoi Lao Dong បានរៀបចំកម្មវិធី Talkshow - Online Consulting ក្រោមប្រធានបទ៖ “កែតម្រូវបំណងប្រាថ្នាដើម្បីទប់ស្កាត់ការបរាជ័យនៅសាកលវិទ្យាល័យ”។

កម្មវិធីនេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅពេលដែលនៅសល់តែ 4 ថ្ងៃទៀតប៉ុណ្ណោះ (ម៉ោង 5:00 ល្ងាច ថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដា) ដល់ថ្ងៃបញ្ចប់នៃការចុះឈ្មោះ ការកែតម្រូវ និងការបន្ថែមការចង់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025។

កម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់ចាប់ផ្តើម

ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីមានអ្នកជំនាញការចូលរៀន៖

- សាស្ត្រាចារ្យរង - បណ្ឌិត Truong Nguyen Luan Vu ប្រធាននាយកដ្ឋានវិស្វកម្មមេកានិច សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ;

- MSc ។ លោក Nguyen Do Tung នាយកប្រតិបត្តិនៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Hien;

- MSc ។ ង្វៀន ធីគីមហ្វុង អនុប្រធានផ្នែកទទួល- ទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងសាជីវកម្ម សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ-ទីផ្សារ;

- MSc ។ Chung Quoc Phong ប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន សាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទីក្រុងហូជីមិញ;

- លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga - ប្រធានផ្នែកទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh;

នៅក្នុងកម្មវិធី តំណាងសាកលវិទ្យាល័យនឹងផ្តល់ព័ត៌មានក្តៅៗ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិន្នាការពិន្ទុគោល កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន វិធីសាស្ត្រគណនាពិន្ទុអាទិភាព និងជាពិសេសយុទ្ធសាស្ត្រកែតម្រូវបំណងប្រាថ្នាយ៉ាងឆ្លាតវៃ ដើម្បីកុំឱ្យបេក្ខជនបរាជ័យដោយអយុត្តិធម៌ដោយសារកំហុសបច្ចេកទេសមួយចំនួន។

បេក្ខជន និងមាតាបិតាដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍អាចសួរសំណួរដើម្បីឆ្លើយដោយអ្នកជំនាញ និងតំណាងសាកលវិទ្យាល័យ។

-ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានប្រកាសពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់មុខជំនាញសុខភាព និងបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូ ហើយសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនក៏បានប្រកាសពិន្ទុអប្បបរមាផងដែរ។ ជាទូទៅ ពិន្ទុអប្បបរមានៅក្នុងសាលាជាច្រើនមានស្ថេរភាព និងមានទំនោរថយចុះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ ហេតុអ្វីបានជាពិន្ទុអប្បបរមាធ្លាក់ចុះនៅឆ្នាំនេះ?

- អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ធីគីមហ្វុង៖ នាពេលនេះ បេក្ខជន និងមាតាបិតាចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះពិន្ទុជាន់។

សូមចំណាំថា ពិន្ទុជាន់មិនមែនជាពិន្ទុចូលរៀនទេ ពីព្រោះបេក្ខជនជាច្រើនសួរថាតើពួកគេត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ជាមួយនឹងពិន្ទុជាន់។ ពិន្ទុជាន់គឺជាពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់ទទួលពាក្យសុំ ពិន្ទុស្តង់ដារអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើនដូចជា ចំនួនបេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះ ពិន្ទុបេក្ខជន កូតា...

ការកាត់បន្ថយពិន្ទុថ្នាក់វិទ្យាល័យអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន ដូចជាពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះទាបជាងឆ្នាំ 2024។

ដើម្បីធានាបាននូវការចុះឈ្មោះឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងបើកទ្វារបន្ថែមទៀតសម្រាប់បេក្ខជនដាក់ពាក្យ សាលារៀនគួរតែកាត់បន្ថយពិន្ទុអប្បបរមាទៅកម្រិតសមស្របបំផុត។

បេក្ខជនក៏គួរកត់សម្គាល់ផងដែរថា បន្ថែមពីលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុពីវិធីសាស្ត្រផ្សេងៗនៅសាលាផ្សេងទៀតអាចប្រែប្រួល។ បេក្ខជនគួរតែអនុវត្តតាមផែនការចូលរៀនរបស់សាលា ដើម្បីមានយុទ្ធសាស្ត្រចុះឈ្មោះសមស្របបំផុត។

អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ធីគីមភុង

-លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga ៖ សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh បានប្រកាសអំពីពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់សុខភាព និងមុខជំនាញផ្សេងៗទៀត យោងតាមវិធីសាស្ត្រចូលរៀន (សូមមើលនៅ ntt.edu.vn)

ពិន្ទុ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ​នេះ​មាន​កម្រិត​ទាប​លើ​គ្រប់​មុខវិជ្ជា ដូច្នេះ​ពិន្ទុ​អប្បបរមា​មាន​កម្រិត​ទាប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បេក្ខជនមិនគួរសន្មតថាពិន្ទុអប្បបរមាមានកម្រិតទាប ហើយប៉ាន់ស្មានពិន្ទុគោលថាទាបនោះទេ ព្រោះពិន្ទុគោលអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន។

លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga

- អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ដូទុង៖ ឥទ្ធិពលផ្ទាល់ទៅលើពិន្ទុជាន់ទាបគឺដោយសារតែពិន្ទុប្រឡងទាបរបស់បេក្ខជន។ នៅពេលដែលចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ទាបជាងឆ្នាំមុន សាលារៀនត្រូវតែបន្ថយពិន្ទុជាន់ ដើម្បីទាក់ទាញបេក្ខជនឱ្យមកសាលាកាន់តែច្រើន។

សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈប្រើវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជាច្រើន ដូច្នេះពិន្ទុអប្បបរមាផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានថយចុះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតដូចជាការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា និងពិន្ទុអប្បបរមានៅតែមានស្ថេរភាព។ វិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាគឺអាចបត់បែនបានព្រោះបេក្ខជនមានចំណុចចាប់ផ្តើមជាច្រើនដើម្បីបំប្លែងទៅជាក្រុមប្រធានបទសម្រាប់ការចូលរៀន។ ដូច្នេះ​បេក្ខជន​គួរ​ពិចារណា​ឲ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់​ពេល​ចុះ​ឈ្មោះ និង​កែ​តម្រូវ​តាម​ការ​ចង់​បាន។

នៅសាកលវិទ្យាល័យ Van Hien ស្តង់ដារសម្រាប់ពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងកំណត់ត្រាសិក្សាមានស្ថេរភាពអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ដូទុង

- ដូចដែលអ្នកបានវិភាគ ពិន្ទុប្រឡងឆ្នាំនេះរបស់បេក្ខជនទាបជាងឆ្នាំមុន ដូច្នេះពិន្ទុជាន់ក៏នឹងថយចុះដែរ ហើយទំនងជាពិន្ទុគោលក៏នឹងថយចុះដែរ។ តើ​អ្នក​អាច​ប្រាប់​យើង​បាន​ទេ​ថា​ពិន្ទុ​គោល​ពី​ឆ្នាំ​មុន​មួយ​ណា​នឹង​ថយ​ចុះ​ច្រើន​បំផុត ហើយ​តើ​ការ​ថយ​ចុះ​អាច​មាន​ប៉ុន្មាន?

- សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Truong Nguyen Luan Vu៖ ឆ្នាំនេះមានការផ្លាស់ប្ដូរជាច្រើន ជាពិសេសឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងចម្រុះ។ ប្រការ​នេះ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​បេក្ខជន និង​មាតាបិតា​ជាច្រើន​មាន​អារម្មណ៍​ច្របូកច្របល់ និង​ព្រួយបារម្ភ។

ផ្នែកគោលណាមួយពីឆ្នាំមុននឹងធ្លាក់ចុះខ្លាំងជាងគេ គឺជាសំណួរពិបាកឆ្លើយណាស់។

សព្វថ្ងៃនេះ សាកលវិទ្យាល័យបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តបំប្លែងពិន្ទុជាច្រើន ដោយប្រៀបធៀបវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជាច្រើនប្រភេទ អនុវត្តចំពោះមុខជំនាញនីមួយៗ សាលានីមួយៗ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។

ចំណុចមួយទៀតដែលត្រូវកត់សម្គាល់គឺចំនួនបេក្ខជនសរុបដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខជំនាញនីមួយៗ និងសាលានីមួយៗ ដូច្នេះគេមិនអាចបញ្ជាក់បានទេថា មុខវិជ្ជាណាមួយកើនឡើង ឬថយចុះ។

យើងដឹងពីពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុ V-SAT និងតារាងភាគរយរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះបីជាវិធីសាស្រ្តខុសគ្នាក៏ដោយ ក៏យើងនៅតែមានទស្សនៈកាន់តែច្បាស់។

សព្វថ្ងៃនេះ លំដាប់នៃចំណូលចិត្តរបស់អ្នកមានសារៈសំខាន់ណាស់។ បេក្ខជនខ្លួនឯងគឺជាអ្នកដែលយល់ច្បាស់ពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងក្រុមដែលមានពិន្ទុ និងជ្រើសរើសទីតាំងសមស្របដើម្បីដាក់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Truong Nguyen Luan Vu

- លោកគ្រូ Chung Quoc Phong៖ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសគឺមានឥទ្ធិពលបំផុត។ ដូច្នេះ សាលារៀននឹងត្រូវពិចារណាកែសម្រួលពិន្ទុគោលនៅឆ្នាំនេះ។ ភ័ស្តុតាងជាក់លាក់គឺថាពិន្ទុជាន់នៅក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលមានមុខវិជ្ជាទាំងនេះមាននិន្នាការធ្លាក់ចុះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុជាន់ទាប ប៉ុន្តែចំនួនបេក្ខជនដ៏ច្រើនដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀន ទំនងជានឹងធ្វើឱ្យពិន្ទុគោលកើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024។

ឆ្នាំនេះ សាលារៀនទាំងអស់ប្រើវិធីចូលរៀនជាច្រើន។ បេក្ខជនមិនត្រឹមតែផ្តោតលើការចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអាចដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនដោយប្រើវិធីសាស្រ្តចម្រុះជាច្រើនទៀត ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើនឱកាសនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេ។

លោកគ្រូ Chung Quoc Phong

- យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនចុះឈ្មោះ កែសម្រួល និងបន្ថែមចំនួនពាក្យជូនពរចាប់ពីម៉ោង ៤:០០ រសៀលតទៅ។ ដល់ម៉ោង 5:00 ល្ងាច on July 28. ដូច្នេះនៅពេលនេះ តើបេក្ខជនគួរធ្វើអ្វី? តើនៅពេលណាដែលពួកគេត្រូវការកែតម្រូវ និងបន្ថែមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ?

