'선생님들은 빛나는 모범입니다'

보반투옹 대통령은 오늘 아침 사회 과학 및 인문학 대학에서 열린 실무 회의에서 다음과 같이 말했습니다.

이는 오늘 11월 13일 아침 호치민시 국립대학교 사회과학인문대학에서 열린 워크숍에서 보반트엉대통령이 한 말입니다.

"선생님들과 함께 공부하게 되어 매우 행복해요"

회의에서 보 반 트엉 대통령은 온 나라가 매우 중요하고 의미 있는 행사를 고대하는 시기에 학교를 방문하게 되어 기쁨과 감격을 표했습니다. 11월 20일 베트남 스승의 날을 맞아 대통령은 "당과 국가 지도자들을 대표하여, 그리고 졸업생으로서의 마음을 담아 선생님과 학생들에게 정중한 인사와 진심 어린 축하를 전합니다."라고 말했습니다.

대통령에 따르면, 호치민시 사회과학인문대학교는 수많은 과학자와 뛰어난 교수진을 배출한 곳으로, 뛰어난 교육과 과학 연구로 명성이 높습니다. "30여 년 전, 이 학교의 지붕 아래에서 우리는 학생들의 발전을 항상 염려하는 열정적인 교수진과 함께 공부했습니다. 교수진의 깊은 지식과 모범적인 인품은 우리가 사회에 봉사하고 국가 건설과 수호에 기여하는 여정에서 큰 포부를 품고 인생을 시작하도록 격려하는 빛나는 본보기입니다. 저를 포함한 당시 학생들의 성공은 부분적으로는 교수진의 가르침 덕분이었습니다."라고 전 우수 학생인 보 반 트엉 총장은 감격적으로 말했습니다.

보 반 투옹 대통령은 호치민 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학 철학부 학생이었습니다.

30년도 더 전, 학교에서 공부했던 추억을 떠올리며 보 반 트엉 대통령은 선생님들과 함께 공부할 수 있어서 매우 행복했다고 말했습니다. "당시 일반과학대학교였던 학교에서 보낸 시간이 의미 있었고, 사회에 봉사하고 국가를 보호하고 발전시키는 여정에서 제 성숙에 매우 중요한 발자취를 남겼다는 것을 보여드리고 싶어서 그 이야기를 더 하고 싶습니다."라고 대통령은 말했습니다.

대통령은 학교를 평가하며 이렇게 덧붙였습니다. "학교에 돌아올 때마다 세대를 거쳐 온 교사들이 헌신적으로 일궈낸 업적에 감동하고, 설레고, 자랑스럽습니다. 지금까지 학교는 비전 있는 사명을 확립하여 남부 지역 최대 규모의 고품질 인문학 교육 및 연구 센터이자 동남아시아의 중요한 교육 기관으로 자리매김했습니다. 학교는 여러 세대의 재능 있는 학생들을 유치하고 교육해 왔습니다. 학교의 많은 졸업생들이 이제 여러 분야에서 명성을 얻었고 사회와 국가에 크게 기여하고 있습니다. 대부분의 학생들은 훌륭하고, 야심적이며, 역동적이고, 창의적이며, 책임감 있는 사람들입니다."라고 대통령은 말했습니다.

1999년 보반트엉 대통령은 호치민시 사회과학인문대학에서 철학 석사 학위를 받았습니다.

"대학 교육 의 사명은 단순히 지식을 전달하는 것이 아닙니다"

보 반 투옹 총장은 대학 교육의 사명에 대해 다음과 같이 말했습니다. "대학 교육은 단순히 지식을 전수하고 새로운 지식을 창출하여 사회의 진보, 번영, 행복에 기여하는 것이 아니라, 끊임없이 변화하고 복잡하며 예측 불가능한 세상에서 행동하고 창의력을 발휘하며 적응할 수 있는 충분한 자질과 능력을 갖춘 사회 구성원과 인적 자원을 양성하는 것입니다."

대통령은 다음과 같이 덧붙였습니다. "대학은 능력을 발견하고, 가치를 함양하고, 개인의 종합적인 발전을 위한 토대를 마련하며, 잠재력과 창의성을 최대한 발휘하는 곳입니다. 여기에서 우리는 가족, 국가, 동포를 사랑하고, 잘 살고 효과적으로 일하는 책임감 있는 시민을 사회에 제공합니다. 전문가, 과학자, 관리자, 그리고 리더는 지식, 과학, 문화를 사회에 불어넣는 원동력이며, 사회의 기반이 되고, 발전의 원동력을 창출하며, 사람과 사회에 효과적으로 봉사합니다."

