교육훈련부는 과외 수업 및 학습 금지에 대한 보고서를 '무시'하는 19개 지방을 지명했습니다.

초등학교 입학 시행, 고등학교 졸업 시험 조직 및 2024년 통지문 29/2024 시행 평가에 관한 회의에서, 일반 교육부 장관인 타이 반 타이 씨는 교육훈련부가 교육훈련부에 통지문 시행에 대한 보고서를 요청했지만, 지금까지 19개 성 및 시가 아직 보고서를 제출하지 않았다고 말했습니다.

보고가 느린 지역은 다음과 같습니다: An Giang, Ba Ria-Vung Tau, Bac Ninh, Binh Duong, Binh Thuan, Dak Lak, Dong Nai, Ha Nam, Hai Duong, Hoa Binh, Kon Tum, Lam Dong, Quang Binh , Quang Ngai, Son La, Tay Ninh, Thai Nguyen, Tuyen Quang, Vinh Phuc.

타이 반 타이 교육부 장관이 회의에서 다음과 같이 말했습니다. — 일반 교육부 부장인 타이 반 타이 씨가 회의에서 다음과 같이 말했습니다.

국장은 또한 교육훈련부가 여러 지역에서의 실태 조사와 교육훈련부 보고서를 종합한 결과, 시행령 29/2024의 시행이 여러 지역에서 효과적이지 않은 것으로 확인되었다고 덧붙였습니다. 첫 번째 이유는 일부 지역에서 규정을 제대로 이행하지 않고 관리를 느슨하게 하여 광범위한 추가 교육 및 학습이 이루어졌기 때문입니다.

둘째, 1일 2교시 수업 편성이 제대로 시행되지 않았고, 시설과 교직원의 활용도도 부족했습니다. 또한, 각 학교는 정해진 학습자 요구에 맞춰 수업을 진행할 수 있는 자원을 충분히 활용하지 못했습니다.

또한 많은 지자체에서는 하루에 두 번의 수업을 하는 것은 새로운 일반 교육 프로그램의 요구 사항을 충족하지 못하며 변경 및 조정이 필요하다는 지시를 담은 공식 공문을 발표했습니다.

교육훈련부는 또한 일부 지자체가 지침 문서 발행 및 지역 조례 공포에 여전히 소극적인 태도를 보여 시행에 혼란을 야기하고 있다고 지적했습니다. 일부 지역에서는 과외 수업 관련 조례 시행을 위한 부처 간 조율이 시의적절하지 않아, 추가 교육이 필요한 많은 교사들이 혼란과 우려를 표명하고 있습니다.

일부 지역에서 교육 기관이 통지문의 규정을 준수하도록 학교 교육 계획을 조정하라는 지시는 통지문이 발행된 시점부터 시기적절하지 않고 준비되지 않았습니다.

부서장인 타이 반 타이는 많은 관리자와 교사들이 통지문 29의 규정과 정신을 완전히 이해하지 못한다는 점을 솔직하게 지적했습니다.

또한, 학교 시설 부족, 자녀를 가르칠 시간과 지식이 부족해 학교와 교사에 의존하는 부모, 자녀의 학업 성취에 대한 높은 기대, 시험에 대한 과도한 압박, 학생들이 학습에 진정으로 적극적이지 않고 스스로 공부할 수 없는 등의 객관적인 문제도 통지문 29호가 시행될 때 우려를 불러일으킵니다.

타이 반 타이 씨는 위와 같은 한계점을 고려하여 앞으로 지방자치단체에서는 전문적인 업무의 효과성을 개선하고, 방법을 혁신하고, 교육 조직의 형태를 다양화해야 하며, 특히 학습자의 자질과 능력을 평가하는 시험 형태의 혁신과 다양화에 주력해야 하며, 프로그램의 요구 사항을 넘어서 평가해서는 안 되며, 점수에 대한 압박을 가해서는 안 된다고 제안했습니다.

일반 교육 기관에서 1학년, 6학년, 10학년을 위한 입학 계획을 수립하도록 지시하여 지역 현실과 현행 규정에 부합하고, 압박과 비용을 줄이며, 불법적인 추가 교육과 학습을 줄이는 데 기여해야 합니다.

지역 사회와 학교는 하루 두 번의 수업을 보장하기 위해 시설 투자를 늘려야 합니다. 사회 자원을 동원하여 충분한 학교와 교실을 건설하고, 모든 보편교육 연령 학생이 학교에 다닐 수 있도록 양질의 교육을 보장하여 등록률 부담을 줄여야 합니다.

특히, 학교 수업에 지장을 주지 않기 위해 9학년과 12학년 시험을 준비하는 학생들을 위한 해결책을 즉시 제시하는 것이 필요합니다.

민 코이

출처: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-diem-danh-19-tinh-phot-lo-bao-cao-ve-cam-day-them-hoc-them-ar934408.html