호치민시 푸누안구 교육훈련부가 주최한 STEAM 교육 축제에 유치원 교사들이 직접 만든 교구가 전시되어 많은 사람들을 놀라게 했습니다.
푸누안구 손까 10 유치원의 다오 티 트룩 린 선생님(오른쪽 표지)이 STEAM 교육 축제에서 학생들에게 태양열 기차 놀이를 지도하고 있습니다. - 사진: HH
2월 15일, 호치민시 푸년구 교육훈련부는 지역 내 유치원부터 중등학교까지 학생, 교사, 학부모 약 1,000명이 참여하는 STEAM 교육 축제 - 창의력 발휘를 위한 행사 를 개최했습니다.
축제 기간 중 푸누안 지역 유치원 교사들이 직접 만든 교구를 전시하고 소개하는 공간이 큰 인상을 남겼습니다.
Son Ca 14 유치원 교사들은 큰 판지 한 장과 화장지 롤만 사용해 학생들이 "빠른 손, 빠른 눈" 게임을 할 수 있는 도구를 만들었습니다.
유치원생들은 이 게임을 다양한 목적으로 여러 번 반복해서 할 수 있습니다. 예를 들어, 유치원생들에게 특정 색깔의 공을 골라 종이 심을 통과하도록 합니다. 이 게임은 학생들에게 색깔을 구별하는 능력을 기르기 위한 것입니다.
"선생님들은 유치원생들을 위해 글자가 적힌 풍선을 만든 다음, 학생들에게 특정 글자를 골라 종이 코어에 넣으라고 합니다."라고 Son Ca 14 유치원의 교사인 응우옌 하 킴 칸 씨가 말했습니다.
Son Ca 14 유치원의 교사인 Nguyen Ha Kim Khanh 씨(오른쪽)와 학교의 부교장인 Nguyen Thi Hoang Trang 씨(왼쪽)가 재활용 재료로 만든 학습 도구를 소개하고 있습니다. - 사진: HH
Son Ca 14 유치원 부스에는 재활용 재료를 사용한 다양한 유형의 교수 보조 도구가 전시되어 있습니다. 간단하고 만들기 쉬우며, 학생들이 여러 번 놀면서 언어, 수학, 손재주 등을 개발하는 데 도움이 됩니다.
그 사이, 손짜 3학년 유치원 교사들은 골판지, 빨대, 플라스틱 파이프 등을 이용해 건설 현장의 전체 모형을 만들었습니다.
손까 3 유치원 교사인 응우옌 호앙 킴 응안 선생님은 이렇게 소개했습니다. "이 학습 자료는 아이들이 여러 종류의 기계와 유압 엔진의 작동 원리를 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 아이들은 건물의 층수, 치수의 방향, 그리고 공간에서 물체의 위치에 대해 배우게 될 것입니다..."
Son Ca 3 유치원 교사 Nguyen Hoang Kim Ngan 씨가 학생들이 조립 모형을 가지고 놀도록 안내하고 있습니다. - 사진: HH
특히, 손짜 10 유치원 교사 그룹은 아래에 도로 교통 모형을 놓고 고가철도 모형을 만들어 많은 사람들의 감탄을 자아냈습니다. "부모님의 도움 덕분에 태양열 고속철도 모형을 완성할 수 있었습니다.
선생님의 원래 아이디어를 바탕으로, 학교의 학부모님들께서 도와주셔서 이 미니 선박에 부착할 태양광 패널을 만들어 모형에서 작동할 수 있게 되었습니다.
선생님들은 아이들이 불빛 아래에서 기차가 달리는 모습을 관찰하게 하고, 태양광 패널을 덮으면 기차가 멈추는 모습을 관찰하게 합니다. 이를 통해 아이들은 태양 에너지와 그 응용 프로그램을 이해하는 데 도움이 됩니다... 선생님들은 또한 아래의 도로 모형을 사용하여 아이들에게 교통 법규를 가르칠 수 있습니다." - Son Ca 10 유치원의 다오 티 쭉 린 선생님이 공유했습니다.
푸누안구 유치원 교사들이 직접 만든 교구에 대해 논평하면서, 많은 청중들은 "예상치 못하게 창의적이다"라고 감탄했습니다.
STEAM 교육 방향에 맞춰 학생들이 경험할 수 있는 다양한 활동
푸뉴언 구 교육훈련부가 주최한 STEAM 교육 축제에서 슬라임 장난감을 성공적으로 만들어 기뻐하는 푸뉴언 구 Pham Ngoc Thach 초등학교 학생 2명 - 사진: HH
푸누안 지구의 STEAM 교육 축제는 초등학생과 중학생을 위한 신나는 놀이터를 제공합니다. 이 축제에는 STEAM 교육 활동에 따라 설계된 게임을 체험하고, 다양한 기능과 색상의 에너지 블록을 수집하는 자동 로봇을 설계, 제작, 프로그래밍하는 등의 활동이 포함됩니다.
호치민시 푸년구 교육훈련부장인 레티빈 여사에 따르면, 올해의 STEAM 교육 축제 - 창의력 해방의 주제는 "재생 에너지"로 선택되었습니다.
이 축제의 목적은 학제간 접근 방식을 기반으로 한 교육 모델을 개발하고 효과적으로 적용하여 학생들이 과학 , 기술, 공학, 수학 지식과 사회 과학 지식을 적용하여 특히 재생 에너지원의 사용 및 개발과 관련된 실질적인 문제를 해결하도록 돕는 것입니다.
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출처: https://tuoitre.vn/bat-ngo-voi-do-dung-day-hoc-tu-lam-cua-giao-vien-mam-non-2025021517301398.htm
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