អត្រា​សិស្ស​វិទ្យាល័យ Hai Duong ដែល​មាន​ជំងឺ​ផ្លូវចិត្ត​មាន​កម្រិត​ខ្ពស់។

សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាវាយតម្លៃ និងទទួលយកលទ្ធផលនៃការអនុវត្តគម្រោង។

រហូតដល់ទៅ 14.5% នៃសិស្សវិទ្យាល័យដែលត្រូវបានស្ទង់មតិនៅក្នុងខេត្ត Hai Duong មានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត (រួមទាំងអាកប្បកិរិយាដូចជាការបំពានច្បាប់សាលា និងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា)។ នេះជាលទ្ធផលស្រាវជ្រាវរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងគម្រោងនៃមន្ទីរពេទ្យស្តារនីតិសម្បទាខេត្ត Hai Duong បង្ហាញក្នុងសិក្ខាសាលាទទួលយកគម្រោង វិទ្យាសាស្ត្រ ខេត្ត នាថ្ងៃទី ២១ ឧសភា នៅទីក្រុង Hai Duong។

តាមរយៈគម្រោង “ការស្រាវជ្រាវលើកត្តាប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុង ខេត្ត Hai Duong និងស្នើគំរូបង្ការ និងអន្តរាគមន៍” ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានធ្វើការស្ទង់មតិលើគំរូចំនួន 2,000 ក្នុងនោះមានសិស្សចំនួន 1,100 នាក់ គ្រូបង្រៀន 400 នាក់ និងឪពុកម្តាយចំនួន 500 នាក់នៅក្នុងខេត្ត Hai Duong។

តំណាងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានធ្វើបទបង្ហាញអំពីប្រធានបទស្រាវជ្រាវនៅក្នុងសិក្ខាសាលា

លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិបានបង្ហាញថា 64.2% នៃសិស្សមានសុខភាពផ្លូវចិត្តធម្មតា។ ២១,៤% នៃសិស្សជាប់ព្រំដែន ហើយ ១៤,៥% នៃសិស្សមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត។ អត្រានេះគឺខ្ពស់ជាងការសិក្សាមួយចំនួននៅបរទេស និងនៅវៀតណាម។

មានទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំរវាងសុខភាពផ្លូវចិត្តទូទៅ និងបញ្ហាលំបាកចំនួនបួន៖ ជំងឺកង្វះការយកចិត្តទុកដាក់ ភាពផ្ចង់អារម្មណ៍ បញ្ហាអារម្មណ៍ និងការលំបាកទាក់ទងនឹងបញ្ហាអាកប្បកិរិយា។ សិស្សស្រីមានទំនោរមានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តច្រើនជាងសិស្សប្រុស។ លទ្ធផល​ក៏​បាន​បង្ហាញ​ផង​ដែរ​ថា សិស្ស​មាន​កម្រិត​នៃ​បញ្ហា​សុខភាព​ផ្លូវចិត្ត​ខ្ពស់​ជាង​ឪពុកម្តាយ​របស់​ពួកគេ​បាន​រាយការណ៍។

ការស្រាវជ្រាវក៏បង្ហាញផងដែរថា មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងរឹងមាំរវាងទិដ្ឋភាពនៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងប្រភពនៃជំនួយសង្គម។ សិស្សដែលមានសុខភាពផ្លូវចិត្តល្អ តែងតែទទួលបានការគាំទ្រច្រើនពីក្រុមគ្រួសារ មិត្តភក្តិ និងមនុស្សពិសេសផ្សេងទៀត។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សិស្សដែលមានបញ្ហាផ្លូវចិត្តមានទំនោរទទួលបានការគាំទ្រតិច។ នេះបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការគាំទ្រសង្គមក្នុងការកែលម្អសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។

ពីលទ្ធផលស្រាវជ្រាវខាងលើ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងគម្រោងបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា សិស្សត្រូវសិក្សាពីសញ្ញានៃភាពតានតឹង ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងវិធីដោះស្រាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ សិស្សត្រូវរក្សារបបអាហារមានតុល្យភាព គេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ហាត់ប្រាណ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីកាត់បន្ថយភាពតានតឹង។ នៅពេលមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត អ្នកត្រូវស្វែងរកជំនួយពីគ្រូ មិត្តភក្តិ ឪពុកម្តាយ...

សាលាលើកកម្ពស់ ការអប់រំ សុខភាពផ្លូវចិត្តតាមរយៈការរួមបញ្ចូលចិត្តវិទ្យា និងបំណិនជីវិតទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ រៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពីការគ្រប់គ្រងស្ត្រេស ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។

ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើអារម្មណ៍របស់កូន ស្តាប់ និងកុំដាក់សម្ពាធលើការសិក្សាច្រើនពេក។ គាំទ្រកូនរបស់អ្នកក្នុងការកសាងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពកីឡា និងសិល្បៈ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើការសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់...

គ្រឿងបរិក្ខារពេទ្យផ្តល់សេវាពិនិត្យ និងប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ជួយរកឃើញសញ្ញាដំបូងនៃភាពតានតឹង ការថប់បារម្ភ ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ឬជំងឺផ្លូវចិត្តចំពោះសិស្ស ដើម្បីធ្វើអន្តរាគមន៍ទាន់ពេលវេលា។ សម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀន ដើម្បីរៀបចំកម្មវិធីអប់រំសុខភាពផ្លូវចិត្ត ណែនាំសិស្សជំនាញគ្រប់គ្រងស្ត្រេស ការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងការកសាងទម្លាប់រស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ...

PV

ប្រភព៖ https://baohaiduong.vn/ty-le-hoc-sinh-thpt-o-hai-duong-bi-roi-nhieu-tam-ly-o-muc-cao-412118.html