'រត់ដូចឋាននរក' ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទី១០

ហាណូយ ហ័ងលីញ រៀននៅសាលាពេលព្រឹក និងពេលរសៀល បន្ទាប់មកទៅមណ្ឌលរៀនរហូតដល់ម៉ោង ១០ យប់ ត្រលប់មកផ្ទះវិញ រៀនរំលងអាធ្រាត្រ ហើយក៏រវល់នៅចុងសប្តាហ៍។

Linh ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Yen Hoa ស្រុក Cau Giay។ ក្នុងរយៈពេលបីសប្តាហ៍ នាងនឹងប្រឡងចូលវិទ្យាល័យ Quang Trung - Dong Da។ ពិន្ទុស្តង់ដារមធ្យមរបស់សាលាកាលពីឆ្នាំមុនគឺ 7.7 ។ សមត្ថភាពសិក្សារបស់នាងគឺប្រហែល 7 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជា ដូច្នេះ Linh មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង។

ផ្ទះមានចម្ងាយមួយគីឡូម៉ែត្រពីសាលា។ ព្រឹកឡើង ក្មេងស្រីដើរលេង ឬហៅម៉ូតូឌុប។ ឪពុករបស់នាងមកយកនាងនៅពេលថ្ងៃត្រង់។ Linh បាននិយាយថា សំណាងណាស់ ផ្ទះរបស់នាងនៅជិត ដូច្នេះហើយ នាងអាចទៅផ្ទះ និងគេងបាន៣០នាទី។ មិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងជាច្រើនបានបញ្ចប់អាហារថ្ងៃត្រង់ ហើយទៅសាលារៀន។

Linh ត្រឡប់ទៅសាលាវិញនៅពេលរសៀល។ ក្រោយពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅម៉ោង ៥ ល្ងាច Linh ត្រូវម្ដាយនាំទៅមណ្ឌលត្រៀមប្រឡងចម្ងាយ ៥ គីឡូម៉ែត្រ។ នៅថ្ងៃដែលគ្រូកែសំណួរ ហើយសាលាបញ្ចប់យឺត លីញ មិនត្រឡប់មកផ្ទះវិញរហូតដល់ម៉ោងជិត ១១យប់។ ដោយសារការងារផ្ទះច្រើន សិស្សស្រីរៀនដោយខ្លួនឯងបន្ថែម 1-2 ម៉ោង ជួនកាលចូលគេងនៅម៉ោង 2 ទៀបភ្លឺ ជាមធ្យម Linh សិក្សាប្រហែល 13 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ខ្លះថ្ងៃទៀត។

សិស្សស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងតែងតែញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចពេលរង់ចាំម្តាយមកយកនាង ភាគច្រើនជានំប៉័ង សាច់ក្រកចៀន និងអង្ករដំណើប ដែលទិញនៅមាត់ទ្វារសាលា។ នៅថ្ងៃដែលនាងហត់នឿយ ឬមិនមានចំណង់អាហារ Linh ផឹកតែ Milo ជាមួយគុជ tapioca ជាភេសជ្ជៈសំណព្វរបស់នាង និងមិត្តភ័ក្តិជាច្រើននាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើសាលារៀនយឺត ឬម្តាយនាងមកយឺតពេលទៅយកនាង Linh ញ៉ាំភ្លាមនៅលើកៅអីម៉ូតូ។ ទម្ងន់ត្រឹមតែ ៣៧គីឡូក្រាម ជាមួយនឹងរូបរាងស្គម រាងតូច មនុស្សជាច្រើនមានការងឿងឆ្ងល់ នៅពេលដែលនាងនិយាយថា នាងជាសិស្សថ្នាក់ទី៩។ លើកនេះទម្លាប់ញ៉ាំអាហាររបស់នាងមិនទៀងទាត់ ហើយ Linh ស្រកទម្ងន់ ២ គីឡូក្រាមទៀត។

Linh បាននិយាយថា "ខ្ញុំធុញថប់ និងហត់នឿយ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែត្រូវសិក្សា។ ការប្រលងជិតមកដល់។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបង្កើនពិន្ទុរបស់ខ្ញុំឱ្យបាន 1 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដើម្បីអោយខ្ញុំអាចប្រលងបាន" Linh បាននិយាយ។

