ការសាងសង់សាលារៀនដែលងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ

ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ មូលដ្ឋាន និងសាលារៀននានា បានពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្លួន ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស ដោយមានគោលបំណងកសាងសាលារៀនដែលមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងសប្បាយរីករាយ។

សិស្សានុសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនឌិញចៀវចូលរួមក្នុងការឆ្លើយសំណួរស្ថានភាពអំពីអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ រូបថត៖ ឡាំភឿង

នៅចុងខែមីនា ឆ្នាំ២០២៦ វីដេអូ មួយដែលត្រូវបានចែកចាយនៅលើបណ្តាញសង្គមបានបង្ហាញពីសិស្សស្រីថ្នាក់ទី៧ម្នាក់នៅក្នុងសង្កាត់សុនត្រាត្រូវបានក្រុមមិត្តរួមថ្នាក់វាយដំ ដែលបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារពីសាធារណជន។ ដោយទទួលស្គាល់ថាក្មេងជំទង់ជាក្រុមដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស វិស័យ និងអង្គភាពផ្សេងៗបានចាប់ផ្តើមយុទ្ធនាការយល់ដឹងយ៉ាងខ្លាំង។

ថ្មីៗនេះ សហភាពយុវជននៃអយ្យការប្រជាជនតំបន់ទី 3 នៅទីក្រុងដាណាំង សហការជាមួយសហភាពយុវជននៃប៉ូលីសសង្កាត់អានខេ និងសហភាពយុវជននៃវិទ្យាល័យង្វៀនឌិញចៀវ បានរៀបចំ "ការជំនុំជម្រះសាកល្បង" ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងផ្នែកច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិដល់សិស្សានុសិស្ស។ ការជំនុំជម្រះនេះបានបង្កើតឡើងវិញយ៉ាងពេញលេញនូវដំណើរការនៃការវិនិច្ឆ័យសំណុំរឿង "បង្ករបួសស្នាមដោយចេតនា" ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងក្មេងជំទង់។ សិស្សជិត 200 នាក់បានមើលជម្លោះដែលកំពុងកើតឡើង ស្តាប់ការសួរចម្លើយ ការចោទប្រកាន់ និងការកាត់ទោស។ នេះបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការយល់ដឹងដោយផ្ទាល់អំពីផលវិបាកផ្នែកច្បាប់នៃអំពើហិង្សា និងការបង្ករបួសស្នាមដោយចេតនា។

ត្រឹន អាញ ឌឹក (សិស្សថ្នាក់ទី៨/២ សាលាមធ្យមសិក្សា ង្វៀន ឌីញ ជីវ) បានចែករំលែកថា៖ «នេះជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការកាត់ក្តីសាកល្បង ហើយនីតិវិធី និងដំណើរការទាំងអស់គឺមានភាពប្រាកដនិយម និងម៉ត់ចត់។ វាបានជួយខ្ញុំឱ្យយល់ពីផលវិបាកនៃអំពើហិង្សា និងការបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នកដទៃ ដូច្នេះខ្ញុំអាចគ្រប់គ្រងកំហឹងរបស់ខ្ញុំបាន»។

អ្នកតំណាងម្នាក់មកពីប៉ូលីសសង្កាត់អានខេ បាននិយាយថា "ការកាត់ក្តីក្លែងក្លាយគឺជាទម្រង់មួយនៃ ការអប់រំ ផ្នែកច្បាប់ និងយុទ្ធនាការយល់ដឹងដែលបង្ហាញពីភាពតឹងរ៉ឹងនៃច្បាប់ និងមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការយល់ដឹងរបស់យុវជន។ នេះជួយពួកគេឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ បង្កើនការយល់ដឹង ណែនាំឥរិយាបថរបស់ពួកគេ កសាងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ និងនិយាយថាទេចំពោះអំពើហិង្សាជាទូទៅ និងអំពើហិង្សានៅសាលារៀនជាពិសេស"។

ការពិតបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា ករណីភាគច្រើននៃអំពើហិង្សានៅសាលារៀនកើតចេញពីជម្លោះសាមញ្ញៗនៅលើបណ្តាញសង្គម ឬនៅសាលារៀន។ ការផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សមានឥរិយាបថ និងជំនាញសមស្របសម្រាប់ការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមានសុខភាពល្អគឺមានសារៈសំខាន់។ នេះក៏ជាខ្លឹមសារនៃយុទ្ធនាការយល់ដឹងថ្មីៗមួយដែលធ្វើឡើងដោយនាយកដ្ឋានសន្តិសុខនយោបាយផ្ទៃក្នុង នាយកដ្ឋានផែនការ និងនាយកដ្ឋានសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត និងបង្ការឧក្រិដ្ឋកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃប៉ូលីសក្រុង សម្រាប់សិស្សជិត ៨០០ នាក់នៅវិទ្យាល័យ Phan Chau Trinh។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គផ្សព្វផ្សាយ សិស្សានុសិស្សបានរៀនអំពីការឆបោក និងគម្រោងក្លែងបន្លំផ្សេងៗ ក៏ដូចជាការធ្វើបាប និងការយាយីនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ហើយត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់។

រួមជាមួយនឹងយុទ្ធនាការយល់ដឹងធម្មតា តំបន់ និងអង្គការជាច្រើនក៏កំពុងអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការបង្កើតខ្លឹមសារដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងអំពីការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សានៅសាលារៀនផងដែរ។ សហភាពយុវជន និងក្រុមប្រឹក្សាកុមារនៃឃុំថាងប៊ិញ ថ្មីៗនេះបានបញ្ចប់ការប្រកួតបង្កើតវីដេអូ AI ក្រោមប្រធានបទ "សាលារៀនរីករាយ - គ្មានអំពើហិង្សានៅសាលារៀន" សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ វីដេអូ AI ជាច្រើនត្រូវបានផលិតឡើងយ៉ាងល្អិតល្អន់ ដែលមានខ្លឹមសារច្នៃប្រឌិតដែលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ពីការពិតបច្ចុប្បន្ននៃអំពើហិង្សានៅសាលារៀន ដោយបង្ហាញសារដែលមានអត្ថន័យអំពីការកសាងបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព រួសរាយរាក់ទាក់ និងគ្មានអំពើហិង្សា។

យោងតាមលោកស្រី Vo Thi Le Thu លេខាធិការសហភាពយុវជនឃុំថាងប៊ិញ ការប្រកួតប្រជែងនេះមិនត្រឹមតែបង្កើតទីលានច្នៃប្រឌិត និងលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា AI ក្នុងការទំនាក់ទំនងអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏រួមចំណែកដល់ការបង្កើនការយល់ដឹង និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស និងសមាជិកវ័យក្មេងក្នុងការទប់ស្កាត់ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន និងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីកសាងបរិយាកាសសាលារៀនដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងរួសរាយរាក់ទាក់។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/xay-dung-truong-hoc-than-thien-3331180.html