통합교육에 대해 확신할 수 없다

교육훈련부는 통합교육에 대한 많은 설명과 지침을 내렸지만, 학교 현장에서의 현실은 이 모두가 단지 '소방' 솔루션일 뿐이라는 것을 보여줍니다. 교사가 없다면 이 과목을 가르치는 질을 보장할 수 없습니다.

" 비명을 지른다고 해서 아무것도 바뀌지 않아요. 계속 노력하세요."

하노이 호안끼엠구의 한 중등학교 교장은 자신의 학교에서는 물리, 화학, 생물 교사 모두가 통합 교과목을 가르치기 위해 이미 훈련을 받고 자격증을 취득했다고 말했습니다. 따라서 올해는 학교에서 3년째 통합 수업을 실시하고 있는데, 1년차처럼 각 과목을 따로 가르치는 것이 아니라 한 명의 교사가 3개 과목을 모두 가르치는 방식입니다.

자연 과학 통합반 9학년 학생들

사진: 다오 응옥 타치

4학년 통합 수업의 질에 대해 이 교장은 여전히 ​​망설였다. "이제 아무리 불평해도 아무것도 바뀌지 않을 겁니다. 그저 노력해야 합니다. 수업의 질을 무시할 수는 없습니다. 교사들의 전문성을 끊임없이 향상시켜야 하며, 연수 과정의 질에만 의존할 수는 없습니다. 예를 들어 화학과 생물 교사가 물리를 가르칠 때, 학교에서는 물리 교사들에게 수업 참관과 의견 제시를 요청합니다..."

이 교장에 따르면, 각 교사의 자기 학습 및 자기 계발 의식과 함께 이를 반복하면 통합적 교육의 질을 향상시키는 데에도 도움이 될 것입니다.

하노이 하동구 푸라 중학교의 응우옌 티 흐엉 선생님은 물리를 가르쳤기 때문에 화학 실험을 하는 데 어려움을 겪었고, 화학 선생님께 도움을 요청해야 했다고 말했습니다. 푸라 중학교에는 물리, 화학, 생물을 가르치는 교사가 7명 있고, 학급은 46개이므로 이 과목을 가르치기 위해 6명의 교사를 계약해야 했습니다. 학교 지도자들은 6학년과 7학년은 한 명의 교사가 3개 과목을 모두 담당하지만, 8학년이 되면 전문 지식이 많아져서 교사들이 3개 과목을 모두 맡을 만큼 자신감이 없다고 말했습니다.

빈 꾸인 중학교(하노이 하이바쯩 구)의 한 관계자는 한 과목을 담당하는 교사가 최대 3명인 경우 시간표를 매우 유연하게 조정해야 하지만, 이런 방식으로 하면 한 명의 교사가 단기 연수 과정을 거친 후 다시 돌아와 3개 과목을 모두 가르치는 것보다 수업의 질에 대해 학교 측이 더 확신을 가질 수 있다고 말했습니다.

10학년 시험 변경으로 인한 최종 수업 손실

하노이 호안끼엠구의 한 중학교 교장은 모든 것을 시도해 본 끝에 "내년에 10학년 입시를 볼 때, 교육훈련부의 방침에 따라 매년 3차 과목이나 종합 시험이 바뀌어서 우리도 매우 걱정된다"고 말했다. 이 사람은 이렇게 설명했습니다. "하노이 교육훈련부가 3차 시험 과목을 추첨하기로 결정한다면, 자연과학이 될 수도 있습니다. 따라서 10학년 입학시험 전반과 특히 전문 시험을 치르는 학생들에게 최상의 교육 품질을 보장하기 위해 9학년을 과목별로 가르치는 방안도 논의하고 있습니다."

호 뚜안 아인(Ho Tuan Anh ) 교장은 처음부터 교사 교육을 받지 못한 현재 상황에서는 통합적 교육을 실시하는 것이 현실적으로 불가능하다고 말한 적이 있다. 교사들에게 학제간 자격증을 수여하고 교육을 실시한 지역에서도 교사들은 교과목을 넘나드는 수업을 해야 하는 것이 현실이며, 이는 단지 '소방'에 불과하다. 오늘날 교사가 매우 부족한데요. 기본적으로 학교에서는 통합 교과목의 모든 과목을 가르치는 교사 한 명을 배치합니다. "6학년과 7학년은 아직은 잘 해낼 수 있지만, 8학년과 9학년이 되면 교사들이 실제로 여러 과목을 가르치기 때문에 그 과목의 질에 대해 이야기하기 어렵습니다."

책임을 질 자신이 없다

하띤성 홍린 타운에 있는 중르엉 중학교의 한 교사는 자신이 생물학과 화학을 가르쳤으며, 통합 교과목을 가르치는 3개월 교육 과정을 마쳤지만, 여전히 자연 과학 과목에서는 화학과 생물학만 가르칠 수 있다고 말했습니다. 그녀는 한 과목만 교육받은 교사가 모든 자연과학을 가르치면 수업의 질을 보장할 수 없다고 설명했습니다. 중르엉 중학교 관계자는 교사들이 통합 과목을 가르치기 위해 훈련을 받고 지식을 습득했지만, 현재 이 과목의 교육 요구를 충족시킬 만큼의 훈련은 전혀 없다고 말했습니다.

