국가 전략이 필요하다.

이는 베트남의 많은 대학 지도자들이 국제 학생 유치 전략을 개발할 때 고려하는 주요 사항입니다.

"왜"라는 질문에 답하기

호치민시 의약대학교 이사회 의장인 쩐 디엡 뚜안 교수는 베트남이 국제 유학생 유치국으로 발돋움하려면 국가 차원의 전략이 필요하다고 강조했습니다. 그는 "우리는 '왜 국제 학생을 유치해야 하는가?'라는 질문에 답해야 합니다. 단순히 등록금 수입을 늘리기 위해서인가, 아니면 베트남 고등교육의 질을 높이고 외국 인재를 유치하기 위해서인가? 두 번째 목표만이 베트남 고등 교육의 지속 가능한 발전을 가능하게 합니다. 우수한 학생들이 베트남에서 공부하게 되면 졸업 후 고국으로 돌아가 네트워크를 형성하고, 이는 베트남의 소프트 파워 강화와 고등교육의 질 향상에 기여할 것입니다."라고 말했습니다.

국제 학생들은 베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스에서 공동 프로그램 및 교환 프로그램에 참여합니다.

투안 씨에 따르면, 교육 시스템이 발달한 국가들은 다른 나라의 유학생들에게 장학금을 제공하는 데 적극적입니다. 이것이 바로 그들이 베트남인을 포함한 인재와 지적 자원을 유치하는 방식입니다. "이것이 그들의 국가 전략입니다. 그들은 많은 인재를 유치해 왔습니다. 그렇다면 베트남도 같은 전략을 펼칠 수 있을까요? 베트남이 우수한 외국 유학생들을 유치하는 국가가 되려면, 이제부터 이 문제를 진지하게 고민해야 할 때입니다. 처음에는 몇몇 핵심 고등 교육 기관에 투자하고, 양질의 프로그램을 구축하고, 특정 분야에 장학금을 제공하는 것만으로도 충분할 수 있습니다."라고 투안 씨는 말했습니다.

투안 교수는 또 다른 질문을 던졌습니다. "베트남 사람들이 미국, 프랑스, ​​영국, 일본, 싱가포르 등에서 유학하고 싶어하는 이유는 무엇일까요? 단순히 전공 분야에서 뛰어난 성과를 내기 위해서일까요?" "꼭 그렇지는 않습니다. 전공 분야는 중요하지만, 그것은 일부분일 뿐입니다. 학생들은 열린 마음으로 모든 잠재력을 일깨우고 개발하며, 창의성을 자유롭게 발휘할 수 있는 환경에서 공부하고 싶어합니다. 외국 학생들을 유치하려면 어떻게 해야 할까요? 그런 매력적인 환경을 조성할 수 있을까요? 이를 위해서는 장기적인 국가 전략과 올바르고 명확한 교육 철학이 필요합니다."라고 투안 교수는 분석했습니다.

국제 표준을 충족하는 교육과정 개발

레 콴 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 (VNU) 총장은 VNU가 매년 학부 및 석사 과정에 약 2,000명의 외국인 학생을 유치하고 있다고 밝혔습니다. VNU 총장은 2021년부터 교육 국제화에 관한 당위원회 결의안을 발표해 왔으며, 최근에는 전체 교육 과정의 30%를 영어로 진행하는 계획을 시행하고 있습니다. 나아가 VNU는 2030년까지 5,000명의 외국인 학생 유치를 목표로 국제 협력 교육 프로그램을 적극적으로 추진하고 있습니다.

"우리는 교육의 질을 향상시키고 국제 학생들을 유치하기 위해 국제 표준을 기준으로 삼아야 합니다. 최근 우리 대학은 세계 100대 대학에 속하는 해외 파트너 대학들과 협정을 체결했습니다. 현재 베트남국립대학교는 인도 의사 양성 프로그램을 시작했으며, 베트남-일본대학교 또한 국제 학생들을 맞이하고 있습니다."라고 레콴 교수는 밝혔습니다.

이러한 추세에 따라 베트남 국립 호치민 대학교(VNU-HCM)도 국제 학생 유치를 위한 구체적인 방안을 담은 로드맵을 개발하여 소속 대학 전체에 걸쳐 단계적으로 시행하고 있습니다.

국제대학교(호치민 국립대학교)에서 진행되는 국제 공동 프로그램 학생들의 수업 시간입니다.

베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스(VNU-HCM) 학장인 부하이콴 부교수는 "아시아 최고 수준의 연구 중심 대학으로 발돋움하여 인재를 유치하고 베트남의 지식과 문화를 전파하는 곳"이 되는 것이 우리 대학의 비전과 사명이라고 밝혔습니다. 아시아 최고 수준의 대학이 되기 위한 기준 중 하나는 학생 구성의 다양화, 즉 유학생 유치입니다.

