아인슈타인만큼 똑똑한 쌍둥이: 11살, 총 IQ 314

(댄 트리) - 쌍둥이 자매 크리쉬와 케이라 아로라는 뛰어난 IQ를 가지고 있으며, 영국에서 가장 높은 IQ를 가진 사람들을 모으는 협회인 영국 멘사의 회원이 되었습니다.

크리쉬와 케이라 아로라는 방금 영국 멘사에 가입했습니다. 쌍둥이의 합계 IQ는 314입니다. 크리시와 키라는 현재 영국에서 가장 똑똑한 쌍둥이로 여겨집니다.

소년 크리쉬의 IQ는 162로, 과학자 알베르트 아인슈타인의 추정 IQ(약 160)보다 높습니다. 키이라는 152의 IQ를 가지고 있습니다. 각 나라에서 가장 높은 IQ를 가진 사람들의 협회인 멘사에 가입하려면 지원자는 인구의 상위 2%에 속해야 하며, 특히 매우 높은 IQ를 가지고 있어야 합니다.

쌍둥이 크리쉬와 케이라 아로라(사진: DM).

크리시와 키라는 둘 다 지능 검사를 받았고, 공식적으로 영국 멘사 회원으로 인정받았습니다. 크리시는 10살의 나이로 2024년 11월에 멘사에 가입했고, 키라는 이번 달 11살의 나이로 멘사에 가입했습니다.

"우리 가족은 정말 자랑스럽습니다. 가끔 돌이켜보면, 아이들이 너무 어려서 아직도 불가능해 보일 때가 있어요. 이번 결과는 정말 우리에게 놀라운 일입니다." 쌍둥이의 엄마인 마울리가 말했다.

현재 두 자녀는 모두 영국 런던의 하운슬로에 있는 공립 초등학교에 재학 중입니다. 두 사람은 뛰어난 학업 능력 외에도 음악 , 프로그래밍, 로봇 설계, 시 쓰기 등에 재능이 있습니다.

키이라는 노래를 부르면 기분이 좋아지고 자신감이 생긴다고 하며, 현재 학교 록 밴드의 리드 싱어를 맡고 있습니다. 크리쉬는 피아노 연주를 좋아하며, 그의 선생님들은 그가 뛰어난 수준의 음악적 감수성을 가지고 있다고 생각합니다. 크리쉬에게 피아노를 연주하는 것은 마음의 평화를 느끼는 데 도움이 됩니다.

쌍둥이는 어린 나이임에도 불구하고 이미 명확한 직업적 목표를 가지고 있습니다. 케이라는 상법 전문 변호사가 되고 싶어하며, 자신이 협상에 매우 능숙하다고 생각합니다. 그 사이 크리쉬는 초등학교에 다니는 동안 9학년 수학을 마쳤습니다. 크리쉬는 수학자나 보험 분야의 전문가가 되고 싶어합니다.

수학 수업 시간에 저는 종종 손을 들어서 말하려고 하는데, 선생님들은 다른 학생들에게도 의견을 표현할 기회를 주기 위해 저를 '무시'해야 하기 때문에 당황스러워하는 경우가 많습니다.

선생님들은 종종 농담 삼아 "크리쉬, 너한테 계속 그런 식으로 말하라고 할 수는 없어."라고 말씀하시곤 합니다. 하지만 저는 아직도 배울 것이 많다는 걸 알고 있습니다. 크리쉬는 "저는 뛰어난 지능을 가지고 있어서 매우 운이 좋다고 생각합니다."라고 말했습니다.

크리쉬는 피아노 연주를 좋아합니다(사진: DM).

크리쉬와 키라의 부모인 니샬과 마울리는 둘 다 엔지니어입니다. 부부는 자녀들의 뛰어난 IQ에도 불구하고 학업 능력을 계속 키우기 위해 여러 가지 원칙을 채택했습니다.

그들의 가족은 일찍 잠자리에 드는 것을 고수한다. 온 가족이 불을 끄고 오후 9시 30분에 잠자리에 들었습니다. 낮 동안에는 어른과 아이 모두 절대적으로 필요하지 않은 한 전자 기기를 사용하는 시간을 제한해야 합니다. 부모는 자녀가 온라인에서 시청하는 콘텐츠를 모니터링할 책임이 있습니다.

방과 후에는 집에서 간식을 먹고, 프랑스어를 배우거나 경제 에 대해 배우는 등 개인의 욕구와 관심사에 맞는 유용한 학습 활동에 1시간을 보냅니다. 그리고 아이들이 휴대전화로 놀거나, 친구를 만나거나, 피아노 연습을 할 수 있는 휴식 시간도 있습니다.

현재 크리시와 케이라의 부모님은 여전히 ​​그들이 같은 나이 또래 친구들과 함께 공부하도록 학교에 보내는 것을 허용하고 있습니다. 크리시와 케이라가 고등학교에 진학하면 부모님은 두 사람을 따로 두어 두 학교에서 공부하게 합니다. 이는 두 사람이 더욱 독립적이고 자신감을 갖고 자신만의 정체성을 강하게 가질 수 있도록 하기 위함입니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/cap-song-sinh-thong-minh-ngang-ngua-einstein-11-tuoi-iq-tong-cong-314-20250526213543553.htm