또한 많은 지자체에서는 통합교과를 가르치기 위해 교사들을 20~36학점의 학습과 연수를 위해 파견했다고 밝혔지만, 시간이 너무 짧아서 교사 양성 학교에서 가르치도록 훈련받지 못한 나머지 1~2개 과목을 담당하는 것은 매우 어려운 실정입니다. 이전에 하이퐁시 유권자들은 교육훈련부가 2018년 일반교육 프로그램에 따른 교과서 프로그램을 개발하는 데 있어 교사 자원에 주의를 기울이지 않아 많은 학교에서 통합 교과목을 가르칠 교사가 부족하다는 점을 반영하여 제15대 국회 제6차 회의에 청원서를 제출했습니다. 이러한 상황을 극복하기 위해 일부 부대에서는 물리, 화학, 생물 교사를 단기 연수 과정에 파견하고, 교사 양성 학교에서 가르치지 않는 과목을 가르칠 수 있는 자격증을 부여하여 교육의 질을 저하시키고 있습니다.

유권자들은 교육훈련부가 이러한 부족함을 극복하고 교육의 질을 보장하며 교육 혁신의 요구를 충족시키는 데 주의를 기울이고 이를 지도할 것을 권고했습니다. 따라서 자연과학을 가르칠 교사가 부족한 학교에 대해서는 교육훈련부에서 교과서의 지식 흐름에 따라 가르치는 대신, 학교 실정에 맞춰 자연과학 과목의 물리, 화학, 생물학을 병행하여 가르칠 수 있도록 지도하고 허용할 것을 권고한다. 전국의 직접 교육 학교에서 자연 과학 과목을 통합할 수 있는 교사를 즉시 양성하여 학교에 교사를 공급해야 합니다.

교육훈련부는 또한 교사 양성 기관에 자연과학, 역사, 지리 교사를 위한 교육 규정을 공개하도록 지시했습니다.

사진: 다오 응옥 타치

팀 교체 없음

이 문제에 대해 서면으로 답변한 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 2018년 일반교육 프로그램에 따라 자연과학, 역사, 지리를 가르치기 위해서는 물리, 화학, 생물, 역사, 지리 교사를 모두 교체하는 것은 불가능하지만, 자연과학, 역사, 지리를 가르칠 교사 팀을 양성하는 것은 여전히 ​​필요하다고 말했습니다.

교육훈련부는 지방자치단체가 계획을 수립하고, 훈련기관과 협력하고, 교사를 훈련하고, 교사를 훈련에 파견하여 새로운 프로그램을 시행하는 데 필요한 요건을 충족할 수 있도록, 지방의 실제 상황에 맞는 로드맵을 마련하여 자연과학, 역사, 지리를 가르치는 중등학교 교사를 위한 훈련 프로그램을 발표했습니다.

손 씨에 따르면, 통합교과목 교육 편성은 교육훈련부에서 현행 교과목 교사들에게 위임됐다. 따라서 교장은 학교 교직원의 상황을 고려하여 교사의 전문적 역량에 적합한 과목을 가르치도록 교사를 배정합니다. 한 과목에 여러 교사가 각 내용을 담당하는 경우, 학교에서는 반드시 수업 시간/주 수를 균등하게 나눌 필요는 없으며, 그에 맞는 시간표를 작성해야 합니다. 필요한 경우, 배정된 교사의 표준 수업 시간/주를 보장하기 위해 몇 주 동안은 해당 과목을 가르치지 않을 수 있습니다(학기별 프로그램 확보에 따라).

교육훈련부문 책임자는 교육부가 교사 양성 기관에 자연과학, 역사, 지리 분야의 교사를 위한 교육 훈련 규정을 공개하도록 지시했다고 덧붙였습니다. 동시에, 교사 양성반에서 대학 및 단과대학 수준의 2차 학위 취득을 규제하는 통지문을 발행합니다. 현재 대부분의 교사 양성 기관에서는 주요 교과목을 개설하고, 퇴직한 교사를 점진적으로 대체하여 교사를 양성하고 있으며, 이를 통해 지방자치단체의 채용 자원을 보완하고 있습니다.

"점차 어려움을 극복해 왔다"

교육훈련부는 최근 국회에 제출한 보고서에서 국회 결의안 88/2014/QH13의 이행 내용에 대해 다음과 같이 밝혔습니다. "2018년 교양교육 프로그램의 일부 신설 과목의 경우, 자연과학, 역사, 지리 과목의 교사 배정 및 수업 편성은 현재 각 과목을 담당하는 교사들이 전체 과목을 담당할 수 있는 요건을 충족하지 못하여 어려움을 점차 극복해 왔습니다. 지금까지 이러한 과목의 교사 배정 및 수업 편성 과정에서 발생하던 어려움과 장애는 교육훈련부가 통합 과목 시행의 어려움과 장애를 해소하기 위한 전국 회의를 개최하고, 2023년 10월 10일자 교과목별 수업 계획 수립을 안내하는 공식 발표문 5636/BGDĐT-GDTrH를 발표함으로써 기본적으로 해결되었습니다."

출처: https://thanhnien.vn/chua-the-yen-tam-ve-day-hoc-tich-hop-185241103201001185.htm