교육훈련부, 2025년 시험에 대한 새로운 지침 발표

졸업 시험 문제 오픈 라이브러리 구축

2018년 일반 교육 계획에 따른 시험 혁신의 첫 해인 2025년 고등학교 졸업시험을 위해 교육훈련부는 관리 기능을 강화하고, 시험 조직에 대한 지도 및 관리 책임을 도인민위원회와 교육훈련부에 위임하여 지방 차원에서 시험 조직을 지도하도록 요구했습니다.

교육부는 2025년 고등학교 졸업시험에 대한 신중한 준비를 요구하고 있습니다.

지침 문서와 시험 조직에 대한 지침에 있는 규정과 요구 사항을 기초 수준에서 진지하고 시기적절하게 구현하고 조직합니다. 법률 문서 초안, 2025년부터 고등학교 졸업 시험에 대한 규정, 시험 조직 지침 문서에 대한 의견을 정리하고 지역 수준에서의 영향을 사전에 평가합니다.

2025년부터 고등학교 졸업 시험을 조직하는 데 도움이 되도록 시험 문제를 개발하고 시험 문제/시험지를 공개 시험 문제 라이브러리에 기고하는 교사 팀에 대한 교육을 계속합니다.

교육훈련부는 또한 지방자치단체가 시험 인력을 선발하는 데 있어 우수한 성과를 거두고, 시험 규정의 보급을 강화하고, 시험을 주관하는 모든 주체와 부서에 대한 전문 교육의 질을 향상시키고, 특히 지방에서 시험 부정행위를 위한 첨단기술 사용에 대한 검사, 감독 및 예방을 담당하는 공무원에 대한 전문 교육에 집중할 것을 요구합니다.

시험 관리, 지도 및 조직에 정보기술 적용을 촉진하고, 시험 조직 소프트웨어 테스트에 적극적으로 참여하여 실행 가능성과 효과를 보장합니다.

교육부 지침에는 "고등학교 졸업시험 결과 데이터베이스를 분석, 평가하고 효과적으로 활용하여 전문적인 경영과 정책 발표에 기여한다"고 명시되어 있습니다.

우수 학생 선발을 위한 국가고시, 지역 및 국제 올림픽 경기 대회를 위해 교육훈련부는 우수 학생 선발을 위한 교육, 훈련 및 시험의 질을 개선하고, 우수 학생 선발을 위한 국가고시 관련 규정을 시행하기 위한 지속적인 대책을 마련해야 합니다. 우수 학생 선발을 위한 국가고시를 실시함으로써, 지역 및 국제 올림픽 경기 대회 참가 목적과 요건을 충족할 수 있습니다.

베트남, PISA 컴퓨터 기반 조사에 처음으로 참여

교육부는 국가 및 국제적인 대규모 평가 프로그램의 경우, 2025년 국제 학생 평가 프로그램(PISA) 공식 설문 조사를 현지 컴퓨터에서 신중하게 준비하고 시행할 것을 요구합니다.

구체적으로는 자금을 동원하고 정리하고, 실행을 위한 시설과 인력을 갖추기 위한 세부적인 계획을 수립하고, 지방자치단체에 사업의 지휘와 홍보에 대한 자문을 제공하고, 일반교육기관에서 교장, 교사, 학생, 학부모에 대한 자료를 제대로 준비하도록 지시하는 것이 필요합니다.

PISA(국제학생평가프로그램)는 경제 협력개발기구(OECD)가 전 세계적으로 3년마다 실시하는 국제적인 학생 평가 프로그램으로, 15세 학생의 독해력, 수학, 과학의 3개 영역에서의 역량을 평가합니다.

PISA의 첫 번째 주기는 2000년에 평가되었습니다. 처음에는 PISA가 지필 시험으로 평가되도록 설계되었습니다. 그러나 2018년에는 대부분의 국가가 컴퓨터 기반 시험으로 전환했으며, 베트남을 포함하여 9개국만이 여전히 지필 시험을 시행하고 있습니다.

따라서 2025년은 베트남이 PISA 컴퓨터 시험에 참여하는 첫 번째 주기가 될 것입니다. 이는 이전 주기에서 베트남 학생들의 필기 시험 결과가 OECD 국가의 컴퓨터 시험 결과와 크게 달라 OECD 국가의 컴퓨터 시험 모델과 다른(부적합한) 모델을 도출하는 상황을 방지하기 위한 것으로 예상됩니다.

출처: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-chi-dao-moi-ve-cac-ky-thi-nam-2025-185240827102216457.htm