교육훈련부, 1일 2회 수업 무상 제공 안내

하루 2회의 수업 구성을 안내하는 문서는 더 이상 새로운 일반 교육 프로그램에 적합하지 않은 2010년의 기존 지침을 대체합니다.

교육훈련부 지침에 따르면, 하루 2회 수업을 실시하면 도덕 교육, 생활 기술 교육, STEM/STEAM 교육, 독서 문화, 금융 교육, 외국어 교육, 인공지능(AI) 등 종합적인 교육 활동의 질 향상에 도움이 될 것입니다. 또한, 불법적인 추가 학습 문제를 해결하는 데에도 기여할 것입니다.

또한 이 문서는 기존 교직원과 시설을 효과적으로 활용하는 한편, 학생의 역량과 자질을 개발하기 위한 교육 및 평가 방법의 혁신을 촉진하는 것을 강조합니다.

하루 두 차례 수업을 진행하는 목적은 종합 교육의 질을 향상시키는 것입니다. (일러스트 사진)

과학 성과 유연성을 보장하기 위해 이 문서에서는 세션 1과 세션 2를 명확히 구분합니다.

1차시: 필수과목, 선택과목, 심화과목(고등학교 수준)을 포함한 주요 커리큘럼을 구현할 시간입니다.

2차시 : 보충교육활동, 역량개발, 우수학생육성, 취약학생지도, 생활기술교육, 체육, 예술, 진로지도 등 다양한 내용을 담고 있습니다.

두 세션의 시간은 오전 1차, 오후 2차로 고정되지 않고 유연하게 조정될 수 있습니다. 이를 통해 학교는 실제 상황에 맞는 계획을 사전에 수립할 수 있습니다.

효과적인 시행을 위해 교육훈련부는 각 성·시 교육훈련부가 지방 인민위원회에 교사 조정, 시설 투자, 그리고 적절한 정책 및 메커니즘 개발에 대해 자문하도록 요구합니다. 2회/일 수업 계획은 로드맵, 자원, 내용, 그리고 책임 측면에서 명확하게 수립되어야 합니다.

학교는 학생들의 요구를 조사하고, 학생과 학부모가 알 수 있도록 계획과 시간표를 공개해야 합니다. 교사와 시설 배치는 학생, 교사, 학부모에게 과부하가 걸리지 않도록 해야 합니다. 또한 학교는 적절하고 안전한 점심 및 휴식 계획을 수립해야 합니다.

동시에, 전문가, 장인, 프로 운동선수의 교육 활동 참여를 장려하여 교육 내용을 다양화하고 종합 교육의 질을 향상시킵니다. 또한, 이 문서는 지방 정부가 오지 학교에 우선적으로 투자하여 교육의 형평성을 확보할 수 있는 토대를 마련합니다.

앞서 토람 사무총장은 교육부에 초·중등학생을 위한 하루 두 차례 수업을 시행하는 데 필요한 여건을 마련해 줄 것을 요청했습니다. 학교는 수업료를 징수할 수 없으며, 학생들의 종합적인 발전을 위해 문화예술 교육을 확대하고 학습 부담을 줄여야 합니다. 국가는 사회화를 장려하는 동시에 주요 투자처가 될 것입니다.

현재 이 나라에는 2,320만 명의 일반 학생이 있습니다. 이 중 약 890만 명의 초등학교 학생과 약 650만 명의 중학교 학생이 있습니다. 현재 초등학교는 하루 두 번의 수업을 의무적으로 실시하고 있으며, 중·고등학교에서는 권장하고 있습니다.

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