Hoang Nam មកពីស្រុក Thanh Tri ក៏រវល់ដូចគ្នា។ ក្រៅពីវគ្គពីរនៅសាលា ណាម សិក្សាបន្ថែមរាល់យប់ ហើយកាលវិភាគរបស់គាត់ក៏ពេញនៅចុងសប្តាហ៍ផងដែរ។ ជម្រើសទីមួយរបស់ Nam គឺវិទ្យាល័យ Ngo Thi Nham ជម្រើសទីពីររបស់គាត់គឺសាលា Nguyen Quoc Trinh ដែលមានពិន្ទុមធ្យមកាលពីឆ្នាំមុនគឺ 6.85 និង 6.25 សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។ បន្ទាប់ពីការសាកល្បងអនុវត្តជាច្រើនលើកមក ណាមបានពិន្ទុប្រហែល ៧ ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ប៉ុន្តែដោយសារគាត់មិនទាន់មានទំនុកចិត្ត រាល់យប់ពេលគាត់ត្រលប់មកផ្ទះវិញនៅម៉ោង ៩ យប់ គាត់គ្រាន់តែហ៊ានសម្រាកបន្តិចមុននឹងអង្គុយរៀន។

ដោយបារម្ភថាកូនប្រុសរបស់គាត់មិនមានសុខភាពល្អ អ្នកស្រី ភួង ជាម្ដាយរបស់ណាំ មិនបានឲ្យគាត់ជិះកង់ទៅរៀនដោយខ្លួនឯងដូចមុនឡើយ។ នាងបានឲ្យឪពុកទៅយកគាត់ ហើយម្តាយទៅយកគាត់។ ប្តីរបស់គាត់មានពេលទំនេរច្រើន ដូច្នេះគាត់ត្រលប់មកផ្ទះវិញតាំងពីព្រលឹម ដើម្បីរៀបចំអាហាររបស់ណាម ដើម្បីឱ្យគាត់ទៅថ្នាក់ល្ងាចរបស់គាត់ ដែលចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង ៦ និង៣០នាទីល្ងាច។

អ្នកស្រី ភឿង បាននិយាយថា៖ «ពេលខ្ញុំរៀនប្រឡង គ្រួសារទាំងមូលរងសម្ពាធដូចជាគេប្រឡងជាមួយខ្ញុំ»។

ដើម្បីទទួលបានកន្លែងសាធារណៈនៅថ្នាក់ទី 10 លីញ ណាម និងសិស្សថ្នាក់ទី 9 រាប់ម៉ឺននាក់កំពុងប្រជែងគ្នានឹងពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ។ ទោះបីជាមិនមានស្ថិតិជាក់លាក់ក៏ដោយ វាជារឿងធម្មតាណាស់សម្រាប់សិស្សក្នុងការចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមជាច្រើន នេះបើយោងតាមលោកស្រី To Thi Hai Yen នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Giang Vo ។

បេក្ខជនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហាណូយឆ្នាំ ២០១៩។ គាត់មកដល់យឺត ហើយប្រញាប់ទៅបន្ទប់ប្រឡង ដោយនៅតែកាន់សៀវភៅនៅក្នុងដៃ។ រូបថត៖ Giang Huy — បេក្ខជនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហាណូយឆ្នាំ ២០១៩។ គាត់មកដល់យឺត ហើយប្រញាប់ទៅបន្ទប់ប្រឡង ដោយនៅតែកាន់សៀវភៅនៅក្នុងដៃ។ រូបថត៖ *Giang Huy*

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងនាយកសាលាបានលើកឡើងពីហេតុផលសំខាន់ៗចំនួនបី ដែលនាំឱ្យស្ថានភាពសិស្សថ្នាក់ទី៩ «រំលងការសិក្សា» មុនពេលប្រឡងផ្ទេរ។

មួយគឺការប្រកួតប្រជែងយ៉ាងស្វិតស្វាញដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ជាសាធារណៈនៅទីក្រុងហាណូយនេះបើតាមលោក Vu Khac Ngoc គ្រូបង្រៀននៅប្រព័ន្ធ អប់រំ Hoc Mai។ ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនជិត ១០៥.០០០នាក់ បានចុះឈ្មោះប្រឡង ខណៈកូតាសរុបមានប្រមាណ ៧ម៉ឺននាក់ ដូច្នេះអត្រាចូលរៀនជាមធ្យមគឺ ៦៦.៥%។