- MSc ។ ង្វៀន ធីគីមហ្វុង ៖ បច្ចុប្បន្ននេះ បេក្ខជនកំពុងឈានចូលដំណាក់កាលនៃការចុះឈ្មោះ កែសម្រួល និងបន្ថែមការជូនពរចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យតាមប្រព័ន្ធរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាមួយនឹងកាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់រហូតដល់ម៉ោង ៥៖០០ ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដា។ នេះគឺជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់មួយ ដែលទាមទារឱ្យមានគំនិតផ្តួចផ្តើម ការប្រុងប្រយ័ត្ន និងយុទ្ធសាស្ត្រច្បាស់លាស់ពីបេក្ខជន។

ត្រង់ចំណុចនេះ បេក្ខជនត្រូវពិនិត្យឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវលំដាប់នៃសេចក្តីប្រាថ្នាដែលបានចុះឈ្មោះ ពិចារណាបន្ថែម-ដកចេញ ឬកែសម្រួលការចង់បានរបស់ខ្លួនឱ្យសមស្របនឹងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការបែងចែកពិន្ទុក្នុងឆ្នាំនេះ ក៏ដូចជាពិន្ទុជាន់ថ្នាក់នៃថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងសាលាដែលខ្លួនចាប់អារម្មណ៍។ ការរៀបចំលំដាប់នៃសេចក្តីប្រាថ្នាត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំងពីសេចក្តីប្រាថ្នាជាអាទិភាពពិតរបស់ខ្លួន ព្រោះបេក្ខជននីមួយៗត្រូវគិតតែពីគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់បំផុត។

ការកែតម្រូវ ឬបន្ថែមការចង់បានគួរតែធ្វើឡើងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ជាពិសេសបន្ទាប់ពីការវិភាគភាគរយ ពិន្ទុគោលពីឆ្នាំមុន និងកត្តាពាក់ព័ន្ធដូចជា អាហារូបករណ៍ ឱកាសការងារ ទីតាំងភូមិសាស្រ្ត លក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារ ជាដើម។

ជៀសវាងការរង់ចាំរហូតដល់នាទីចុងក្រោយដើម្បីធ្វើសកម្មភាព ព្រោះថាអ្នកអាចជួបប្រទះបញ្ហាបច្ចេកទេស ឬខកខានឱកាសដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវសមស្រប។

លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យជ្រើសរើសដោយក្លាហាន យោងទៅតាមការតំរង់ទិសអាជីពច្បាស់លាស់ ដោយបែងចែកបំណងប្រាថ្នាជា 3 កម្រិត៖ បំណងប្រាថ្នាក្នុងសុបិន - ឧស្សាហកម្មដែលអ្នកចង់ចូល - សាលារៀនដែលអ្នកចង់ចូល។ អាចធ្វើទៅបាន - ឧស្សាហកម្ម និងសាលារៀនដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ថាចង់បានកម្រិតមធ្យម និងមានសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាព - គឺជាឧស្សាហកម្ម និងសាលារៀនដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព និងមានឱកាសខ្ពស់ក្នុងការចូលរៀន។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាចាំបាច់ដើម្បីធានាការផ្ទុកត្រឹមត្រូវនិងការបញ្ជាក់ព័ត៌មាននៅលើប្រព័ន្ធដើម្បីជៀសវាងកំហុសដែលមិនចាំបាច់។

អ្នកជំនាញកំពុងពិគ្រោះយោបល់

- សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Truong Nguyen Luan Vu៖ នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​និង​ប៉ុន្មាន​ថ្ងៃ​ខាង​មុខ​រហូត​ដល់​ម៉ោង 5:00 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដា។ បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដូចខាងក្រោម:

ពិនិត្យបញ្ជីនៃបំណងប្រាថ្នាដែលបានចុះឈ្មោះដោយប្រុងប្រយ័ត្នដោយចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីពិនិត្យមើលលំដាប់នៃបំណងប្រាថ្នា លេខកូដសាលារៀន លេខកូដសំខាន់ៗ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ត្រូវប្រាកដថាមិនមានកំហុស។

សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវព័ត៌មានចូលរៀនដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពីសាលា៖ សូមមើលការប្រកាសពិន្ទុអប្បបរមា វិធីសាស្រ្តនៃការគណនាពិន្ទុចូលរៀន វិធីបំប្លែងពិន្ទុរវាងបន្សំនៃការចូលរៀននៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសំខាន់ៗនីមួយៗ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ (CTĐT) ដែលអ្នកចុះឈ្មោះសិក្សា។ លើសពីនេះ សូមមើលតារាងភាគរយ និងតារាងប្រៀបធៀបនៃពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរយៈពេល 3 ឆ្នាំ និងពិន្ទុមធ្យមសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងរបស់សាលានីមួយៗ ដើម្បីអាចកំណត់បានកាន់តែច្បាស់ថាតើពិន្ទុរបស់អ្នកជាក្រុមណា ពីទីនោះជ្រើសរើស CTĐT និងសាលាដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។

កំណត់តម្រូវការសម្រាប់ការកែតម្រូវ៖ បច្ចុប្បន្ននេះ បេក្ខជននៅសល់រយៈពេល 4 ថ្ងៃទៀតនៅក្នុងរយៈពេលផ្លូវការដើម្បីកែតម្រូវ និងបន្ថែមការចង់បានរបស់ពួកគេ។ ចំណាំថាមិនមានដែនកំណត់ចំពោះចំនួននៃការកែតម្រូវលំដាប់នៃបំណងប្រាថ្នាឬចំនួននៃបំណងប្រាថ្នានោះទេ។ បេក្ខជនគួរតែកែតម្រូវ/បន្ថែមការចង់បានរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលនេះ ប្រសិនបើ៖ ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញ និងសាលានីមួយៗដែលបេក្ខជនចង់ដាក់ពាក្យគឺខ្ពស់ជាង (ចង់បន្ថែមបំណងប្រាថ្នាបន្ថែមទៀតចំពោះសាលារៀន/មុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ជាងការចង់បានដែលបានចុះឈ្មោះដំបូង) ឬទាបជាងការរំពឹងទុក (ចង់បន្ថែមបំណងប្រាថ្នាបន្ថែមទៀតចំពោះសាលារៀន/មុខវិជ្ជាដែលមានសុវត្ថិភាពជាងមុន ជាមួយនឹងបញ្ជីឈ្មោះចូលរៀនទាបជាង) ដើម្បីធានាថាមាននៅខាងក្រោម។

