대학 입학 점수 변환에 대한 우려

2025년 입학 시즌부터 대학들은 지원자의 공정성을 보장하기 위해 여러 전형 방법을 통해 입학 점수를 변환하게 됩니다.

2025년 대학 입학 정보와 관련하여 교육훈련부 (MOET) 고등교육국장인 응우옌 투 투이 부교수 박사는 교육 기관이 입학 방법과 그 조합 간의 동등한 입학 점수를 변환해야 한다고 말했습니다.

변환은 되었지만 공통적인 규모는 없음

응우옌 투 투이(Nguyen Thu Thuy) 국장은 교육기관들이 입학 방식 간 및 조합 간 등가 환산 방식을 통해 학교들이 입학 방식별로 정원을 배정할 필요가 없다고 강조했습니다. 입학 절차는 지원자들을 상위권에서 하위권으로 분류하여 학생들에게 더욱 공정한 기회를 제공할 것입니다.

호치민시에서 2024년 고등학교 졸업 시험을 치르는 수험생들. 사진: 후에쑤안

한 입학 전문가에 따르면, 대학들은 다양한 전형 방식을 사용하고 있습니다. 공통 점수 척도를 사용하면 대학과 전형 방식 간의 입학 기준이 마련되고, 이는 대학들이 서로 다른 점수 환산 방식을 사용하여 불공정한 결과를 초래하는 상황을 방지하는 데 도움이 됩니다.

학교가 입학 전형에서 동등 점수를 다른 방식으로 환산하는 규정은 합리적이며, 이는 입학의 공정성을 보장하는 데 도움이 됩니다. 그러나 지금까지 교육훈련부는 일반 점수 척도에 대한 구체적인 규정을 마련하지 않아 학교는 여전히 자체적인 방식으로 환산해야 하는 상황입니다.

"제 생각에는 교육훈련부가 30점 만점과 같은 공통 표준 척도를 개발하여 학교들이 이를 활용하여 환산 공식을 구축할 수 있도록 해야 합니다. 명확한 규정은 지원자들이 점수 계산 방법을 더 잘 이해하고 지원 시 더욱 안심할 수 있도록 도울 것입니다."라고 위의 전문가는 말했습니다.

하노이 국립대학교의 한 강사는 이러한 견해에 공감하며 교육훈련부가 최대 30점 만점의 점수 척도를 구축할 수 있다고 말했습니다. 이를 통해 각 학교가 서로 다른 환산 방식을 도입하여 일관성이 떨어지고, 총합이 30점을 초과하는 상황을 피할 수 있습니다.

이 강사는 "이전에는 최고 점수를 받은 많은 응시자가 추가 우선 점수가 없어 불합격하는 현상이 있었습니다. 따라서 새로운 규정은 이러한 상황을 종식시켜야 합니다."라고 의견을 밝혔습니다.

호치민시 산업대학교 교육학과장 응우옌 쭝 난 박사는 교육훈련부가 대학에 입학 전형별 등가 입학 점수를 환산하도록 요구하는 것은 학교 운영을 어렵게 하기 위한 것이 아니라, 무엇보다도 지원자의 권리를 보장하기 위한 것이라고 말했습니다. 그는 등가 점수 척도로 환산할 경우, 입학 전형별 표준 점수에 제약이 있을 것이라고 덧붙였습니다.

이 규정이 없던 과거에는 모든 전형 방식이 독립적으로 고려되었습니다. 때로는 학교들이 특정 전형 방식의 정원을 다른 전형보다 우선시하여 30점에 가까운 점수를 받은 지원자들이 정원이 부족하거나 정원이 너무 적어 여전히 합격하지 못하는 상황이 발생했습니다. 올해는 전형 방식 간 입학 점수의 동등 환산을 요구하는 규정이 도입되어, 각 전형 방식의 기준 점수가 서로 상이하게 적용됨에 따라 지원자의 권리가 더욱 보장됩니다.