បើយើងក្រឡេកទៅមើលទីក្រុងខាងក្នុងវិញ ស្ថានភាពកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ ស្រុកចំនួន១២ មានសិស្សចុះឈ្មោះជិត៤៥.០០០នាក់ មានកូតាសរុប២១.៨៩០នាក់ អត្រាប្រឡងជាប់ត្រឹម៤៨%។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វិទ្យាល័យនៅតំបន់ជាយក្រុងបានចុះឈ្មោះសិស្សជិត 48,000 នាក់ ក្នុងចំណោមសិស្សសរុបចំនួន 60,000 នាក់ ដែលបានចុះឈ្មោះ អត្រាឆ្លងកាត់គឺរហូតដល់ 80% ។

មូលហេតុទីពីរគឺវិធីសាស្រ្តចូលរៀនថ្នាក់ទី១០របស់ទីក្រុងហាណូយ។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ទីក្រុងនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជា 12 តំបន់ចូល។ សិស្សម្នាក់ៗអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសអតិបរមាចំនួនបី ដែលជម្រើសទីមួយ និងទីពីរជាកម្មសិទ្ធិរបស់តំបន់លំនៅដ្ឋានអចិន្ត្រៃយ៍ ហើយជម្រើសទីបីគឺចៃដន្យ។ បេក្ខជនដែលបរាជ័យក្នុងជម្រើសទី 1 នឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ជម្រើសបន្ទាប់ ប៉ុន្តែត្រូវទទួលបានពិន្ទុ 1-2 ខ្ពស់ជាងពិន្ទុស្តង់ដារនៃសាលានោះ។

លោក ង៉ុក បាននិយាយថា “នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនហួសសម័យ ដែលបង្កការថប់បារម្ភដល់សិស្សានុសិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ ពីព្រោះពួកគេខ្លាចបរាជ័យទាំងអស់”។

យោងតាមនាយកសាលានៅស្រុក Dong Da បានឱ្យដឹងថា ភាពខុសគ្នានៃបរិស្ថាន និងថ្លៃសិក្សារវាងសាលារដ្ឋ និងឯកជនគឺជាហេតុផលទីបី។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងទៅ តម្លៃសិក្សាសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងទីក្រុងហាណូយមានចំនួនអតិបរមា ១០៩.០០០ ដុងក្នុងមួយខែ។ នៅឆ្នាំក្រោយ តម្លៃសិក្សានឹងមានចាប់ពី 100.000 ដុង ទៅ 300.000 ដុង ដែលទាបជាងសាលាឯកជនរាប់រយដង។

សាលាឯកជនច្រើនតែមានប្រព័ន្ធជាច្រើនជាមួយនឹងថ្លៃសិក្សាខុសៗគ្នា កម្រិតទាបបំផុតគឺប្រហែល 4.5 លានដុង ខ្ពស់បំផុតគឺ 86 លានដុងក្នុងមួយខែ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលការចំណាយផ្សេងទៀតដូចជា ថ្លៃជិះយន្តហោះ ឯកសណ្ឋាន សម្ភារៈបរិក្ខារជាដើម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមក្នុងឆ្នាំ 2021 នៃអ្នករស់នៅរាជធានីគឺ 6 លានដុងក្នុងមួយខែ នេះបើយោងតាមការិយាល័យស្ថិតិទូទៅ។

នាយកសាលាបាននិយាយថា “កម្រិតវិភាគទានរបស់សាលាឯកជនគឺហួសពីមធ្យោបាយរបស់ឪពុកម្តាយភាគច្រើននៅទីក្រុងហាណូយ”។ លោកបានបន្តទៀតថា ក្រៅពីកត្តាហិរញ្ញវត្ថុ កុមារដែលបានសិក្សានៅសាលារដ្ឋចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 9 នឹងមិនងាយស្រួលរួមបញ្ចូលនៅពេលផ្ទេរទៅសាលាឯកជននោះទេ។

គាត់បានសន្និដ្ឋានថា នោះធ្វើឲ្យមាតាបិតា និងសិស្សមានការព្រួយបារម្ភ ដោយហេតុនេះបានបង្កើនការរំពឹងទុកសម្រាប់សាលារដ្ឋ។