ប្រសិនបើបេក្ខជនត្រូវកែតម្រូវ ឬបន្ថែមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ សូមធ្វើភ្លាមៗ។ ប្រព័ន្ធនេះអាចផ្ទុកលើសទម្ងន់នៅជិតថ្ងៃចុងក្រោយ។ សូមធ្វើសកម្មភាពភ្លាមៗក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ ដើម្បីទទួលបានបញ្ជីបំណងប្រាថ្នាដ៏ល្អប្រសើរបំផុត លំដាប់ដែលសមស្របបំផុតនៃបំណងប្រាថ្នា ដើម្បីបង្កើនឱកាសនៃការចូលរៀននៅសាលាសំខាន់ៗដែលចង់បាន។ ជូនពរបេក្ខជនប្រឡងជាប់ទាំងអស់គ្នា!

អ្នកជំនាញកំពុងពិគ្រោះយោបល់

- បេក្ខជនជាច្រើនតែងតែមានចិត្តគំនិតចង់ 'ប្រថុយប្រថាន' ជាមួយមុខជំនាញដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ជាងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ តើ​សាលា​មាន​ដំបូន្មាន​អ្វី​ខ្លះ​ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ឱ្យ​ជៀស​វាង 'ការ​បរាជ័យ​ដោយ​អយុត្តិធម៌' ដោយ​សារ​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​របស់​ពួកគេ​ខ្ពស់​ពេក ឬ​ទាប​ពេក?

- លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga ៖ "ការប្រថុយប្រថាន" ដើម្បីជ្រើសរើសបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក គឺជាសកម្មភាពគ្មានយុទ្ធសាស្ត្រ និងគ្មានប្រាជ្ញា។

នៅពេលជ្រើសរើសបំណងប្រាថ្នាមួយវាចាំបាច់ត្រូវបែងចែកវាទៅជាក្រុមសមស្រប។

ខ្ញុំពិតជាអាណិតដល់បេក្ខជនក្នុងដំណាក់កាលនេះ ដែលស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងពីគ្រួសារ មិត្តភក្តិ និងសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បេក្ខជនត្រូវជ្រើសរើសសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើខ្លួនឯង និងសមត្ថភាពបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។ បើ​គេ​ជ្រើស​រើស​ខុស​នឹង​ខាត​បង់​ប្រាក់​ច្រើន​ការ​ខំ​ប្រឹងប្រែង​ពេល​វេលា។ល។

ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសបំណងប្រាថ្នាដែលហួសពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ បេក្ខជនត្រូវយោងទៅលើទិន្នន័យពិន្ទុគោលនៃ 3 ឆ្នាំកន្លងមក ហើយពិគ្រោះជាមួយគ្រូ និងអ្នកជំនាញ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh កំពុងផ្តល់ជំនួយប្រឹក្សាយោបល់ 1: 1។ បេក្ខជនដែលមានតម្រូវការអាចទាក់ទងមកយើងសម្រាប់ការណែនាំលម្អិតពីអ្នកជំនាញ។

អ្នកជំនាញកំពុងពិគ្រោះយោបល់

- អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ដូទុង៖ ការ​ជ្រើសរើស​ការ​ប្រាថ្នា​របស់​អ្នក​មិន​មែន​ជា​ការ​ជ្រើស​រើស​មុខ​វិជ្ជា​ដែល​ងាយ​ស្រួល​បំផុត​ដើម្បី​ឆ្លង​កាត់​នោះ​ទេ ហើយ​ក៏​មិន​មែន​ជា​ការ​ជ្រើស​រើស​មុខ​វិជ្ជា​ដែល​ក្តៅ​បំផុត​ដែរ។ វាគឺជាដំណើរការនៃការពិចារណាលើសមត្ថភាពជាក់ស្តែង ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងយុទ្ធសាស្ត្រចូលរៀន។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់វាក្នុងលំដាប់ខុស ឬជ្រើសរើសមេខុស អ្នកអាចបាត់បង់ឱកាសរបស់អ្នក ទោះបីជាពិន្ទុរបស់អ្នកមិនទាបក៏ដោយ។

ដូច្នេះនៅពេលធ្វើការជ្រើសរើស បេក្ខជនគួរតែពិចារណាលើកត្តាខាងក្រោម៖

- ស្វែងយល់ពីសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកតាមរយៈប្រតិចារិក ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ពិន្ទុអាទិភាព ពិន្ទុប្រាក់រង្វាន់ និងបន្សំនៃការចូលរៀន ដើម្បីកំណត់សមត្ថភាពជាក់ស្តែងរបស់អ្នក។

- ប្រៀបធៀបពិន្ទុជាន់ជាមួយនឹងពិន្ទុគោលនៃឆ្នាំមុនៗ ដើម្បីបង្រួមមុខជំនាញដែលមានពិន្ទុគោលនៅជិត ឬទាបជាងពិន្ទុចូលរៀនរបស់អ្នក។

