តើដំណើរការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនឹងទៅជាយ៉ាងណា?

ទោះបីជាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជាមុខវិជ្ជាស្រេចចិត្តនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥ ក៏ដោយ ក៏មិនមានបេក្ខជនច្រើនទេដែលមានគម្រោងជ្រើសរើសវា ពីព្រោះវាមិនទាន់ច្បាស់ថាសាកលវិទ្យាល័យនឹងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច។

សិស្សតិចតួចណាស់ជ្រើសរើសជម្រើសនេះ។

នៅឆ្នាំ ២០២៥ សិស្សថ្នាក់ទី១២ នឹងប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ស្របតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដែលរួមមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ ២០២៤ និងឆ្នាំមុនៗ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ សិស្សានុសិស្សនឹងត្រូវប្រឡងលើមុខវិជ្ជាចំនួនបួន ដែលក្នុងនោះពីរមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចគឺ៖ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ។ មុខវិជ្ជាពីរដែលនៅសល់គឺជាមុខវិជ្ជាស្រេចចិត្ត ហើយអាចជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ អប់រំ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា។

បេក្ខជន​កំពុង​ប្រឡង​បញ្ចប់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ ២០២៤។ រូបថត៖ ឡេ ខាញ់។

ដូច្នេះ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ តទៅ បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសដោយមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះ មុខវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) ឬវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ អប់រំពលរដ្ឋ) ដូចពីមុនឡើយ។ ជាពិសេស ព័ត៌មានវិទ្យានឹងត្រូវបញ្ចូលជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យជាលើកដំបូង។ នេះបង្កើនឱកាសសម្រាប់សិស្សក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅចំណុចនេះ និស្សិតជាច្រើនមានភាពស្ទាក់ស្ទើរ និងមិនប្រាកដអំពីការជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនាពេលខាងមុខ។ ហេតុផលគឺថាពួកគេនៅតែមិនច្បាស់លាស់អំពីរបៀបដែលសាកលវិទ្យាល័យនឹងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនរបស់ពួកគេ។

ទោះបីជាគាត់ពិតជាចូលចិត្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រក៏ដោយ លោក Nguyen Trung Kien ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Trai (ហាណូយ) បាននិយាយថា គាត់កំពុងស្រាវជ្រាវ និងរង់ចាំសាកលវិទ្យាល័យប្រកាសផែនការចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ របស់ពួកគេ។ មានតែពេលនោះទេដែលគាត់នឹងសម្រេចចិត្តលើជម្រើសនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡង និងរបៀបប្រើប្រាស់លទ្ធផលសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

លោក Kien បានមានប្រសាសន៍ថា «ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យមិនបញ្ចូលមុខវិជ្ជានេះនៅក្នុងការប្រឡងចូលរៀនរបស់ពួកគេទេ វានឹងពិបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់យើងក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥»។

យោងតាមសាលាមធ្យមសិក្សាមួយចំនួន ដោយសារតែសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនមិនទាន់បានប្រកាសពីផែនការចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ របស់ពួកគេនៅឡើយ សាលារៀននានាកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការណែនាំការសិក្សារបស់សិស្ស និងរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ។ សិស្សជាច្រើនដែលមានគម្រោងជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឥឡូវនេះមានភាពស្ទាក់ស្ទើរ ឬប្តូរទៅមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ពីព្រោះពួកគេមិនប្រាកដថាមុខវិជ្ជាណាខ្លះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនគួរតែត្រូវបានប្រកាសក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ជាមួយនឹងទម្រង់ប្រឡងថ្មី សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានបង្ហាញថា ពួកគេមានគម្រោងដាក់បញ្ចូលមុខវិជ្ជាថ្មីៗទៅក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាឯកទេសដែលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេស្របគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាល័យ។

សាស្ត្រាចារ្យរង ហូ ស៊ី ដាម អតីតសាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ និងជាប្រធាននិពន្ធនៃកម្មវិធីសិក្សាព័ត៌មានវិទ្យាឆ្នាំ ២០១៨ ជឿជាក់ថា សាកលវិទ្យាល័យនានាត្រូវបង្កើត និងប្រកាសពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាថ្មីសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ពីទស្សនៈរបស់សិស្ស ពួកគេនឹងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចាប់ពីថ្នាក់ទី១០ តទៅដែលស្របតាមសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ វិទ្យាល័យនឹងអាចកែសម្រួល និងកំណត់បានយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាសមស្របសម្រាប់សិស្សជ្រើសរើសសម្រាប់ការសិក្សា និងការប្រឡង។ នេះក៏នឹងជួយឱ្យសាកលវិទ្យាល័យទទួលបានក្រុមនិស្សិតថ្មីដែលមានគុណភាពខ្ពស់ផងដែរ។

ជាលើកដំបូង វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រគឺជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ សាស្ត្រាចារ្យ ផាំ ធឺឡុង ប្រធាននិពន្ធនៃស៊េរីសៀវភៅសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រថ្នាក់ទី១២ ដែលមានចំណងជើងថា "ការតភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" (គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម) បានបញ្ជាក់ថា សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននឹងណែនាំផែនការចូលរៀនដែលគិតគូរពីលទ្ធផលសិក្សា និងពិន្ទុក្នុងការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

ដើម្បីជួយសិស្សជ្រើសរើសបន្សំមុខវិជ្ជាសមស្របសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ រួមទាំងមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យានៅឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ សាស្ត្រាចារ្យ ផាម ថេឡុង បានផ្ដល់យោបល់ថា សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនគួរតែរៀបចំការប្រឹក្សាណែនាំអាជីពដំបូងសម្រាប់សិស្ស ជាពិសេសចាប់ពីថ្នាក់ទី ១០ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចយល់កាន់តែច្បាស់អំពីវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ និងតួនាទីរបស់មុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងវិស័យជាច្រើន។

លើសពីនេះ ការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សាដែលរួមបញ្ចូលការអនុវត្តជាក់ស្តែងក៏មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែរ។ សាលារៀនត្រូវបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីមើលឃើញពីការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានតាមរយៈមេរៀនជាក់ស្តែង ចាប់ពីការសរសេរកម្មវិធី និងការវិភាគទិន្នន័យ រហូតដល់ជំនាញកុំព្យូទ័រការិយាល័យ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ សិស្សដែលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នឹងត្រូវប្រឡងមុខវិជ្ជាចំនួន៤៖ មុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួន២ (គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ) និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន២ ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាចំនួន៩ដែលនៅសល់។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវវិធីចំនួន៣៦ដើម្បីជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាទាំង៤ សម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនេះ ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាជាច្រើនបានអនុម័តវិធីសាស្រ្តថ្មីៗចំពោះការចូលរៀន រួមទាំងការកាត់បន្ថយសមាមាត្រនៃកូតាដែលបានបែងចែកទៅឱ្យការចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/them-mon-tin-hoc-thi-tot-nghiep-xet-tuyen-dai-hoc-se-the-nao-10293818.html