ពិចារណាលើប្រតិចារិកសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ៖ តើអ្វីជាដំណោះស្រាយដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងគុណភាព?

បេក្ខជនរហូតដល់ 42% ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដោយពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សារបស់ពួកគេ ដែលគិតជាអត្រាខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការស្នើសុំយោបល់ថាតើត្រូវរក្សាការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកតំណាងសាលាបានបញ្ចេញមតិខុសៗគ្នាជាច្រើន។

តំណាងសាកលវិទ្យាល័យបានបញ្ចេញមតិផ្សេងៗគ្នាចំពោះមតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថាតើត្រូវបន្តពិចារណាលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែរឬទេ។

រូបថត៖ Nhat Thinh

ប្រសិនបើយើងមិនលុបចោលការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាទេ គួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រើប្រាស់ពិន្ទុសម្រាប់ការសិក្សាទាំង 3 ឆ្នាំ។

នាព្រឹកថ្ងៃទី១៨ ខែកញ្ញា ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទស្តីពីឧត្តម សិក្សា ឆ្នាំ២០២៥។ក្នុងសន្និសីទ លោក Nguyen Tien Thao ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំនេះមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន១៧ ប៉ុន្តែវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាមានចំនួន ៤២% នៃបេក្ខជនចូលរៀន។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានចំនួនជាង 39% នៃបេក្ខជនដែលបានទទួល។ ដូច្នេះ​ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​សុំ​យោបល់​ថា​តើ​ត្រូវ​រក្សា​កំណត់ត្រា​សិក្សា​ជុំ​ទី​១​ឬ​អត់?

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thanh Tung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល គ្រប់គ្រង វិទ្យាសាស្ត្រ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ការវាយតម្លៃផ្អែកលើដំណើរការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ឬតាមរយៈការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គឺជាវិធានការដើម្បីវាយតម្លៃសិស្សបន្ទាប់ពីកម្រិតនៃការអប់រំនេះ។ គាំទ្រការប្រើប្រាស់ប្រតិចារិកសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ លោក Tung បានលើកជាសំណួរថា "សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក៏ត្រូវបានទទួលស្គាល់ក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យបរទេសដែរ នៅពេលសិក្សានៅបរទេស។ សាលារៀនជុំវិញពិភពលោកទទួលស្គាល់ពួកគេ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសវៀតណាមមិនដំណើរការ? ប្រសិនបើយើងមិនបន្តពិចារណាលើប្រតិចារិក តើយើងនឹងប្រឆាំងទៅនឹងនិន្នាការទូទៅរបស់ពិភពលោកទេ? "។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោក ទុង វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា គួរតែផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សពេញ៣ឆ្នាំនៃថ្នាក់ទី១០ ១១ និង១២ (ពោលគឺប្រើពិន្ទុសិក្សា ៦ឆមាស)។ ដោយសារតែកម្រិតវិទ្យាល័យត្រូវបានគ្រប់គ្រងដើម្បីរួមបញ្ចូលថ្នាក់ពី 10 ទៅ 12 ដូច្នេះការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាមិនគួរមានទម្រង់នៃការចូលរៀនដែលមិនផ្អែកលើ 6 ឆមាសទេ។ លោក ទុង បាន​បញ្ជាក់​ថា៖ «បើ​ប្រើ​តែ​លទ្ធផល​នៃ​ការ​សិក្សា​មួយ​ឆមាស ឬ ១-២ ឆ្នាំ​សម្រាប់​ការ​ចូល​រៀន មិន​គ្រប់​គ្រាន់ មិន​គួរ​ឲ្យ​ជឿ»។

ជំនួសឱ្យការពិចារណាបញ្ឈប់ការប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រតិចារិកសម្រាប់ការចូលរៀន លោកគ្រូ Nguyen Thanh Tung ជឿជាក់ថា យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើរឿងអប់រំនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ លោក Tung បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងត្រូវតែសិក្សា និងថ្នាក់ពិតប្រាកដ មិនមែនគ្រាន់តែផ្តល់ពិន្ទុទេ ប្រសិនបើយើងផ្តល់ពិន្ទុដើម្បីធ្វើឱ្យប្រតិចារិកមើលទៅល្អ វានឹងនាំឱ្យមានភាពខុសគ្នារវាងលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងលទ្ធផលប្រតិចារិករបស់សិស្សខ្លួនឯង ដូចដែលយើងបានឃើញនៅពេលនេះ។

បណ្ឌិត Pham Tan Ha ទីប្រឹក្សាការចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គាំទ្រទស្សនៈនៃការមិនប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រតិចារិកក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ មូលហេតុ​បើ​តាម​លោក ហា គឺ​ពិន្ទុ​ប្រតិចារិក​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​តម្លៃ​ដោយ​យុត្តិធម៌​ក្នុង​ចំណោម​សិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាកលវិទ្យាល័យប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រតិចារិក សាលារៀនមួយចំនួនគិតត្រឹមឆមាសទី 1-2 ប៉ុណ្ណោះ ដែលមិនអាចវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សារបស់សិស្សពេញកម្រិតសិក្សាទាំងមូល។