- ចែកពាក្យជូនពរជា ៣ ក្រុម៖

+ ក្រុមទី 1 (អាទិភាពផ្ទាល់ខ្លួន): ឧស្សាហកម្មដែលចូលចិត្ត ស្តង់ដារសមរម្យ។

+ ក្រុមទី 2 (មាន)៖ មុខជំនាញដែលមានពិន្ទុគោលជិតនឹងពិន្ទុចូលរៀនរបស់អ្នក។

+ ក្រុមទី 3 (សុវត្ថិភាព)៖ ឧស្សាហកម្មដែលមានស្តង់ដារទាបជាង ធានាមិនបរាជ័យ។

រួច​រៀបចំ​ឱ្យ​គេ​តាម​លំដាប់​នៃ​ការ​ចង់​សិក្សា មិន​មែន​តាម​លំដាប់​នៃ​ការ​ងាយ​ឆ្លង​ឡើយ ។ ជម្រើសដំបូងរបស់អ្នកគួរតែជាមុខវិជ្ជាដែលអ្នកចង់សិក្សាបំផុត។

អ្នកមិនគួរ "ប្រថុយ" មុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ជាងសមត្ថភាពរបស់អ្នកទេ លុះត្រាតែមានមូលដ្ឋានច្បាស់លាស់ ដូចជា ពិន្ទុចូលរៀនមាននិន្នាការថយចុះ ឬមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេង ឬបេក្ខជនមានពិន្ទុអាទិភាពខ្ពស់ និងប្រាក់រង្វាន់ខ្ពស់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សូមបន្តជាមួយសាស្រ្តាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Truong Nguyen Luan Vu៖ ជាពិសេសក្នុងនាមជាសាលាបច្ចេកទេសឈានមុខគេ បេក្ខជនជាច្រើនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់មានទំនោរទៅចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ដូច្នេះ សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុមិនខ្ពស់ ប៉ុន្តែនៅតែចង់បន្តការសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្ម តើសាលារបស់អ្នកមានដំបូន្មានអ្វីខ្លះក្នុងការកែតម្រូវបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀន? តើអ្វីជាអាទិភាពរបស់សាលាសម្រាប់ស្ត្រីដែលកំពុងបន្តវិស្វកម្ម?

សាស្ត្រាចារ្យរង - បណ្ឌិត Truong Nguyen Luan Vu ៖ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញនឹងចុះឈ្មោះនិស្សិតជាង ៧០០០ នាក់។

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ស្តង់ដារនៃឆ្នាំនេះនឹងមិនថយចុះទេ សូម្បីតែឧស្សាហកម្ម "ក្តៅ" មួយចំនួនដែលមានអត្រាប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ទំនងជានឹងកើនឡើងបន្តិច។

ដើម្បីបង្កើនឱកាសនៃការចូលរៀននៅសាលា បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ឬជ្រើសរើសមុខជំនាញស្រដៀងគ្នា។

ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងក្រុមបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្មមេកានិច ឧស្សាហកម្មឈើ និងខាងក្នុង ពិន្ទុគោលមានចាប់ពី 20 ដល់ 21 ពិន្ទុ។ នេះគឺជាឧស្សាហកម្មដែលមានពិន្ទុគោលជាមធ្យម ប៉ុន្តែឱកាសការងារខ្ពស់។

លើសពីនេះ ឧស្សាហកម្មមួយចំនួនទាក់ទងនឹងសម្ភារៈ និងសំណង់មានឧស្សាហកម្មជាច្រើនក្នុងចន្លោះ 20 ពិន្ទុ។

យើងមិនគួរផ្តោតលើវិស័យ "ក្តៅ" ជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ដូចជាមនុស្សយន្ត និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនោះទេ។ យើងអាចពិចារណាជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យបន្ថែមទៀតដែលបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យបច្ចេកទេស ប៉ុន្តែជាមួយនឹងពិន្ទុស្តង់ដារ "ងាយស្រួលជាង"។

អ្នកជំនាញកំពុងពិគ្រោះយោបល់

- វិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុតែងតែមានភាពទាក់ទាញខ្លាំង និងមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់។ តើសាលារបស់អ្នកអាចវិភាគនិន្នាការគោលនៃវិស័យសំខាន់ៗក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ និងផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនអំពីការរៀបចំបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងវិស័យ "ក្តៅ" ទាំងនេះបានទេ? តើ​បេក្ខជន​ដែល​ចង់​ដាក់ពាក្យ​ចូល​សាកលវិទ្យាល័យ​ហិរញ្ញវត្ថុ និង​ទីផ្សារ គួរ​យកចិត្តទុកដាក់​លើ​បញ្ហា​សំខាន់ៗ​អ្វីខ្លះ​?

- អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ធីគីមភឿង៖ ចំណុចមួយដែលបេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់សម្រាប់រដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ គឺការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មុខជំនាញសំខាន់ៗចំនួន ៤ ដែលបានលើកឡើង (ទីផ្សារ ធុរកិច្ចអន្តរជាតិ ធនាគារ និងហិរញ្ញវត្ថុ ការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម)។

ប្រសិនបើមុនឆ្នាំ 2024 យើងមានកម្មវិធីស្តង់ដារ កម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា និងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសពេញលេញ បន្ទាប់មកចាប់ពីឆ្នាំសិក្សានេះ មុខជំនាញសំខាន់ៗទាំងបួននេះនឹងចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា និងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសពេញលេញប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅលើប្រព័ន្ធចុះឈ្មោះរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជននឹងមិនស្វែងរកមុខជំនាញទាំងបួននេះនៅក្នុងកម្មវិធីស្តង់ដារនោះទេ។