대통령이 학생들에게 장학금을 수여하다

그 중요한 역할을 바탕으로 총장은 학교와 미래 방향에 대한 몇 가지 방향을 공유했습니다.

첫째, 대통령은 사고와 행동의 혁신에서 "끈기"라는 단어를 강조하셨습니다. 우리는 사고와 행동의 혁신을 꾸준히 추구하고, 교육과 연구의 질을 끊임없이 향상시켜 국내, 지역, 그리고 국제적으로 학교의 위상을 확립해야 합니다. 교육 및 연구 프로그램과 관련하여, 대통령은 학문적 토대를 보존하고, 현대성, 실용성, 창의성을 바탕으로, 그리고 국가의 사회경제적 발전과 국제 통합 요구에 부합하는 방향으로, 기초 과학과 학문 분야에 중점을 두고 설계되어야 한다고 제안하셨습니다. 동시에, 응용 내용에 중점을 둔 새로운 연구 그룹도 구성하여 다학제적, 다분야적 대학 교육의 다양성을 보여주어야 합니다. 특히 오늘날의 다학제적, 학제간, 전문화된 사회 과학 및 인문학에 대한 인식을 바탕으로 해야 합니다.

대통령은 학교가 국가의 지속 가능한 발전에 중요하고 필요한 특정 산업, 분야 및 과목을 지원하고 환경을 조성하는 데 중점을 두어야 하며, 사회 과학 및 인문학의 핵심 분야에서 특히 엘리트 지식인, 전문가 및 선도적인 과학자가 부족하다는 현재의 과제를 해결하는 데 기여해야 한다고 강조했습니다.

보반투옹 대통령이 모교를 방문해 교사들과 대화를 나누고 있다.

둘째, 자율성, 전문성, 그리고 현대성을 지향하는 학교 운영 혁신입니다. 지난 학년도에 학교는 여러 어려움을 안고 자율화에 들어갔습니다. 많은 어려움에도 불구하고, 우리는 앞으로의 여정을 위해 끊임없이 노력하고 창의성, 리더십, 그리고 책임감이라는 핵심 가치를 지켜나가기 위해 이러한 어려움들을 단계적으로 극복해 왔습니다.

셋째, 교육 혁신과 학습자 역량 및 자질의 전면적 발전 요구에 부응하여 문화·학술 환경을 조성합니다. 특히 양질의 교육에 중점을 두고, 학생들이 사회 적응력과 국제 사회 적응력을 향상시키고, 평생 학습 사고력을 함양하며, 각 개인의 열망과 의지를 고취하고, 온 국민의 발전에 기여할 수 있도록 필요한 역량을 개발합니다. 각 개인이 발전할 때 비로소 국가가 발전할 수 있습니다.

"학생 여러분, 대학의 교육과 학습의 질은 학습자가 주도적이고, 긍정적이며, 학습과 연구에 자발적으로 참여하고, 지식에 대한 갈증과 개성을 완성할 때에만 최고의 성과를 낼 수 있다는 것을 기억해 주시기 바랍니다." 대통령은 학생들에게 메시지를 보냈습니다.

넷째, 교원 관리 인력은 학교 교육 및 연구의 질을 결정하는 핵심 요소입니다. 합리적인 보수와 정책을 마련하고, 교사들이 자율 학습, 연구, 지식 함양, 전문 기술 개발, 교육 역량 강화를 위한 유리한 환경을 조성해야 합니다. 또한, 교육 및 과학 연구에 창의적인 역량을 갖춘 우수하고 자격을 갖춘 강사들을 양성하고 유치하는 데 주력해야 합니다. 국내외 유능한 교원과 과학자들을 학교로 유치할 수 있는 체계를 마련해야 합니다. 교원들이 직업 윤리를 함양하고 실천하며, 책임감을 갖고 업무를 완수하고, 과학 분야에서 윤리와 성실성을 유지하도록 장려하고 동기를 부여해야 합니다.

또한 회의 중에 보 반 투옹 총장은 장학 기금과 학교의 우수한 학생들에게 장학금을 수여했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/chu-tich-nuoc-vo-van-thuong-cac-thay-co-giao-chinh-la-tam-guong-sang-185231113124027561.htm