초등학교 2급 교사로 전학을 고려하는 근거는 무엇입니까?

저는 10년 동안 사서로 일해 왔습니다. 2017년에 초등학교 교사(중급)로 직책 변경을 고려했습니다. 2019년에 초등교육학 학사 학위를 취득했지만, 2022년이 되어서야 초등학교 3학년 교사로 임용될 자격을 얻었습니다. 사서로 근무한 기간이 초등학교 2학년 교사로의 전직 심사를 위한 직급 유지 기간으로 간주되는지 궁금합니다.

규정에 따라, 관계 기관에서 인정하는 전문 분야에서 높은 업적을 달성한 공무원에게 우선권이 부여됩니다. 저는 5년 전에 도교육청 우수 담임교사 칭호를 받았는데, 올해 학교 교육청 우수 교사 칭호를 받게 되면 도교육청의 업적도 인정되나요, 아니면 가장 최근 연도의 업적만 인정되나요? (duccong***@gmail.com)

* 회신하다:

초등학교 2급 교사(코드 V.07.03.28)로의 승진 심사 기준 및 조건은 시행령 제13/2024/TT-BGDDT 제5조의 규정에 따라 시행됩니다. 여기에는 "시행령 제08/2023/TT-BGDDT 제2조 4항에 따라 초등학교 3급 교사 직함(동등 직급 보유 기간 포함) 보유 기간 요건 충족..."이라는 조건이 포함됩니다.

초등학교 교사 3급(코드 V.07.03.29)의 전문 직함을 보유하는 시간에 포함되는 시간은 통지문 제13/2024/TT-BGDDT 제13조 2항의 규정에 따라 시행됩니다.

또한, 공무원 채용, 활용 및 관리에 관한 2020년 9월 25일자 법령 제115/2020/ND-CP호에 따른 정부 규정에 따르면, 공무원이 현재 직책이 새로운 직책의 요건과 일치하지 않는 직책을 변경할 경우, 담당 기관은 직책 변경을 고려해야 하며(제30조 1항), 직책 요건에 따라 동일한 수준의 직무 복잡성에 상응하는 다른 직책으로의 변경을 고려해야 한다는 원칙을 보장해야 합니다(제29조 1항).

직함 변경을 고려하는 공무원은 이전된 직함에 대한 기준을 충족해야 합니다(제30조 2항).

따라서 귀하의 경우, 지역 계층 구조에 따라 초등학교 교사의 전문 직함을 임명, 이전하고 승진시키는 담당 기관에 직접 연락하여 구체적이고 만족스러운 답변을 얻어야 합니다.

교사 정책에 대한 질문이나 우려 사항이 있으시면 다음 섹션으로 보내주시기 바랍니다. 독자 사서함 - 교육 및 타임스 신문: 15, 하이바중(호안끼엠, 하노이).

이메일: bandocgdtd@gmail.com

출처: https://giaoducthoidai.vn/can-cu-xet-chuyen-sang-giao-vien-tieu-hoc-hang-ii-post745137.html