ការផ្លាស់ប្តូរនេះអាចធ្វើឲ្យបេក្ខជនមួយចំនួនព្រួយបារម្ភនៅពេលដែលពួកគេមិនបានឃើញកម្មវិធីស្តង់ដារដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះគឺជាផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនផ្លូវការរបស់សាលា ហើយបេក្ខជនត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់លាស់ ដើម្បីចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នាដែលសមស្របបំផុត។ ជួរពិន្ទុស្ដង់ដារដែលបានព្យាករណ៍សម្រាប់មុខជំនាញទាំង 4 នេះក្នុងឆ្នាំ 2025 នឹងនៅតែមានស្ថេរភាព ទោះបីជាមានលទ្ធភាពនៃការថយចុះបន្តិចក៏ដោយ។

អ្នកជំនាញកំពុងពិគ្រោះយោបល់

-ភាសា និងព័ត៌មានវិទ្យា គឺជាមុខវិជ្ជាពីរដែលមានតម្រូវការធនធានមនុស្សខ្ពស់។ តើអ្នកអាចចែករំលែកអំពីចំណុចប្រសព្វរវាងវិស័យទាំងពីរនេះនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា និងផ្តល់យោបល់អំពីមធ្យោបាយសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការបញ្ចូលគ្នានូវសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពឱកាសនៃការចូលរៀន និងការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពរបស់ពួកគេបានទេ? ការពិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទាំងពីរនេះ នៅសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទីក្រុងហូជីមិញ៖

-MSc Chung Quoc Phong៖ ភាសា វប្បធម៌ និងព័ត៌មានវិទ្យា (IT) គឺជាមុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលសំខាន់ពីរនៅសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទីក្រុងហូជីមិញ (HUFLIT) ក្នុងគោលបំណងបំពាក់ឱ្យនិស្សិតនូវឧបករណ៍យុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្ម និងអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

នៅ HUFLIT មានភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់រវាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលភាសាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង និងកម្មវិធីដែលប្រើភាសាបរទេសជាឧបករណ៍សិក្សា។

ជាមួយនឹងក្រុមភាសា សិស្សអាចជ្រើសរើសមុខជំនាញដូចជា ភាសាអង់គ្លេស ចិន ជប៉ុន កូរ៉េ។ លើសពីនេះ HUFLIT ក៏ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗទៀតដូចជា ទំនាក់ទំនង ទេសចរណ៍ សណ្ឋាគារ ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ទីផ្សារ... ដែលក្នុងនោះមុខជំនាញត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។

ជាពិសេស កម្មវិធីទាំងនេះក៏រួមបញ្ចូលកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) និងកម្មវិធី បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ចូលទៅក្នុងការបង្រៀន ដែលជួយសិស្សមិនត្រឹមតែស្ទាត់ជំនាញចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើជាម្ចាស់លើឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាចាំបាច់ផងដែរ។

ភាពចម្រុះ និងការបង្រួបបង្រួមនៃមុខជំនាញជួយសិស្ស HUFLIT មានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់នៅក្នុងទីផ្សារការងារ។

សម្រាប់វិស័យព័ត៌មានវិទ្យា HUFLIT បណ្តុះបណ្តាលជំនាញដូចជា IT វិស្វកម្មកម្មវិធី AI និង e-commerce ។ ការនាំយក e-commerce ចូលទៅក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលនៃមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា មានគោលបំណងបង្កើនមាតិកាបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់និស្សិត ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទដែល e-commerce គឺជានិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រឹងមាំមួយ។

ជាមួយនឹងឧបករណ៍យុទ្ធសាស្រ្តទាំងពីរនេះ និស្សិត HUFLIT នឹងមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារខាងក្រៅនៅពេលពួកគេបញ្ចប់ការសិក្សា។ សិស្សអាចប្រើប្រាស់ភាសា និងចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធ្វើការនៅបរទេស ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយប្រទេស ក្រុមហ៊ុនពហុជាតិ និងធ្វើការនៅក្នុងសាជីវកម្មធំៗ។ ឬជាមួយនឹងចំណេះដឹងនៃបច្ចេកវិទ្យា សិស្សអាចធ្វើការដើម្បីរួមបញ្ចូលវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នាជាមួយគ្នា។

- ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញ តើសាលារបស់អ្នកមានមុខជំនាញណាមួយដែលមានពិន្ទុគោលដែលមានស្ថេរភាព ឬមានសក្តានុពលអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនាពេលអនាគត ដែលបេក្ខជនអាចពិចារណាដើម្បីកែតម្រូវបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ជាពិសេសអ្នកដែលចង់ស្វែងរកមុខវិជ្ជាដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ? តើសាកលវិទ្យាល័យ Van Hien មានមុខជំនាញអ្វីខ្លះ ដែលមានឱកាសចូលរៀន និងឱកាសការងារខ្ពស់ ដែលបេក្ខជនអាចពិចារណាបាន?

