베트남 고등교육의 디지털 전환은 실무와 밀접하게 연관되어 있습니다.

이 주제는 베트남 고등교육의 디지털 전환을 주제로 한 세미나에서 발표되었으며, 이 세미나에는 많은 고등교육 관리자, 강사, 연구자, 베트남 및 영국 대학의 대표가 참여했습니다.

세미나에서 대표단은 대학의 디지털 전환에 따른 과제와 해결책을 논의했습니다(사진: 베트남 주재 영국 대사관).

디지털화는 지역적 맥락을 포착합니다

기술, 과학, 공학의 급속한 발전에 따라, 베트남의 대학은 교육 수요를 충족하고 사회 경제적 발전을 촉진하기 위해 디지털 전환을 촉진해야 합니다.

이러한 중요성을 이해하는 영국문화원은 베트남 고등교육을 위한 지속 가능한 디지털 생태계를 확장하기 위한 3개 프로젝트를 지원했으며, 총 자금 지원액은 최대 275,000파운드입니다. 여기에는 Digi-Doi Alliance 프로젝트, 베트남 교사 교육의 디지털 전환 지원, 베트남 대학의 성공적인 디지털 전환 달성이 포함됩니다.

디지털 기술을 갖추는 것은 고등교육에 필요한 사고 능력과 자신감을 갖추는 것입니다. 세미나에서 리버풀 존 무어스 대학의 토니 월 교수는 베트남의 고등교육을 위한 지속 가능한 디지털 생태계를 확장하기 위한 세 가지 프로젝트가 모두 두 나라의 협력을 통해 고안되고 개발되었다고 말했습니다.

이 프로젝트는 Digi-Doi와 함께 국가 차원과 모든 부문에서 프로그램의 공동 창작을 촉진하여 베트남의 지역적 맥락에서 디지털 전환에 대한 생각을 시작할 수 있는 기술, 자신감, 역량을 구축하는 것을 목표로 합니다.

호치민시 공과대학교 부총장인 리 티엔 짱 박사는 "학교에서 시행한 Digi-Doi 프로젝트는 학생들의 실무에 디지털 전환을 적용하는 데 영향을 미쳤습니다. 교수진은 영국 대학 전문가들의 지도를 받아 디지털 전환 프로젝트를 시행했습니다. 이를 통해 학생들의 디지털 경험과 업무 효율성을 개선하는 방향으로 수업 방식과 교수법을 변화시켰습니다."라고 말했습니다.

베트남 교사 연수 디지털 전환 지원 프로젝트에 대해 빈대학교 생물학과장인 레꽝브엉 박사는 다음과 같이 평가했습니다. "이 프로젝트의 영향은 인식과 기술 향상이라는 두 가지 측면에 있습니다. 이제 교사들은 교육 분야의 디지털 전환을 일시적인 해결책으로만 여기지 않고, 디지털 전환의 잠재력, 장점, 그리고 필수 요건을 이해하고 있습니다.

이 프로젝트는 교사가 접근 방식을 바꾸도록 지원하기도 합니다. 교수 도구가 바뀌면서 교사는 기술 훈련을 통해 콘텐츠와 적절한 교육 방법을 조정하여 새로운 형식의 학습 자료에 접근하고 학습자와의 상호작용과 관심을 창출해야 하기 때문입니다.

영국 고등교육, 연구 및 혁신 분야의 기술, 데이터 및 디지털을 담당하는 기관인 Jisc의 디지털 성숙도 평가 모델을 기반으로 베트남 대학 환경에 맞는 디지털 성숙도 자체 평가 도구를 성공적으로 구축한 영국 베트남 대학교의 마이크 퍼킨스 부교수는 "베트남 대학의 성공적인 디지털 전환 달성" 프로젝트에 대해 다음과 같이 설명했습니다. "이 디지털 도구를 사용하면 베트남 대학과 영국 대학 모두 디지털 성숙도를 자체 평가하여 디지털 전환 여정에서 스스로를 개발하고 지원하기 위한 다음 단계를 결정할 수 있습니다."

트라빈대학교 부총장이자 준교수인 디엡 탄 퉁 박사는 이 프로젝트가 조직의 사명과 핵심 가치에 부합하는 내부 디지털 문화를 개발하고 모든 관계자의 디지털 기술과 디지털 역량에 대한 교육과 개선을 촉진하는 데 도움이 되었다고 말했습니다.

세미나에 참석한 대표단(사진: 베트남 주재 영국 대사관)

베트남 고등교육을 위한 지속 가능한 디지털화

2021년 영국문화원과 교육훈련부 간에 체결된 양해각서에 따라, 영국문화원은 고등교육 분야의 디지털 전환을 포함한 다양한 우선 순위 분야에서 영국의 지식과 전문성을 공유함으로써 베트남 고등교육 부문의 발전을 지원하는 데 전념하고 있습니다.

영국문화원 교육 프로그램 책임자인 황 반 아인(Hoang Van Anh) 여사는 "영국문화원과 교육훈련부 간의 디지털 전환 협력은 지금까지 고등교육의 디지털 전환 준비에 대한 고위급 온라인 컨퍼런스, 베트남 대학의 고등교육 디지털 전환 준비도에 대한 보고서, 40개 이상의 전문 워크숍을 포함한 3개 협력 프로젝트, 600명 이상의 강사와 학생을 위한 컨설팅, 교사 교육자를 위한 온라인 디지털 센터, 고등교육의 디지털 성숙도 자가 평가 도구 등을 통해 실현되었습니다."라고 밝혔습니다.

반 안 여사는 "이러한 결과는 베트남 고등교육 분야의 지속 가능한 디지털 전환 전략을 지원하고 촉진하는 견고한 기반이 될 것으로 기대됩니다."라고 강조했습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-gan-lien-voi-thuc-tien-20250514104852183.htm