후보자 그룹에 대한 단점

많은 대학들이 특정 전공에 대해 서로 다른 평가 기준에서 동일한 입학 점수를 받을 수 있도록 점수를 환산하는 방법이나...을 아직 이해하지 못하고 있어 교육훈련부의 구체적인 정보를 기다리고 있다고 밝혔습니다. 또한 많은 사람들이 이 규정에 대해 우려를 표명했습니다.

하노이에 있는 한 대학의 교육부장은 동일한 점수 척도로의 기계적인 환산이 능력 평가 방식으로 합격한 지원자 등에게 불리하게 작용할 수 있다고 우려했습니다. 그에 따르면, 고등학교 졸업 시험과 사고력 및 능력 평가 시험은 특성이 다르고, 난이도와 등급 분류 수준도 다릅니다. 만약 환산 점수가 입학 점수와 동일하다면(예를 들어 30점 만점), 능력 또는 사고력 평가 방식으로 합격한 지원자는 고등학교 졸업 시험 결과를 사용하는 지원자보다 불리할 것입니다. 당연히 졸업 시험의 등급 분류 수준이 높지 않기 때문에 지원자는 쉽게 우수한 점수를 받을 수 있습니다.

호치민시 기술대학교 부총장 응우옌 꾸옥 안 박사는 교육훈련부가 입학 전형 방법 간의 동등한 입학 점수를 어떻게 변환할지는 현재 불분명하다고 밝혔습니다. 전형 방법 간의 점수 변환은 어렵지 않습니다. 특정 전공의 표준점수가 전형 방법 간에 동일한 수준으로 설정되면 전형 방법 간의 난이도가 다르기 때문에 문제가 될 수 있습니다.

예를 들어, 성적증명서를 고려하는 방식은 여전히 ​​고등학교 졸업 시험 점수나 능력을 평가하는 방식보다 고득점을 받기 쉽다고 여겨집니다. 또한, 성적증명서를 고려하는 방식에는 공통적인 기준이 없기 때문에 한 학교가 다른 학교보다 쉬운 점수를 줄 가능성이 있는데, 이 또한 해결해야 할 문제입니다.

동일한 척도(예: 30점)로만 환산하더라도, 각 방법의 벤치마크 점수가 다르고 서로 의존적이라면, 기본적으로 이전 연도와 크게 다르지 않습니다. 왜냐하면 같은 산업 내에서도 점수 수준이 매우 다양하기 때문입니다.

후보자들이 이해할 수 있도록 명확해야 합니다.

호치민시 산업통상대학교 입학홍보센터 소장인 팜 타이 선 마스터는 점수 환산이 더 이상 입학 전형 간에 큰 차이를 만들지 않는다고 말했습니다. 모든 입학 전형은 점수 면에서 동등하다고 합니다.

첫째, 지원자 간의 공정성이 확보됩니다. 더 이상 어떤 방법이 더 쉽거나 더 어렵다는 상황이 발생하지 않습니다. 둘째, 지원자는 어떤 방법이 더 유리할지 고민하지 않고 자신의 강점에 가장 적합한 방법을 선택할 수 있습니다.

셋째, 대학들이 명확한 입학 기준을 갖도록 하여 다양한 전형의 지원자를 쉽게 비교할 수 있도록 합니다. 하지만 점수의 성격이 변화했기 때문에, 고등학교 졸업시험 외의 다른 시험에 대해서도 지원자들이 더 명확하게 이해할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다.

예를 들어, 역량 평가 시험은 1,200점 만점인데, 이제 고등학교 졸업 시험처럼 30점 만점으로 전환되었습니다. 역량 평가 시험에 응시하는 수험생들이 이 시험에 대해 더 명확하게 이해할 수 있도록 어떻게 해야 할까요? 그렇지 않으면 고등학교 졸업 시험과 혼동될 것입니다.

출처: https://nld.com.vn/ban-khoan-ve-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-196250220202648802.htm