"현재 회원 대학들은 영어 교육을 장려하고 있습니다. 요구 사항을 충족할 수 있도록 교수진을 개선하는 것이 VNU-HCM의 최우선 과제입니다. 최근 몇 년 동안 VNU-HCM은 2030년까지 전 세계 대학에서 350명의 뛰어난 젊은 과학자를 유치하는 것을 목표로 하는 VNU350 프로그램을 개발했습니다. 현재까지 30명의 베트남 박사 및 과학자들이 버클리, 칼텍, 카네기 멜론 대학교(미국)와 같은 대학에서 연구 활동을 하고 있습니다."라고 부교수 Vu Hai Quan은 밝혔습니다.

부하이콴 씨는 교수진 준비 외에도 외국인 유학생을 유치하려면 교육 프로그램이 국제 기준을 충족해야 한다고 말했습니다. 현재 베트남 국립 호치민 대학교(VNU-HCM)는 120개 이상의 국제 인증 프로그램을 보유하며 국내에서 가장 많은 국제 인증 프로그램을 운영하고 있습니다.

하지만 부하이취안 부교수에 따르면 대학들이 해결해야 할 어려움은 여전히 ​​많습니다. "가장 큰 어려움은 언어 장벽입니다. 100% 영어로 강의하는 것은 엄청난 도전입니다. 강사뿐 아니라 각 부서와 사무실 직원들도 영어에 능숙해야 합니다. 시설 측면에서도 강의실과 실험실 외에도 스포츠 시설, 휴게 공간, 기숙사 등 충분한 편의 시설에 투자해야 합니다."라고 취안 교수는 말했습니다.

호치민시 의약대학교의 쩐 디엡 뚜안 교수는 대학 측에서도 국제 학생 유치를 위한 전략을 수립하고 구체적인 계획을 개발 중이라고 밝혔습니다. 하지만 우선 대학은 교육의 질 향상과 국제 표준에 부합하는 교육 프로그램을 구축하여 국가에 필요한 숙련된 인재를 양성하는 데 지속적으로 투자할 것이며, 그 후에 해외 유학생 유치에 집중할 것이라고 덧붙였습니다.

호치민시 공과대학교(베트남 국립대학교)에 재학 중인 필리핀 학생들

사진: 학교 웹사이트

좋은 학습 환경과 진로 기회 조성

베트남-독일 대학교 부총장인 하툭 비엔 박사는 국제화가 베트남 대학들의 일반적인 추세이며, 국제 학생 유치가 핵심 기준이라고 지적했습니다. 비엔 박사에 따르면, 이를 위해서는 고등 교육 기관이 차별화된 가치를 창출하고 학생들이 새로운 지식을 습득하고 접근하고자 하는 요구를 충족시켜야 합니다. 또한, 쾌적한 학습 환경을 조성하고 우수한 진로 기회를 제공해야 합니다.

재정마케팅대학교는 국제 인증을 향한 교육의 질 향상 외에도, 영어 능력을 갖춘 인재를 채용하는 것을 기준으로 삼아 일부 부서 및 학과의 인력 역량 강화에도 주력하고 있습니다. 팜 티엔 닷 재정마케팅대학교 총장은 "또한, 유학생 지원 부서를 신설하여 법적 절차 지원 및 유학생들이 베트남의 새로운 환경에 적응할 수 있도록 돕는 인력을 양성할 계획"이라고 덧붙였습니다.

다낭 경제대학교 부총장인 도안 응옥 피 안 박사(부교수)는 "국제 파트너와의 협력을 확대하고 영어 강의 프로그램을 늘리는 것 외에도, 우리 대학은 유학생들의 법적 절차, 생활 여건 및 숙소 지원에 특별한 관심을 기울이고 있다"고 말했다.

호치민 경제금융대학교는 영어로만 진행되는 프로그램을 개발 및 제공하고 있으며, 숙소, 도서관, 학습 센터 및 기타 편의 시설과 같은 시설 및 지원 서비스에 투자하고 있습니다. 또한, 이 대학은 국제 학생들의 입학 절차, 비자, 문화 적응, 학업 및 생활 상담 서비스를 지원하는 전담 직원을 배치할 예정입니다.

베트남은 현재 유리한 조건을 갖추고 있습니다.

장점에 대해 이야기하면서 부하이콴 부교수는 베트남이 개방적이고 빠르게 발전하는 경제를 가진 국가라고 언급했습니다. "실제로 전 세계 많은 젊은이들이 베트남에 와서 진로 기회를 찾고 베트남의 역사, 문화, 사람들을 경험하고 싶어합니다. 베트남의 생활비 또한 상당히 저렴합니다. 이러한 요인들이 머지않아 베트남이 국제 학생들이 고등 교육을 받기 위해 찾는 목적지가 될 수 있도록 기여할 것입니다."라고 부하이콴 부교수는 말했습니다.

응우옌탓탄대학교 총장인 쩐아이캄 박사는 "베트남은 현재 교육 부문에 대한 외국인 투자를 확대하고 장려하는 정책을 추진하고 있습니다. 이는 외국 교육기관들이 베트남 교육 시장에 참여하는 데 박차를 가하여 지역 및 국제적으로 더욱 경쟁력 있는 교육 비용을 제공할 것입니다."라고 논평했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/tro-thanh-diem-den-cua-sinh-vien-quoc-te-can-chien-luoc-quoc-gia-185241016230241965.htm