- អនុបណ្ឌិត Nguyen Do Tung៖ សាកលវិទ្យាល័យ Van Hien មានមុខវិជ្ជាចំនួន ៤៣ ក្នុង ១២ មុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា។ នេះបង្ហាញថាបេក្ខជនអាចជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដែលសាកសមនឹងខ្លួន និងតម្រូវការធនធានមនុស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ខ្ញុំ​សូម​បញ្ជាក់​ថា​ឆ្នាំ​នេះ​ពិន្ទុ​គោល​របស់​សាកលវិទ្យាល័យ Van Hien នឹង​នៅ​មាន​ស្ថិរភាព​ដោយ​មិន​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ច្រើន​ទេ។ ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ទំនាក់ទំនងពហុព័ត៌មាន ទេសចរណ៍... គឺជាមុខវិជ្ជាដែលបេក្ខជនជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងសាលា។ ប្រសិនបើបេក្ខជនបានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលសមស្របនៅសាលា ពួកគេអាចជ្រើសរើសវាជាជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្ត។

នៅក្នុងជំនាញភាសា និងទំនាក់ទំនង អត្រាការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគឺខ្ពស់ណាស់ សូម្បីតែនិស្សិតដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ការសិក្សាក៏មានការងារមានស្ថេរភាពដែរ។

លើសពីនេះ សាលាផ្តោតលើការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអាជីវកម្ម ដើម្បីជួយបង្កើនឱកាសអនុវត្ត និងណែនាំការងារសម្រាប់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

- ក្រៅពីការពិចារណាលើពិន្ទុ តើបេក្ខជនគួរយកចិត្តទុកដាក់លើកត្តាអ្វីខ្លះទៀតនៅពេលកែតម្រូវបំណងប្រាថ្នា ដើម្បីធានាថាពួកគេជ្រើសរើសមុខជំនាញ និងបរិយាកាសសមស្របបំផុតសម្រាប់ខ្លួន? តើ​សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh មាន​ចំណុចខ្លាំង​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​ទាក់ទាញ​បេក្ខជន?

-លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga ៖ ពិន្ទុគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាថាសិស្សនឹងសិក្សាបានល្អ សិក្សាដោយរីករាយ និងសិក្សាប្រកបដោយប្រយោជន៍ក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ។

ដើម្បីសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវ អ្នកគួរតែពិចារណាលើកត្តាគាំទ្រផ្សេងទៀតដូចជា៖ ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន អ្នកគួរតែជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយដែលអ្នកអាចសិក្សាដោយខ្ជាប់ខ្ជួន និងមានទំនុកចិត្ត មិនមែនគ្រាន់តែជាមុខវិជ្ជាដែលទាន់សម័យនោះទេ។ វាអាចជារឿងសំខាន់ដែលបេក្ខជនចូលចិត្ត ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាមិនស័ក្តិសមនឹងភាពខ្លាំងរបស់អ្នក អ្នកអាចបាត់បង់ការលើកទឹកចិត្តបានយ៉ាងងាយពាក់កណ្តាល។

បេក្ខជនគួរតែស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់អាទិភាពដល់មុខជំនាញដែលស័ក្តិសមសម្រាប់ខ្លួនគេ អនុវត្តបានខ្ពស់ និងផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការទីផ្សារ។

ស្វែងយល់ពីបរិយាកាសសិក្សា និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង តើសាកលវិទ្យាល័យបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្ត-កម្មសិក្សា-ភាពជាដៃគូអាជីវកម្មដែរឬទេ? តើមានបរិយាកាសសិក្សាល្អ ក្លឹប ជំនាញទន់ទេ?

សាលាល្អមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយអ្នកអភិវឌ្ឍការគិត ជំនាញ និងទិសដៅការងារផងដែរ។ លើសពីនេះ ព័ត៌មានស្តីពីគោលនយោបាយ អាហារូបករណ៍ និងថ្លៃសិក្សារបស់សាលានីមួយៗ ក៏ជាកត្តាមួយចំនួនសម្រាប់សិស្សានុសិស្សពិចារណានៅពេលជ្រើសរើស និងកែតម្រូវតាមការចង់បាន។

នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh នឹងផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន 2,000 សម្រាប់ការចូលរៀនមុនថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 ដែលមានតម្លៃរហូតដល់ 17 លានដុង/អាហារូបករណ៍ សម្រាប់បេក្ខជនដែលបានចូលរៀននៅសាលាជាមួយនឹងជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេ។

ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាគឺជ្រើសរើសទិសដៅ ការជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យគឺជ្រើសរើសដៃគូ។ សង្ឃឹមថាអ្នកនឹងជ្រើសរើសសាលាក្នុងក្តីស្រមៃត្រឹមត្រូវ។

-សម្រាប់បេក្ខជនដែលមិនទាន់សម្រេចចិត្តរវាងមុខជំនាញច្រើន ឬសាលាច្រើន តើសាលាអាចផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីខ្លះដើម្បីឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ?

-MSc Chung Quoc Phong៖ ដើម្បីជ្រើសរើសមុខជំនាញត្រឹមត្រូវ និងអនាគតត្រឹមត្រូវ បេក្ខជនត្រូវឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ៖ តើខ្ញុំស្រលាញ់អ្វី? តើខ្ញុំមានគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ? តើ​ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ​ការងារ​អ្វី​ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត?

នៅពេលជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលត្រូវនឹងចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នក អ្នកអាចសិក្សាបានល្អ និងបន្តអាជីពរយៈពេលវែង។ ផ្ទុយទៅវិញ ទោះបីជាអ្នកទៅសាលា "ក្តៅ" ប៉ុន្តែសិក្សាមុខវិជ្ជាដែល "មិនធ្វើចលនាបេះដូង" អ្នកនឹងបោះបង់មិនយូរមិនឆាប់។ លើសពីនេះ កត្តានៃនិន្នាការអាជីពក្នុងរយៈពេល 5 -> 10 ឆ្នាំខាងមុខ ក៏មានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើជម្រើសអាជីពផងដែរ ដូច្នេះអ្នកគួរតែជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលមានឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ល្អ និងសក្តានុពលនាពេលអនាគត។