ដូច្នេះហើយ លោកបណ្ឌិត Pham Tan Ha បានស្នើថា “ប្រសិនបើយើងបន្តប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សាសម្រាប់ចូលរៀន គួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិទូទៅស្តីពីការប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការសិក្សាទាំងបីឆ្នាំ។ ទាល់តែសិស្សានុសិស្សមានការខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សាពេញមួយវគ្គ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត”។

បេក្ខជនចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បំពេញបែបបទចូលរៀន

រូបថត៖ ង៉ុក ដួង

ការពង្រីកឱកាសសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់បេក្ខជន សាកលវិទ្យាល័យទទួលខុសត្រូវ

លោកអនុបណ្ឌិត Trinh Huu Chung នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Gia Dinh បានអត្ថាធិប្បាយថា វិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមានភាពចម្រុះកាន់តែខ្លាំងឡើង ជាមួយនឹងគោលដៅបង្កើតឱកាសសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់បានសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នោះ​គឺ​សម​ហេតុ​ផល​ទាំង​ស្រុង ព្រោះ​ទ្វារ​សាកល​វិទ្យាល័យ​គួរ​បើក​ចំហ ដើម្បី​ឲ្យ​អ្នក​រាល់​គ្នា​អាច​ចូល​បាន។

"ប្រតិចារិកសិក្សាគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយមួយប៉ុណ្ណោះ។ និស្សិតមានសិទ្ធិជ្រើសរើសវិធីចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ យើងមិនទាន់បានធ្វើការស្ទង់មតិបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ឬវាយតម្លៃទ្រង់ទ្រាយធំអំពីថាតើបេក្ខជនដែលត្រូវបានទទួលដោយប្រតិចារិកសិក្សាមានកម្រិតណាមួយទាក់ទងនឹងគុណភាពក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងបេក្ខជនដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត។

យោងតាមលោក Chung វៀតណាមកំពុងឆ្ពោះទៅរកការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យវរជននឹងទាក់ទាញបេក្ខជនល្អ ខណៈដែលបេក្ខជនមធ្យមអាចចូលសាលាដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ទាប។ លោក Master Chung មានប្រសាសន៍ថា "គុណភាពបញ្ចូលគ្រាន់តែជាកត្តាមួយដែលប៉ះពាល់ដល់គុណភាពទិន្នផល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូមឱ្យសាលារៀនមានស្វ័យភាពក្នុងការចុះឈ្មោះ។ វិធីសាស្ត្រណាមួយគឺល្អ ដរាបណាសាលារៀនទទួលខុសត្រូវដោយខ្លួនឯង ព្រោះគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលគឺជាបញ្ហានៃការរស់រានមានជីវិតសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ"។

លោកបណ្ឌិត Pham Dinh Trung នាយកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Yersin ក្នុងទីក្រុង Dalat ក៏ជឿជាក់ផងដែរថា សាកលវិទ្យាល័យគួរតែត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិត រួមទាំងវិធីសាស្ត្រណាដែលត្រូវប្រើសម្រាប់ការចូលរៀន។ លោកបណ្ឌិត Trung មានប្រសាសន៍ថា "ប្រសិនបើយើងព្រួយបារម្ភអំពីការពិចារណាលើប្រតិចារិកដែលប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបញ្ចូល យើងគួរតែបញ្ជាក់ជាមុនអំពីបញ្ហាថាតើគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅវិទ្យាល័យមានភាពមិនស្មើគ្នា និងថាតើប្រតិចារិកមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពពិតរបស់សិស្សដែរឬទេ។ ប្រសិនបើជាការពិត យើងត្រូវចេញដំណោះស្រាយសម្រាប់វិទ្យាល័យ មិនមែនលុបបំបាត់វិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាប្រតិចារិកនោះទេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Vu Quynh នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong បានសម្តែងមតិថា ការពិនិត្យឡើងវិញនៃកំណត់ត្រាសិក្សាគួរតែនៅតែរក្សាបាន ពីព្រោះអត្ថប្រយោជន៍នៃការពិនិត្យឡើងវិញនូវកំណត់ត្រាសិក្សាគឺវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការសិក្សារយៈពេលវែង កាត់បន្ថយសម្ពាធការប្រឡង និងបង្កើតឱកាស និងគំនិតផ្តួចផ្តើមបន្ថែមទៀតសម្រាប់បេក្ខជន។

"ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្ត្រនេះមានគុណវិបត្តិនៃភាពអយុត្តិធម៌ ដោយសារគុណភាពបង្រៀនខុសៗគ្នានៅសាលាផ្សេងៗគ្នា ឬហានិភ័យនៃពិន្ទុសោភ័ណភាព ភាពលំបាកក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពស្តង់ដារ និងអាចប៉ះពាល់ដល់គុណភាពបញ្ចូលប្រសិនបើមានការរំលោភបំពាន។ ដូច្នេះការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាអាចដើរតួនាទីបំពេញបន្ថែម រួមផ្សំជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡង ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងបង្កើតឱកាសចម្រុះសម្រាប់បេក្ខជន"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/xet-hoc-ba-vao-dai-hoc-giai-phap-nao-de-cong-bang-va-dam-bao-chat-luong-185250918164703453.htm