디지털 시대의 학교 폭력

학교 폭력은 더 이상 물리적 충돌에만 국한되지 않습니다. 이제는 명예훼손, 따돌림, 이미지 조작, 타인을 모욕하는 영상 유포 등 온라인상에서도 확산되고 있습니다. 이러한 행위로 인한 피해는 신체적 상해를 넘어, 심리적으로 깊고 은밀한 영향을 미칩니다.

탄화성 학생들을 대상으로 학교 폭력 예방에 대한 인식을 높이는 활동. 사진: 탄화성 경찰.

TikTok 충돌부터 AI 공격까지

3월 26일, 닥락성 이아카오동 경찰서는 틱톡에서 발생한 갈등으로 무기를 소지하고 서로 싸운 두 학생 집단에 대해 증거를 수집 중이라고 발표했습니다. 앞서 3월 23일 밤, 이아카오동 경찰서는 주민으로부터 벽돌, 돌, 몽둥이 등을 든 10대 청소년 두 집단이 마이티루 거리 25번 골목(이아카오동)에 모여 싸움을 벌이고 있다는 신고를 접수했습니다.

같은 날 밤, 이아카오동 경찰은 특별수사팀에 사건 발생 직후 가해자들을 신속하게 검거하고 학생들의 피해를 최소화하도록 지시했습니다. 수사를 통해 경찰은 사건에 연루된 두 그룹의 15명의 청소년을 확인했습니다. 이들 중 13명은 남학생이고 2명은 여학생으로, 모두 닥락성 내 여러 학교에 재학 중인 학생들이었습니다.

3월 10일, 하노이 푸락라동 응오자뚜 고등학교 11A5반 여학생 두 명이 같은 반 학생의 얼굴을 클로즈업해서 촬영한 영상 을 소셜 미디어에 게시했습니다. 이 사실을 알게 된 담임 선생님은 학부모에게 연락하여 학생들에게 영상을 삭제해 줄 것을 요청했습니다. 그러나 두 학생은 훈계에도 불구하고 인공지능(AI)을 이용해 같은 반 학생을 조롱하고 비방하는 영상을 제작하여 소셜 미디어에 계속 게시했습니다.

교육훈련부 통계에 따르면 2021년부터 2023년까지 전국에서 2,000명 이상의 학생이 연루된 학교 폭력 사건이 약 700건 발생했습니다. 2023-2024학년도에는 466건으로 전년 대비 크게 감소했습니다. 그러나 현실은 결코 "숨통이 트인" 것이 아닙니다. 학교 폭력, 특히 심리적 폭력과 사이버 괴롭힘은 점점 더 교묘해지고 있으며, 이러한 형태는 적발하기 어렵지만 깊고 오래가는 상처를 남깁니다. 전국 아동보호 핫라인 111에 따르면 디지털 공간이 급속도로 확장되고 발전함에 따라 사이버 괴롭힘, 특히 아동들 사이에서 사이버 괴롭힘이 증가하고 있습니다.

핵심은 조기 예방입니다.

이 문제를 해결하기 위해서는 우선 "문제가 발생하면 해결하자"는 사고방식에서 "예방"이라는 접근 방식으로 전환해야 합니다. 하이퐁대학교 정치·심리·체육학부 부학장인 응우옌 꾸인 푸옹 박사에 따르면, 도덕 교육, 생활 기술 교육, 그리고 폭력적 행동 식별 교육이 학교에서 정기적으로 실시되어야 합니다. 이러한 교육은 이론에만 그쳐서는 안 되며, 체험 활동 및 실제 상황과 연계하여 학생들이 자신의 감정을 조절하고 갈등을 긍정적으로 해결하는 방법을 배울 수 있도록 해야 합니다.

이러한 견해는 하노이 국립 사범대학교 부총장인 쩐 탄 남 부교수의 평가와도 일치합니다. 그는 오늘날 젊은이들이 감정 조절 능력이 부족하고 쉽게 동요하기 때문에 정서 교육이 핵심 교육 내용이 되어야 한다고 주장합니다.

더 나아가, 학교 폭력 예방에 있어 교사의 역할은 특히 중요합니다. 교사는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들의 심리적 변화를 신속하게 파악하고 조기에 개입하여 폭력적인 행동이 발생하지 않도록 예방하는 "심리적 관찰자"가 되어야 합니다. 동시에 학교는 학생들이 자신의 감정을 편안하게 털어놓고 시의적절한 도움을 받을 수 있는 안전한 공간을 마련하는 전문적인 심리 상담 시스템을 구축해야 합니다.

주목할 만한 접근 방식 중 하나는 인공지능(AI)을 모니터링 및 조기 경보 시스템에 적용하는 것입니다. 호치민시는 학생들이 문제를 신고할 수 있도록 학교에 건의함, 핫라인, CCTV, 디지털 플랫폼 등 다양한 정보 수집 채널을 구축하도록 의무화했습니다. 수집된 데이터는 분석되어 고위험군을 식별하고, 이를 바탕으로 적절한 개입 조치를 개발하는 데 사용됩니다. 이는 온라인 환경으로 확산되는 폭력에 대한 수동적 대응에서 능동적 예방으로의 전환을 의미합니다.

이와 더불어 경찰, 보건 당국, 사회 단체 간의 정보 제공, 지원, 사건 처리 등 기관 간 협력이 강화되고 있습니다. 호치민시는 또한 학생들에게 영향을 미치는 유해 정보를 제한하기 위해 온라인 콘텐츠에 대한 통제를 강화하고 있습니다.

투후옹

출처: https://daidoanket.vn/bao-luc-hoc-duong-thoi-so-hoa.html