លើសពីនេះ បេក្ខជនក៏ត្រូវគិតគូរពីតម្លៃសិក្សា ទីតាំងភូមិសាស្រ្ត បរិយាកាសសិក្សា និងជាពិសេសភាពស័ក្តិសមជាមួយនឹងពិន្ទុផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីសុវត្ថិភាពក្នុងការចូលរៀន។ គួរជ្រើសរើសសាលារៀនដែលមានការលើកទឹកចិត្តថ្លៃសិក្សាចម្រុះ និងគោលនយោបាយគាំទ្រសិស្ស ដូច្នេះថ្លៃសិក្សាលែងជាកង្វល់ទៀតហើយ។

សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនជា "ទិសដៅ" ប៉ុន្តែជា "ចំណុចចាប់ផ្តើម" ។ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ និស្សិតត្រូវអនុវត្តជំនាញទន់ ភាសាបរទេស ការគិតផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។

- Assoc.Prof.Dr.Truong Nguyen Luan Vu៖ បន្ទាប់ពីធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំជាច្រើនឆ្នាំមក ខ្ញុំបានរកឃើញថាការជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលត្រឹមត្រូវនឹងបង្កើនឱកាសនៃភាពជោគជ័យនាពេលអនាគត។ ការ​ប្រឡង​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ​មិន​ពិបាក​ទេ ប៉ុន្តែ​ការ​ស្វែង​រក​និង​ប្រឡង​ជាប់​មុខវិជ្ជា​ដែល​ចង់​បាន​គឺ​ពិបាក។ បេក្ខជន​មិន​ចាំបាច់​ត្រូវ​ចូល​រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​កំពូល​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ នោះ​ជា​ទស្សនៈ​ខុស។

តាម​គំនិត​ខ្ញុំ វា​មិន​មាន​អ្វី​ដែល​ជា​មេ​«​ក្តៅ​»​នោះ​ទេ។ មាន​តែ​ចំណុច​សំខាន់​ដែល​បេក្ខជន​ជ្រើសរើស​ដែល​ត្រូវ​នឹង​ក្តី​សុបិន ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត និង​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន​គឺ "ក្តៅ"។

-លោកស្រី ង្វៀន ធីហ្វាងង៉ា៖ នៅពេលនេះ ជាក់ស្តែង បេក្ខជនមានការភ័ន្តច្រឡំ និងព្រួយបារម្ភ។ ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​របស់​បេក្ខជន​បង្ហាញ​ថា​ពួក​គេ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ការ​សិក្សា​អនាគត​របស់​ពួក​គេ។ មាន​តែ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​និង​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​យើង​អាច​យក​ឈ្នះ​លើ​ការ​លំបាក​ក្នុង​អំឡុង​ពេល 4 ឆ្នាំ​នៃ​ការ​សិក្សា​។

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ដោយជ្រើសរើសផ្លូវត្រូវ បេក្ខជនអាចបង្កើតតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សង្គម។ មនុស្ស​ម្នាក់ៗ​មាន​ដំណើរ​មួយ វា​គឺ​ជា​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​ខ្លួន ហើយ​មិន​ទទួល​ឥទ្ធិពល​ពី​នរណា​ម្នាក់​ឡើយ។

-លោកស្រី ង្វៀន ដូទុង៖ ការចាប់ផ្តើមពីខ្លួនអ្នកគឺជាចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏សំខាន់បំផុត។ អ្នក​មិន​អាច​ជោគជ័យ​ដោយ​ធ្វើ​តាម​ជម្រើស​របស់​អ្នក​ដទៃ​បាន​ទេ។ យើង​អាច​ស្តាប់​ដំបូន្មាន​ច្រើន ប៉ុន្តែ​អាច​ធ្វើ​បាន​តែ​មួយ​ជម្រើស​ប៉ុណ្ណោះ។

ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលត្រឹមត្រូវគឺពិបាកណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបានទេ អ្នកគួរតែជ្រើសរើសមុខជំនាញទូលំទូលាយ ដើម្បីបង្កើនឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការស្វែងរកការងារនាពេលអនាគត និងទទួលបានបទពិសោធន៍ការងារបន្ថែមទៀត។ ពីទីនោះ អ្នកអាចស្វែងរកអាជីពត្រឹមត្រូវដែលអ្នកចូលចិត្ត។

- អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ធីគីមហ្វុង៖ មនុស្សម្នាក់ៗនឹងមានភាពខ្លាំងខុសៗគ្នា។ ប្រសិនបើយើងមិនបានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសំខាន់ទេ យើងអាចពឹងផ្អែកលើកម្លាំងនោះ ដើម្បីស្វែងរកទំនាក់ទំនងក្នុងអាជីពផ្សេងៗគ្នា។ សង្ឃឹម​ថា បេក្ខជន​អាច​ជ្រើសរើស​មុខជំនាញ​បាន​ត្រឹមត្រូវ ស័ក្តិសម​នឹង​លក្ខខណ្ឌ​សេដ្ឋកិច្ច​របស់ខ្លួន និង​មាន​តុល្យភាព​នឹង​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​នាពេលអនាគត។

នេះជាការជជែកតាមអ៊ីនធឺណិត។

អ្នកជំនាញកំពុងឆ្លើយសំណួរតាមអ៊ីនធឺណិត

បញ្ជូនសំណួរសម្ភាសន៍តាមអ៊ីនធឺណិត

បញ្ជូនសំណួរសម្ភាសន៍តាមអ៊ីនធឺណិត

ឈ្មោះពេញ

អ៊ីមែល

មាតិកា

ផ្ញើ

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/dang-tu-van-truc-tuyen-dieu-chinh-nguyen-vong-de-dau-dh-196250723134243695.htm