본질적으로는 인재를 사전에 육성하는 것에 관한 것입니다.

PV: 선생님, 저희는 유능한 인재 활용에 관한 결의안을 가지고 있습니다. 과학 위원회 참여 경험을 바탕으로 이 문제에 대한 선생님의 견해를 말씀해 주시겠습니까?

다오 트롱 티 교수.

다오 쫑 티 교수: 적합한 인재를 선발하기 위해서는 인재에 대한 올바른 이해가 필수적입니다. 인재는 탁월하고 국제적인 수준이어야 하며, 세계 선진국들과 어깨를 나란히 할 수 있어야 합니다. 또한 선구자적이고, 탁월하며, 남들보다 앞서 나가는 인재여야 합니다. 재능 있는 인재가 많을수록 수요를 충족하고 국가가 과학기술 발전의 최정상에 오를 수 있습니다.

현재 우리는 두 자릿수 성장을 달성하고 새로운 국가 발전 시대를 열기 위해 사회 경제적 발전을 가속화하고 있으며, 이를 위해서는 우수한 인력이 필요합니다. 현재의 우수한 인적 자원의 질을 어떻게 평가하십니까?

- 베트남의 위대한 성공은 전시와 어려운 시기에도 불구하고 많은 우수한 학생들을 해외 유학으로 보낸 데 있습니다. 이는 당의 선견지명을 보여주는 사례입니다. 그리고 10~20년 후, 그들은 귀국하여 국가 발전에 크게 기여했습니다.

지금 우리는 반도체 칩 생산 체인에 "도약"하려 하지만, 수많은 사람들이 여전히 교육 과정에 있고, 교육을 마친 후에도 실제로 일하기까지는 10년이 더 걸릴 수 있습니다. 이는 복잡한 과정입니다. 대학 교육에만 수년이 걸리고, 인재를 양성하는 데는 수십 년이 걸릴 수 있습니다. 서두를 수 없으므로 단기적으로는 해외에서 우수한 인재를 유치하거나 직접 채용해야 합니다. 이들은 공급망의 핵심 단계에서 앞장설 수 있는 고도의 기술을 갖춘 인재들입니다. 세계적인 수준의 뛰어난 인재들이죠. 발전하려면 남들보다 앞서 나가야 합니다. 뒤따라가거나 모방해서는 성공할 수 없고, 의미 있는 이익도 얻을 수 없습니다.

많은 사람들이 해외에 베트남 지식인들이 많이 있다고 생각합니다. 만약 우리가 그들을 유치할 수 있다면, 우수한 인적 자원을 풍부하게 확보할 수 있을 것입니다.

- 외국 전문가든 해외 거주 베트남인이든, 우수한 인재를 유치하려면 자격을 갖춘 인재를 선별적으로 채용해야 하지만, 그 수는 한정되어 있습니다. 국내 인재를 이들 전문가 수준에 맞추려면 오랜 시간이 걸립니다. 따라서 우리는 탁월한 인재를 유치해야 합니다. 하지만 해외에서 이러한 인재를 데려오는 것은 매우 비용이 많이 듭니다. 이미 고소득 환경에 거주하고 있기 때문입니다. 이들을 다시 데려오면 고향과 멀리 떨어져 있어야 하므로 비용이 더욱 증가합니다. 따라서 우리는 이들을 고용할 수 있습니다. 이들은 국내 우수 인재가 아직 해결할 수 없는 문제를 담당하는 "전문 인력"입니다.

사장님, 전문가를 유치하거나 고용하는 것은 단기적인 해결책일 뿐이며, 장기적으로 기술을 습득하려면 국내 인재 양성에 집중해야 합니다.

- 인재 양성은 항상 장기적인 관점에서 접근해야 합니다. 일반인이 대학 학위를 취득하는 데 5년이 걸리는데, 재능 있는 인재를 양성하는 데는 훨씬 더 오랜 시간이 걸립니다. 10년을 더 기다린다면 너무 늦을 것입니다. 단기적으로는 국가의 급속한 발전에 필요한 고품질 인재를 확보하기 위해 인재 양성에 총력을 기울여야 하므로 해외 전문가를 유치해야 합니다. 하지만 장기적으로는 국내 인재 양성이 기본적이고 적극적인 자세로 유지되어야 하며, 특히 뛰어난 인재 양성에 집중해야 합니다.

각하, 토 람 사무총장께서 교육은 기초 과학에 집중해야 하며, 이를 통해 주요 연구 프로젝트가 이루어져야 한다고 말씀하신 적이 있습니다. 현재 이러한 분야에 학생들이 부족한 상황이므로, 우리 교육 프로그램에서도 이러한 방향을 지향해야 하지 않을까요?

- 우리가 선두에 서려면 높은 수준의 전문성을 갖춘 국가, 기초 과학 분야의 선두 주자가 되어야 합니다. 세계에서 가장 유명한 과학자들은 모두 기초 과학 분야에 있습니다. 첨단 기술은 진정으로 혁신적이어야 하며, 그것이 진정한 재능을 정의하는 기준입니다. 우리나라는 정반대입니다. 낮은 수준에서는 뛰어나지만, 높은 수준으로 올라갈수록 점점 더 평범해집니다. 즉, 고등학생들은 국제 대회에서 세계적 수준의 실력을 보여주지만, 발명이나 혁신적인 아이디어를 가진 학생은 거의 없습니다. 이런 상황에서 어떻게 우리가 선두를 달리고, 따라잡고, 더 나아갈 수 있겠습니까?

정말 감사합니다!

출처: https://daidoanket.vn/giao-su-vien-si-dao-trong-thi-co-ban-van-la-chu-dong-dao-tao-nhan-tai-10302585.html