ការរំពឹងទុកកើនឡើងនាំឱ្យការសិក្សាកាន់តែច្រើន ខណៈពេលដែលការគេង និងម៉ោងទទួលទានអាហារមិនត្រូវបានធានា ប៉ះពាល់ដល់សុខភាពរាងកាយរបស់សិស្សដោយផ្ទាល់។ នេះជាផលប៉ះពាល់យ៉ាងច្បាស់ និងជាក់ស្តែង នេះបើតាមលោកនាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Dinh Thi Van Hong អនុវិទ្យាល័យ Dong Da។ លើសពីនេះ សិស្សដែលស្ត្រេសក្នុងរយៈពេលយូរក៏ប៉ះពាល់ដល់ចិត្តសាស្ត្ររបស់ពួកគេផងដែរ។ អ្នកស្រី ហុង វាយតម្លៃថា នេះជាផលវិបាកគួរឲ្យព្រួយបារម្ភ មិនឃើញភ្លាមៗ និងស្មានមិនដល់។

លោកស្រី To Thi Hai Yen នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Giang Vo បានណែនាំសិស្សឲ្យចំណាយពេលសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ យុទ្ធសាស្ត្រត្រួតពិនិត្យដ៏សំខាន់មួយក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយគឺត្រូវប្រើពេលវេលាដោយឈ្លាសវៃ។ សិស្សានុសិស្សគួរសិក្សាពីព្រលឹម ជៀសវាងការចូលគេងយឺត និងបែងចែកពេលវេលាសម្រាក និងទទួលទានអាហារ ដើម្បីស្តារសុខភាពឡើងវិញ។

ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវមានផែនការបម្រុងទុកផងដែរ។ អ្នកស្រី យ៉េន បានវាយតម្លៃថា សាលាឯកជន និងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនមានគុណភាពល្អ គ្រួសារមិនកំណត់ជម្រើសរបស់ពួកគេចំពោះសាលារដ្ឋនោះទេ។

ទោះយ៉ាងណា ដំណោះស្រាយទាំងនេះគ្រាន់តែជាចុងផ្ទាំងទឹកកកប៉ុណ្ណោះបើតាមលោក ង៉ុក។ យោងតាមគ្រូបង្រៀននេះ ទីក្រុងហាណូយគួរតែកែសម្រួលគោលការណ៍ចូលរៀន ដោយរៀនពីគំរូចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្ន៖ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះដោយគ្មានដែនកំណត់ និងមិនបែងចែករវាងពិន្ទុស្តង់ដារនៃចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺរីកចម្រើន និងមិនសូវមានភាពតានតឹង។

ឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហាណូយរង់ចាំកូនៗរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២២។ រូបថត៖ Giang Huy — ឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហាណូយរង់ចាំកូនៗរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២២។ រូបថត៖ *Giang Huy*

អ្នកស្រី ភួង មានអារម្មណ៍ខូចចិត្តរាល់ពេលដែលឃើញកូនប្រុសហត់នឿយ និងមិនអាចធ្វើកិច្ចការផ្ទះបាន ប៉ុន្តែអ្នកស្រីនៅតែសង្ឃឹមថាគាត់នឹងប្រឡងចូលសាលារដ្ឋ ព្រោះបរិស្ថានកាន់តែមានសុខភាពល្អ។

អ្នកស្រីបន្តថា៖ «បើកូនខ្ញុំក្រ ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនគាត់ទៅសាលាឯកជន ប៉ុន្តែគាត់ជាសិស្សល្អគួរសមហើយជួបការលំបាក ដូច្នេះទាំងឪពុកម្តាយគាត់ក៏ចង់សាកល្បងដែរ»។

ង៉ុក លីញ ក៏បានដឹងដែរថា ឪពុកម្តាយរបស់នាងបានរៀបចំផែនការបម្រុងសម្រាប់នាងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Luong Van Can ដែលជាសាលាឯកជនមួយនៅជិតផ្ទះ ប៉ុន្តែសិស្សស្រីមិនបានកាត់បន្ថយអាំងតង់ស៊ីតេក្នុងការសិក្សារបស់នាងឡើយ។

Linh បាននិយាយថា "ខ្ញុំយល់ពីស្ថានភាពគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ប្រសិនបើខ្ញុំទៅសាលាឯកជន ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដូច្នេះវាជាការប្រសើរក្នុងការចូលសាលារដ្ឋ។ ខ្ញុំក៏ចង់ប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីកុំឱ្យខ្ញុំសោកស្តាយនៅពេលខ្ញុំទទួលបានលទ្ធផល" Linh និយាយ។

Thanh Hang - Binh Minh

* ឈ្មោះសិស្ស និងឪពុកម្តាយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ

ប្រភពតំណ